從李白甫把撿起的那張紙夾在他的教科書里的那一刻起，王微安的精神世界發(fā)生了奇妙的變化。那種對(duì)李白甫的莫可名狀的害怕感覺突然消失不見了。只見當(dāng)李白甫重新轉(zhuǎn)過身時(shí)，就好像一股神奇的力量對(duì)王微安施了魔法似的，已經(jīng)使她換了一個(gè)人。王微安把原本就筆直的身體坐得更筆直了，炯炯有神的目光直直地盯在李白甫身上，仿佛對(duì)他發(fā)起了一種無言的挑釁。李白甫不露聲色地與這位“女學(xué)生”對(duì)視了一眼。只是短短的幾秒鐘而已，這個(gè)男人的那顆不易波動(dòng)的心竟然被這個(gè)正襟危坐的年輕姑娘震到了。這是因?yàn)榻?jīng)歷了那樣的事情以后，這位學(xué)生看起來是那么坦然自若，就仿佛那個(gè)會(huì)令大多數(shù)女生羞紅臉的字不是出自她手似的。但李白甫畢竟是個(gè)中年男人，風(fēng)里雨里度過了三十六載的歲月，無論在情感上，還是在風(fēng)度上，他不可能輕易輸給一個(gè)還沒有褪去青澀的姑娘。因此，李白甫平靜地移開目光，下半堂課再也沒有看過王微安一眼。

　　你要知道，精神的較量是最迷人的。尤其是一男一女年齡上有所懸殊，閱歷上不可同日而語，自然而然思想境界就不同。這樣的兩個(gè)人一旦較上勁，且誰都不愿服輸，這場精神世界的游戲就不能用精彩絕倫來形容了，只能說參與游戲的人不僅不能自拔，而且越來越上癮。上癮的不是對(duì)勝負(fù)的追求，而是對(duì)對(duì)方精神世界的著迷。如果說這個(gè)世界真的有什么神秘莫測、玄之又玄的東西，那無疑就是一個(gè)人的精神世界了。而更為巧妙的是，像李白甫這樣一個(gè)男人和王微安這樣一個(gè)姑娘的精神世界，又是那么的玄妙和深不可測。

　　王微安這邊的情況正好相反，當(dāng)她能夠集中注意力聽課的時(shí)候，她被李白甫講課的風(fēng)度迷住了。這位老師的那種充滿磁性的嗓音、與生俱來的幽默感、舉手投足間顯露的智慧、眉宇間彰顯的氣度，尤其是他的那雙之前還令王微安恐慌的眼睛所流露出的靈魂的哀傷，這一切把這個(gè)姑娘完全征服了。她的心為他而澎湃激動(dòng)。幾乎有六年時(shí)間沒有在教室里聽過課的王微安聚精會(huì)神地聽著李白甫講課，恨不能把他所說的每一個(gè)字都記在心里。王微安認(rèn)真聽課的那副陶醉的樣子，李白甫不可能沒有注意到。其實(shí)，李白甫雖然沒有直接看王微安，但他始終在用眼尾的余光留意她的一舉一動(dòng)。事實(shí)上，那個(gè)響亮的噴嚏像一封措辭優(yōu)美的介紹信一樣，已經(jīng)把王微安推薦給這位老師了。而那張白紙上的那個(gè)字，就像是王微安毛遂自薦的理由，已經(jīng)使這位老師在內(nèi)心里接受她就是他的門徒了。所以，從這堂課開始，命中注定一般，這個(gè)中年男人和這個(gè)年輕姑娘注定要在情感的深海里糾纏不清了。

　　在一片意猶未盡的遺憾聲中，李白甫為這堂課畫上了完美的句號(hào)。

　　“下一節(jié)課我們繼續(xù)講弗洛伊德?！崩畎赘σ贿呎f，一邊收拾東西準(zhǔn)備走?！芭叮瑢?duì)了，”臨出門時(shí)，他又用一副漫不經(jīng)心的腔調(diào)補(bǔ)充道，“請(qǐng)打噴嚏的那位同學(xué)來一下我的辦公室?！?p>　　一聽此話，王微安驚得目瞪口呆。她立刻向右扭過臉意味深長地望了趙悅馨一眼，那意思顯然在問：“我該怎么辦？”

