回去的時(shí)候，他們先送下何。她住在市中心的某某園。

　　送我回公寓的路上，陳忽然問我：“你覺得我閨蜜人咋樣？”

　　我丈二和尚摸不著頭腦，禮貌的答：“挺好的吧?！?p>　　“那天馬老板要是沒給你介紹小魏，本來(lái)我想把她介紹給你?！标愓f(shuō)。

　　我一愣：“別！不敢不敢……”話說(shuō)出口我已經(jīng)后悔了。

　　“為什么不敢呀？你不說(shuō)挺好的嗎？口是心非。而且我想到你倆又在同一個(gè)學(xué)校，談戀愛多方便……”陳說(shuō)。

　　“她……是不是……以前發(fā)生過(guò)什么事……”我不知該怎么描述。

　　“她以前是某某腫瘤醫(yī)院內(nèi)鏡科大夫，醫(yī)術(shù)可好了！”陳說(shuō)。

　　“我不是說(shuō)專業(yè)技術(shù)?！蔽艺f(shuō)。

　　“我明白了！是不是學(xué)校有人講了什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)？我一猜就知道謠言說(shuō)的什么！我告訴你，我閨蜜人品我可以用人格擔(dān)保！當(dāng)年是一個(gè)男學(xué)生死皮賴臉的纏著她，表白被拒絕后揚(yáng)言要跳江自殺，警察去勸，結(jié)果自己失足掉進(jìn)江里去了。后來(lái)這男孩的父母不依不饒，鬧到我閨蜜原先工作的醫(yī)院。男孩的父親有些權(quán)勢(shì)，院長(zhǎng)最后把我閨蜜辭退了。要說(shuō)起來(lái)她才是最大的受害者！我閨蜜性格本來(lái)活潑開朗，自打那之后就成了如今的寡言少語(yǔ)和自閉冰冷……”陳越說(shuō)越激動(dòng)。

　　“行了，少說(shuō)兩句。別把怨氣都撒在老陸身上。”楚邊開車邊說(shuō)。

　　“我能想象什么樣的父親教出什么樣的孩子。我之前確實(shí)因偏聽偏信，對(duì)何校醫(yī)有誤解?！蔽医忉屨f(shuō)。

　　“我估計(jì)她在你們學(xué)校干得也不開心。最近她一直在準(zhǔn)備國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的考試，估計(jì)很快就離開了。你倆可能就是沒緣分?！标愓f(shuō)。

　　有沒有緣分另說(shuō)，但我確實(shí)感覺慚愧。

　　這讓我想起了自己教學(xué)過(guò)程中遇到的個(gè)別學(xué)生。

　　當(dāng)某個(gè)大環(huán)境對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)不公時(shí)，絕大部分人會(huì)成為懶于去追查真相的、隨人群推波助瀾者中的一份子。網(wǎng)絡(luò)自媒體時(shí)代尤其如此。

　　我們總是輕而易舉的給別人貼標(biāo)簽。我們的信息鋪天蓋地，思維簡(jiǎn)單僵化。對(duì)于“邊緣人”，我們只看到他們的孤僻與怪異，熱衷于隨大流，讓自己占領(lǐng)道德的制高點(diǎn)。根本不會(huì)去想，也自然體會(huì)不到“被貼中標(biāo)簽的人”如何為求自我保護(hù)，在與環(huán)境的對(duì)抗中長(zhǎng)出堅(jiān)硬冰冷外殼的痛楚。

　　那一刻我忽然希望何校醫(yī)順利考上心理咨詢師，因?yàn)樗w會(huì)了遭受偏見的痛楚、蒙受不白之冤的委屈。這種真正歷經(jīng)劫難后化繭成蝶、浴火重生的人是可以幫助到更多需要幫助的人的。

　　回到家我給魏撥了電話。

　　“喂！”她說(shuō)。

　　那一瞬間我還是開心的。但我知道這可能就是未來(lái)的常態(tài)。

　　“干嘛呢？”我問。

　　“玩手機(jī)啊。出去逛了一圈剛回來(lái)?！彼f(shuō)。

　　本來(lái)我想問，給你發(fā)微信怎么不回啊？

　　但那好像也不man。于是我說(shuō)：“工作談的怎么樣？”

　　“現(xiàn)在生意不好做?！彼龂@了口氣。

　　“慢慢來(lái)……”我話還沒說(shuō)完，忽聽她說(shuō)：“我接個(gè)電話?！?p>　　雖然理智告訴我“常態(tài)就是接受彼此生活和行為習(xí)慣的每一次不同”，但情感上我還是脆弱了。

　　我可能有妄想癥。