同桌都趴下睡覺了，總不能把人叫醒吧，顧辰無奈的收回視線。

　　雖然老師沒認全，但顧辰還是認得幾個的，而講臺上的就是其中一個。

　　拿出語文課本，聽著對方說翻到幾頁，顧辰就翻到幾頁。

　　聽著有點無聊，顧辰拿出一支筆，放在手上轉(zhuǎn)著玩。

　　就是沒睡覺。

　　講臺上講著課的老師，無意中撇到認真聽課的顧辰，欣慰一笑，繼續(xù)講課，想著等下要和沈老師反映一下。

　　不僅是語文老師這樣想，所有在早上有課程的老師看到顧辰認真聽課的樣子都非常詫異，還差點懷疑自己出現(xiàn)了幻覺。

　　且每個老師下課后，都去找沈英反映了。

　　特別是語文老師來反映的時候，沈英以為是顧辰又犯了什么錯，了解過后才知道，顧辰不僅沒犯錯，還在認真聽課。

　　沈英一開始是不相信的，以為只是個假象，直到其他幾個老師來反映，說顧辰抖很認真的聽了一早上的課，她才徹底相信。

　　為了搞明白，在下午上課之前，沈英喊人叫了顧辰來辦公室。

　　莫名被點名叫去辦公室的顧辰：？？？

　　他最近好像沒犯錯吧。

　　懷著疑問來到辦公室，見到平常兇神惡煞的老妖婆對自己笑，顧辰覺得雞皮疙瘩都起來了，他怎么有種不好的預(yù)感？

　　在二中好歹是個人物，被一個笑容就嚇到了，那不是他的風格。

　　直接問道：“班主任，你叫我來干嘛？”

　　沈英笑著說道：“沒什么，聽說你今天早上很認真的在聽課？”

　　顧辰：……

　　早說啊，害得他白擔心一場，還以為自己又犯什么錯了呢。

　　他可不想再被表哥罰跪。

　　沈英并不知道顧辰的心理活動，夸獎道：“你做得很好，學(xué)生就該有個學(xué)生的樣，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該娛樂就娛樂，明白嗎？”

　　“是?！?p>　　沈英更滿意了，也不想耽誤他的學(xué)習(xí)時間，再囑托了一句，“上課聽不懂記得要問老師，私底下文同學(xué)也可以，你回去吧，好好上課?！?p>　　“好?！?p>　　跑了個寂寞。

　　顧辰剛回到教室，上課鈴聲就響了，而且老師就在他后面。

　　既然決定要好好學(xué)習(xí)，第一步自然是遵守紀律，不能氣老師。

　　這個對于他來說，簡直so easy！

　　走回自己的座位坐好，拿出要上課的課本，這時前面得許嘉澤轉(zhuǎn)頭跟他說話，“辰哥，老妖婆又叫你去辦公室做什么？”

　　顧辰看了一眼在弄多媒體的老師，敷衍的答了句，“沒什么，快轉(zhuǎn)回頭去，我可不想陪你一起罰站?！?p>　　被嫌棄了，許嘉澤委委屈屈的轉(zhuǎn)回頭，看了眼老師，又看了眼課本，確認過眼神，是聽不懂的課，于是就拿出手機來玩。

　　點開了幾個app，最后還是沒什么興致，便點進了王者。

　　打王者那自然不能缺他辰哥。

　　許嘉澤就再次回頭，剛想出聲喊顧辰打游戲，就看到對方在認真看課本。

　??？？？

　　這還是他以前認識的辰哥？

　　看書？這兩個詞以前根本不可能出現(xiàn)在辰哥的身上。

　　可他現(xiàn)在真真切切的看到了。

　　許嘉澤還是不太敢相信，以為自己看錯了，揉揉了眼睛，看到的還是剛才的情景。