就在郝云正因?yàn)橥蝗换鹆硕^疼不已的時(shí)候，此時(shí)此刻有一群人比他還要頭疼。
至于那些人是誰(shuí)？
自然是藝術(shù)學(xué)院的老師。
江城大學(xué)的迎新晚會(huì)雖然出力的主要是學(xué)生會(huì)和幾個(gè)規(guī)模比較大的社團(tuán)，但名義上卻是由藝術(shù)學(xué)院承辦的，活動(dòng)的指導(dǎo)老師也基本上是藝術(shù)院的老師。
其實(shí)原本藝術(shù)學(xué)院的老師們是不太想干涉這些學(xué)生活動(dòng)的，各類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選按照慣例一般也是學(xué)生投票和評(píng)選委員會(huì)的意見各占一半。
不過，今年卻和往年有些不太一樣。
而究其原因，還是因?yàn)槟鞘住禜e''s a pirate》實(shí)在是太火了！
并且不只是單純的火而已。
拋開普通大眾們的感受不談，單論那首鋼琴曲在旋律中展現(xiàn)出的藝術(shù)性，都絕對(duì)是能在國(guó)家大劇院演出的級(jí)別。
很難想象這首曲子居然是一名學(xué)生創(chuàng)作出來(lái)。
并且還是放在這樣的場(chǎng)合演奏。
“難以置信……”坐在會(huì)議桌前，音樂學(xué)院的鋼琴老師孫海成教授搖了搖頭，用不相信的語(yǔ)氣說(shuō)道，“我實(shí)在無(wú)法相信，這樣的曲子竟是出自一名大一新生之手?！?p> “但事實(shí)就擺在我們面前，”坐在他旁邊不遠(yuǎn)處，楊立東教授聳了聳肩，“在座的各位也都是音樂界的前輩了，如果連咱們都沒聽過這首曲子……那只能說(shuō)明一件事情，這首曲子就是他的?！?p> 按照夏國(guó)對(duì)藝術(shù)作品的保護(hù)條例，不管創(chuàng)作者是否聲明對(duì)藝術(shù)作品的所有權(quán)，只要有公開的證據(jù)能表明該藝術(shù)作品最早是由某人發(fā)表，那么這個(gè)人對(duì)該曲的所有權(quán)便會(huì)自動(dòng)受到法律的承認(rèn)和保護(hù)。
聽到楊立東教授的說(shuō)法，孫海成教授的臉上浮起了一絲不滿，但卻也講不出反駁的理由。
確實(shí)……
在此之前他從來(lái)沒聽說(shuō)過這首曲子，甚至就連類似的都沒聽過。
他只是單純地?zé)o法相信，這樣的曲子竟然是一名學(xué)生創(chuàng)作的！
就在這個(gè)時(shí)候，會(huì)議桌前傳來(lái)了一聲輕咳，打斷了兩人的爭(zhēng)鋒相對(duì)。
“我們今天要討論的不是這首曲子的作者，而是關(guān)于這次迎新晚會(huì)節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?！彼囆g(shù)學(xué)院的副院長(zhǎng)頓了頓，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)道，“希望大家討論歸討論，不要偏離會(huì)議的主題?！?p> 見副院長(zhǎng)都發(fā)話，孫海成教授也只能賣了個(gè)面子，沒在無(wú)關(guān)緊要的事情上繼續(xù)糾纏，回到了會(huì)議討論的話題上繼續(xù)說(shuō)道。
“按照規(guī)定，這首曲子不在節(jié)目單上，演奏者臨時(shí)更改演出節(jié)目也不符合規(guī)定，甚至就連上臺(tái)表演的人也根本不是軟工1801班的徐小阮……基于以上這些理由，我反對(duì)給這首曲子頒發(fā)迎新晚會(huì)的一等獎(jiǎng)！”
聽到孫海成教授的發(fā)言，會(huì)議桌前的教授們紛紛小聲交流了起來(lái)。
然而沒過兩秒，很快便有人給出了反對(duì)的意見。
“這件事情我調(diào)查過，軟工1801班的徐小阮同學(xué)是因?yàn)橥话l(fā)交通事故才無(wú)法趕到演出現(xiàn)場(chǎng)，符合迎新晚會(huì)規(guī)則中對(duì)臨時(shí)調(diào)整節(jié)目的特殊情形的規(guī)定。況且我了解到學(xué)生會(huì)的工作也存在一定失誤，如果將全部的責(zé)任歸咎于參演者，并因此而否定該鋼琴曲本身的藝術(shù)價(jià)值將其排除在評(píng)選范圍之外，豈不是有些太小心眼兒了？”
聽出了這句話中的諷刺，孫海成教授頓時(shí)火了，兩眼瞪著他說(shuō)道。
“你說(shuō)誰(shuí)小心眼？”
楊立東教授笑了笑，不甚在意地說(shuō)道。
“我又沒說(shuō)是您，孫教授何必急著對(duì)號(hào)入座?！?p> “你——”
“好了，都別吵了?！?p> 就在這時(shí)候，一直沒發(fā)話的藝術(shù)院院長(zhǎng)，開口打斷了兩人的爭(zhēng)吵。
