上了樓的胡文方深深吸了一口氣，快步朝曲教授的教研室走去。貝娜和文方一起來過一次了，可以算得上輕車熟路。不過這次，不知道是不是沒有貝娜作伴，還是這次談話內容的不確定性和重要性都太大，胡文方感覺胸口有些緊緊的，喘不過氣來。

　　胡文方到了門口又一次深深地做了一次深呼吸，敲了敲曲教授的辦公室的門，接著大聲喊了一聲：“報告”。深怕老師聽不到這鐺，鐺鐺的敲門聲。這大聲的報告聲在沒有人的樓道里蕩漾。里面卻沒有回答，門卻也沒有開。胡文方又一次“鐺，鐺鐺”敲了三下，又喊了一聲“報告”。還是沒有半點回應。

　　胡文方再等了等，仍然沒有任何動靜。等是開的呀？難道忘關燈了？胡文方直接向上一跳，伸手就拉住了教研室門上的門梁子，一個引體向上，瞪著個雙牛眼往亮著燈的教研室望去，看了半天也沒發(fā)現個人。下來后，胡文方還是不死心，跳起來又一個引體向上，瞪起牛眼再一次向里張望。也不知道就算他發(fā)現有人，又能怎樣！

　　“這位同學，你在干什么？”，一個聲音從后面?zhèn)鱽??！昂姆桨?？”?p>　　這聲音在這個沒有太多人的文學系樓里面，把正在專心專意的從窗戶向內掃描的胡文方驚得手一軟，咣當一下掉了下來。一下子蹲在了地上，還好沒有摔倒。

　　“落地姿勢還蠻帥的，一看就是個慣犯”，后面的人繼續(xù)調侃著。

　　胡文方很是慚愧，這半天自己都沒有能回過頭去，看清這個人是誰，要是仇家自己該早掛了，白練了那么久。不過還好，聽聲音不是曲教授。當然這和這個聲音很有關系，聲音柔和沒有一點壓力和敵意，讓你沒有了距離和抵抗力。而且還有點歡悅，就像無意間撞破了什么小秘密。

　　當胡文方回過頭時，這人已經轉身往旁邊的會議室走進去了，給文方一個背影，“跟我進來，曲教授在會議室里呢。”

　　會議室很近，但是前面的女生長發(fā)飄飄走出了個美女蛇！

　　“愛賣弄的女生！”胡文方看著走著心里想著。

　　胡文方腦袋一炸，突然想起了學校流傳已久的鬼故事，心理陰影不知道有多大。

　　估計在學校住過的學生都知道這個鬼故事，就是每個學校都有不長去的教學樓或者自習樓。在這個樓里，經常會有一個長發(fā)飄飄身材美妙絕倫的女生當你是一個人的時候在你前面走，你這時最好不要讓她回頭，或者和她搭訕。

　　因為當她轉過頭的時候，你會驚愕的發(fā)現轉過來本該是你認為臉的位置，確實扎著兩個大尾巴辮子；或者你看到的是一個身材絕佳梳著兩個大馬尾發(fā)型的美麗女生，她窈窕婀娜走在你的前面，可當她回過頭來時，沒有你所期望的精美絕倫的臉龐，有的卻只是垂肩的瀑布披肩發(fā)。

　　正在胡文方胡思亂想的時候，從會議的門口伸出了一個腦袋，曝露出一張光潔的人臉，和瀑布一樣的長發(fā)，但聲音還是那個聲音，不急不緩：“你稍微快到一點，我要關門了”。

　　胡文方這時才回過味來，急忙應了一聲：“來了”，就背著書包沖了進去。

　　會議室很光亮，哪個給胡文方開門的女生順便關了門，坐回自己的位置。

　　坐在中間的曲教授給文方揮揮手說“你過來坐，吃過飯了嗎？”，其實已經八點多快九點了。估計曲老師都沒有意識到時間早就過了飯點。

　　“吃過了，吃過了”。胡文方趕忙放下書包，斜坐在前排一個唯一空著的皮椅子上。

　　“是啊，沒吃估計也沒勁兒，扒不到老師的窗戶上”，看來剛才短短的半分鐘，這個女生已經用什么方式把胡文方的所作所為傳導給了大家了。

　　用練武的直覺反應，這里有殺氣，煞氣還有一些傻氣！眼光快快一掃，這個會議室坐的滿滿的，二三十個人，大多是二次元動漫組的，而且主桌上還有兩個年紀稍微大一些的助教和老師。把會議室擠得滿滿的。

　　會議室里的氣氛倒是挺活躍的，大家都笑嘻嘻的看著胡文方。曲老師也沒生氣，也微笑地看著胡文方。年輕人沒有的創(chuàng)新性很難搞文科的。

　　胡文方轉臉看了一眼那個笑成花的學姐學妹，臉上有些掛不住，不好意思地想對曲老師解釋一下，不過手在褲子上蹭了又蹭，也沒有想出一個合理的解釋。胡文方今天有些緊張。

　　不過曲老師也沒有停留，也沒有和大家介紹胡文方，接著繼續(xù)討論，就順著開始的話題往下講，仿佛胡文方一開始就坐在哪里，很快大家也都逐次重新進入這個二次元的故事之中。

　　談得不是胡文方的文稿，而是旁邊一個再大一點的男同學的文稿。這位是研博雙讀的在校博士生。也就是五年畢業(yè)后直接就是博士的哪種兒。人倒是挺和藹的，也沒有那種大學生們的狂傲，彬彬有禮的像個紳士。身體也壯壯的，臉上帶著自信的微笑，柔和和的一片祥和。

