漂亮房子的客廳里，其他人都坐在沙發(fā)上垂著腦袋，只有明蘭一人在“演講”。她沖著姥姥義憤填膺，慷慨陳詞：“媽，你怎么可以撿到手機(jī)據(jù)為己有？小孩子都知道撿到別人的東西要物歸原主。媽，你都一把年紀(jì)了怎么還這么愛(ài)貪小便宜？現(xiàn)在手機(jī)對(duì)一個(gè)人有多么重要，那個(gè)人丟了手機(jī)一定急死了，媽……”

　　明蘭罵得姥姥一個(gè)頭兩個(gè)大，她都開(kāi)始懷疑她和明蘭誰(shuí)是母親誰(shuí)是女兒了。姥姥扁著嘴，委屈地抱怨：“自己兒子犯錯(cuò)都舍不得這么罵，自己媽就這么大喊大叫的……”姥姥看起來(lái)很畏懼明蘭，并不敢大聲說(shuō)出來(lái)，只能放在嘴里小聲嘟噥。

　　明天看熱鬧不怕事兒大，在一旁挽住姥姥的手替她壯膽，慫恿說(shuō)：“媽，你要把自己的不滿勇敢說(shuō)出來(lái)，讓大姐知道，你這樣含在嘴巴里說(shuō)，大姐聽(tīng)不見(jiàn)……”明天還沒(méi)說(shuō)完，就被姥姥用胳膊肘捅了一下，明天假裝很疼的樣子“哎喲”叫起來(lái)，惹得姥姥對(duì)他一陣捶。

　　明蘭不滿看著姥姥和明天，浪和小旗扯扯明天的衣服，小聲提醒：“小舅別鬧了。”浪花則按住姥姥的手，提醒她：“姥姥姥姥，不要吵了，我媽媽生氣了?！崩牙押兔魈熠s緊正襟端坐，但是經(jīng)過(guò)他們這一鬧，明蘭已經(jīng)忘記自己罵到哪里了。

　　她沉著臉不說(shuō)話，但滿臉寫(xiě)著“我剛剛罵到哪里了”，大家也都看出來(lái)了。

　　“媽媽，你說(shuō)那個(gè)人丟了手機(jī)一定急死了?！毙±嘶ㄕf(shuō)著忍不住聳肩一笑，大家忙附和，是的是的，就是說(shuō)到這里。

　　明蘭一時(shí)覺(jué)得臉上掛不住，只能訕訕說(shuō)道：“那個(gè)，我們首要的任務(wù)是要把手機(jī)還給人家。”

　　這臺(tái)手機(jī)的主人是誰(shuí)呢？

　　真是大水沖了龍王廟，任誰(shuí)都想不到手機(jī)的主人是黃老師。

　　黃老師提了很多水果上門(mén)感謝，姥姥覺(jué)得不好意思已經(jīng)躲起來(lái)了，明蘭將手機(jī)交還給黃老師，說(shuō)了很多道歉的話。

　　黃老師打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，翻出一張照片遞給大家看，照片上小浪花正在埋頭撕紙。黃老師抱著小浪花，笑著對(duì)明蘭夸贊：“小浪花撕紙撕得很好?！?p>　　被老師夸獎(jiǎng)了，小浪花得意地抬著下巴，明蘭覺(jué)得不好意思，“撕紙”什么時(shí)候也成才藝了？“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，小朋友在臺(tái)上不是唱歌就是跳舞，小浪花上臺(tái)表演“撕紙”……

　　黃老師說(shuō)：“這個(gè)難度很大的，要沿著線撕，是培養(yǎng)動(dòng)手能力的，需要兩只手協(xié)調(diào)，一只手放在線上，另一只手沿著線撕，撕紙這個(gè)動(dòng)作看似很簡(jiǎn)單，但很多孩子操作起來(lái)很容易會(huì)把整張紙撕破，需要一點(diǎn)一點(diǎn)沿著線撕，還是比較考驗(yàn)孩子的，小浪花的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展得不錯(cuò)，包括她小班那會(huì)兒已經(jīng)會(huì)扣紐扣了……”

　　黃老師夸起小浪花來(lái)滔滔不絕，明蘭慚愧了，覺(jué)得黃老師真是好專業(yè)，而自己這個(gè)媽媽實(shí)在是很不稱職。

　　一旁，小舅坐在沙發(fā)上，目光一瞬不瞬盯著黃老師，心里說(shuō)道：黃老師一本正經(jīng)胡說(shuō)八道的樣子真的好可愛(ài)！