即便心中一萬(wàn)個(gè)不情愿，但孫海成教授還是壓下了心中的怒火，耐著性子讓自己冷靜了下來(lái)。
老院長(zhǎng)倒是沒有拖泥帶水，等待兩人重新冷靜了下來(lái)，便緩緩開口說(shuō)道。
“雖說(shuō)這是學(xué)校內(nèi)部的演出，但我們畢竟是夏中地區(qū)最頂級(jí)的高等學(xué)府，也是要考慮一下公眾們對(duì)我們的意見。”
停頓了片刻，他繼續(xù)說(shuō)道。
“鑒于這次情況的特殊性，我建議額外設(shè)置一個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)給這位特殊的演奏者以及他的作品?！?p> 話音落下，會(huì)議桌前再次傳開了議論聲。
不過很明顯，這一次的議論聲，以肯定的聲音居多。
“這個(gè)主意不錯(cuò)。”
“我贊成！”
老院長(zhǎng)的提議，得到了藝術(shù)院其他教授們的認(rèn)可。
孫海成教授雖然還有話想說(shuō)，但見老院長(zhǎng)都將話說(shuō)到了這個(gè)份上，也知道自己的意見多半是起不了什么作用。
咬了咬牙，他開口道。
“那晚會(huì)節(jié)目的班級(jí)榮譽(yù)排名呢？”
聽到這個(gè)刁鉆的問題，老院長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒，沒有立刻作答。
坐在會(huì)議桌前的楊立東教授卻是微微一笑，看著孫海成教授說(shuō)道。
“按照班級(jí)榮譽(yù)排名的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，吉他社和話劇社等社團(tuán)表演的節(jié)目屬于社團(tuán)節(jié)目，不在此項(xiàng)榮譽(yù)的評(píng)選范圍之內(nèi)?！?p> “所以我的意見是，以班級(jí)為單位的最高榮譽(yù)……”
“理應(yīng)頒發(fā)給那首《He''s a pirate》！”
……
城南創(chuàng)業(yè)園區(qū)的寫字樓。
看著躺在沙發(fā)上的郝云，李宗正憋了半天，最終還是一臉尷尬地開了口。
“老板?！?p> “咋了？”
“你說(shuō)你在家里睡得好好的，咋非要跑來(lái)和我們擠公司里……”
“這不是和你們同甘共苦嗎？”
“……其實(shí)大可不必，您躺在那兒看，我反而感覺怪瘆得慌?！?p> “行行行，我換個(gè)地方待著去。”
誰(shuí)也不喜歡被老板盯著工作，上輩子當(dāng)過一回社畜的郝云，倒也不是不能理解他。
嘆了口氣，他從沙發(fā)上坐了起來(lái)，走到了靠窗的辦公桌前坐下。
昨天整晚上他都待在公司里沒有回寢室，睡覺干脆就在沙發(fā)上，連個(gè)枕頭都沒有，一早上起來(lái)脖子怪疼的。
活動(dòng)了下肩膀，郝云掏出手機(jī)叫了兩份外賣，然后便打開了桌上的電腦，在網(wǎng)上胡亂地看起了行業(yè)內(nèi)的新聞。
反正閑著也是閑著，不如給他的跳一跳找個(gè)好去處。
老實(shí)說(shuō)，關(guān)于這款游戲的盈利能力，其實(shí)他并沒有抱太大期待。
就像他最初所說(shuō)的那樣，將這款游戲還原到這個(gè)世界，純粹是為了填補(bǔ)他記憶中缺失的那些拼圖。
或許，他失去的那些記憶就藏在這些拼圖的背后？
雖然沒有確切的理由，但直覺告訴他這或許是揭開答案的唯一希望。
“……既然如此的話，也沒必要太糾結(jié)盈利？”
嘴里低估了兩句，忽然一則行業(yè)內(nèi)的新聞，映入了郝云的眼簾。
“微信新出了個(gè)小程序功能……歡迎各大企業(yè)入駐？”
感覺有點(diǎn)意思啊。
反正閑著也是無(wú)聊，郝云尋思了一會(huì)兒，便將早之前就開發(fā)完成了的跳一跳打包傳了上去。
雖然根據(jù)他粗略的調(diào)查，這個(gè)小程序平臺(tái)上目前主要都是些企業(yè)開發(fā)的應(yīng)用程序，并不具備像電趣那樣的專業(yè)游戲平臺(tái)所擁有的游戲氛圍，但這款跳一跳本身也不是那種娛樂屬性特別強(qiáng)的游戲，反而更像是一種社交工具？
搞不好……
在電趣平臺(tái)沒什么前途的它，在這兒反而能大放異彩？
雖然對(duì)此并沒有抱太大的希望，但郝云還是決定試一試。
由于目前在小程序平臺(tái)上發(fā)布游戲的人并不多，游戲的宣發(fā)體系也還不完善，所以郝云只是將游戲傳了上去便沒再去管它。
然而就在他做完這一切，正準(zhǔn)備放下手邊的事情去給自己倒杯咖啡的時(shí)候，一行淡藍(lán)色的對(duì)話框，卻是突兀地浮現(xiàn)在了他的眼前。
【恭喜宿主，完成任務(wù)！】
“？？？”
看到突然彈出的任務(wù)完成提醒，郝云整個(gè)人都愣在了那里。
任務(wù)完成？
啥任務(wù)完成了？