　　而文方卻倍感壓力，這個壓力不僅僅來自文字和外表，而是意識和精神層面上的壓力，讓胡文方感覺到發(fā)自內心的顫栗。文學和藝術都是精神層面的，屬于意識形態(tài)層面上的。是可以知覺感受到卻無法解釋的。胡文方僅僅從這個大學哥的坐姿和儀態(tài)上就感到了莫大的壓力。

　　“。。。。。。。。。。”

　　“。。。。。。。。。?！薄?。。。。。。。。。。”

　　“胡文方你來晚了，就第一個發(fā)言吧？”，曲教授講完之后，就直接點了胡文方，將了他一軍。她也想看看她的得意門生們和這個后起之秀之間的碰撞。

　　“我沒什么意見，曲教授講得很到位了。這位學長的動畫情節(jié)更豐富一些，也貼合我國的風情民俗，還有符合我們的道德傳統(tǒng)。就是…….”，胡文方稍稍猶豫了一下，因為他不知道這是不是缺點。

　　“繼續(xù)講，有什么講什么。我們這里文風開放，不會相輕所短的，大膽一點，要敢于在學長學姐面前‘放肆’一點”，曲教授鼓勵到。

　　“就是，就是有點，和現在的我有點隔閡感和距離感，就是感覺學長的故事比較高大上，只是代入感不強，不太容易融入進去?！?，胡文方實事求是地說完，轉頭朝這個學長笑了笑，臣服了。像個小絨狗一樣斗志全無，只有點頭搖尾巴的份，一點自尊自愛自重自強的樣子都沒有。這位學長是從各方面降維打擊胡文方??！

　　不過當胡文方說出這些話時，看向學長時他卻明顯的感覺到這位師兄學長的臉色不明顯的僵了一僵。有了一點小尷尬。

　　“其他同學的意見呢？”，曲教授接著問其他同學。胡文方這時才放松下來，仔細觀察一下這里環(huán)境和其他同學，二三十個學生把這個會議塞得滿滿的，胡文方突然又些受寵若驚，自己竟然前排有座?。柡α宋业母绺?！胡文方不自覺地學著師兄的樣子挺挺胸往直里坐了坐。把他旁邊正在看他的一個女同學惹得噗哧一下笑出了聲來。

　　“就你吧，文姬”，曲老師沒有注意到剛剛笑的女生，又是直接點了給胡文方開門的那個背影美女蛇的女生，名叫蘇文姬。

　　“嗯，咱們支持大學哥，文學作品是引導性的，引領時尚和潮流的。不是來搞代入和世俗化的。咱們認為文學作品沒有精神宣導和教育意義就沒有存在的價值和意義，更沒法獲獎。”

　　說得曲教授猶豫了一下，曲教授點了頭，這時卻發(fā)現現在會議室里一下子就被分成了兩派，還是無法統(tǒng)一的兩派。但是想拿獎真的就必須要有精神宣傳的東西，弘揚正能量，但是這兩個方面今天怎么就對立了起來了呢？

　　“........“，“........“

　　“。。。。。。?！?p>　　“。。。。。。?！?p>　　在大家激烈的討論中，曲教授不覺地食指輕輕地敲打著放在桌子上的原稿，靜靜的思考著什么。

　　“好吧，本來我不想講胡文方的稿子，既然如此我就多浪費大家?guī)追昼?，大家自己也評論一下”，曲教授找出文方的稿子，略略略略地給大家講了一下。胡文方發(fā)現老師是真的認真讀了，也認真思考了自己的文稿，因為品論明顯拔高了自己的立意，給自己的文稿增色不少。

　　“。。。。。?？偟膩碚f，文方這篇文章主要就是講述一個女生和她人工智能的精神伴侶銷毀邪惡智能機器拯救人類的故事，故事立意比較新穎。但是當時我認為思想有些太過超前了，也會引起我們對科技發(fā)展的擔憂，所以當時就沒有打算拿出來討論，但是今天大家氣氛熱烈，就拿出來看看大家的意見。當然這個文稿仍然不在選擇之內，只是大家討論一下。”，。。。。。

　　“現在所有文稿我們都講完了，討論完了，大家可以直接下載，繼續(xù)討論，自己投票表決。我個人意見還是同意你們大學哥的作品，立意高遠。但是我的意見不是最后決定，美術系的學生自己決定，尤其是大四的學生這個和你們的畢業(yè)成績掛鉤的，你們選題要慎重，最終美術系參加這次動漫競賽的同學決定上哪一個?！?p>　　曲老師已經做到了仁至義盡，但是做了多年的領導者，她知道學生們會做出明智的選擇。作為一個從事文學藝術類的大拿，開放的意識還是有的，雖然她也有傾向性，而且傾向性還很強，但是她還是能控制住自己的掌控欲。這是一種大度，也是一種信任。

　　“我們已經有些耍賴了，這么多學哥學姐們幫你們集思廣義，其他學校，除了xx大學和XX大學，估計和我們都不在一條起跑線上，請大家珍惜，前三應該沒跑把？！，我們的目標就是爭一保三。好吧，還是誰想發(fā)言？”

　　您都結尾了，誰還愿意往上挺？

　　不過這時大學哥吳侯建往前坐了坐，挺了挺已經很直的腰板說到：“關于引領和沉浸，我發(fā)表一下我的意見，作為我這個博士生來說，一般同樣的質量，引領式的動漫會更符合評審的主觀意識，畢竟動漫不是游戲，不需要大家的沉浸式體驗。我本人不想干擾大家的選判，不過我保證就是沒選中我的稿件，我也會是一名參與者”。

　　是啊，大牛就是大牛，視角高其他人很多，有這種機會肯定是不會放棄的。胡文方從心里服氣這個大學哥。不光文筆好，腦子也夠使。