　　“別害怕，微安，”趙悅馨心領(lǐng)神會(huì)，她拍了拍王微安冰涼的手，違心地安慰道，“你去吧。很多人想去都沒有機(jī)會(huì)。你要想到李白甫老師可是從哈佛回來的導(dǎo)師，將來也許會(huì)對(duì)你有所幫助的?！?p>　　之所以說趙悅馨違心，是因?yàn)樗静恢纻€(gè)中緣由，就胡亂說了一通。也就是說，趙悅馨根本想不通一個(gè)再普通不過的噴嚏怎么會(huì)讓李白甫老師對(duì)王微安另眼相看，繼而要求她去他的辦公室。因此，趙悅馨雖然說得娓娓動(dòng)聽，王微安卻聽得一頭霧水。她心頭的緊張感可謂是有增無減。

　　因此，王微安又下意識(shí)地向左扭過臉望了一眼張之琛。當(dāng)人遇到自己一時(shí)間想不通的問題或無法解決的困難時(shí)，都會(huì)不由自主地向身邊自己信任的人發(fā)出求救的信號(hào)?，F(xiàn)時(shí)現(xiàn)刻，王微安首先把這樣的信號(hào)發(fā)給了趙悅馨，但沒有得到令她欣慰的幫助，繼而促使她又不得已把這樣的信號(hào)發(fā)給了張之琛。碰巧，張之琛也正在看王微安，于是他們的目光相遇了。張之琛的目光充滿了探視和好奇，而王微安的目光則充滿了不安和憂慮。張之琛針對(duì)的是王微安，而王微安針對(duì)的卻是李白甫。張之琛之所以好奇，是因?yàn)樗驈睦畎赘σ蛔哌M(jìn)這間教室就注意到王微安的心緒不穩(wěn)定，并且看見她神思恍惚地在那張白紙上寫了一個(gè)字，只是沒有看清寫的是什么字。因?yàn)橥跷矂傄粚懲?，那個(gè)噴嚏就把那張紙噴到了李白甫的腳邊。張之琛的好奇心想探索的內(nèi)容是：究竟那張白紙上寫了一個(gè)什么字，以至于使李白甫改變了歸還紙張的想法，并決定下課后把這位寫字的姑娘叫到他的辦公室；張之琛之所以有探視的想法，是因?yàn)樗胫劳跷苍诼犝n的時(shí)候是懷著什么樣的心境寫下了那個(gè)神秘的字，而那個(gè)字為什么會(huì)起到那樣一種出人意料的效果，即這一刻王微安得到了李白甫的關(guān)注。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以，李白甫的話音一落，張之琛立刻轉(zhuǎn)過臉看向王微安，就像王微安看向趙悅馨那么迅捷。他想知道王微安此刻的反應(yīng)以及內(nèi)心的想法。但無論是王微安此刻的反應(yīng)，還是她那深不可測的內(nèi)心想法，都沒有滿足張之琛的好奇心，反而讓他的探視功虧一簣。

　　這是因?yàn)榇丝痰耐跷财湔麄€(gè)身心都被李白甫引起的不安和憂慮充塞了。這不是張之琛了解的那個(gè)王微安該有的表現(xiàn)。在張之琛的眼里，王微安是那種不管遇到任何事都處變不驚的姑娘。因?yàn)檫@個(gè)姑娘不善流露自己的感情，也不善于動(dòng)用感情。在張之琛看來，一個(gè)沒有感情可言的人，是不會(huì)被輕易征服或打垮的。但此刻，很明顯，王微安被某種奇妙的感情打垮了，她在害怕，她滿臉寫的都是這兩個(gè)字?！暗牵烤乖诤ε率裁茨?？”張之琛盯著王微安的眼睛心想，“因?yàn)樗皇且幻麑W(xué)生，濫竽充數(shù)來聽課，卻不巧被老師叫到辦公室，所以她感到害怕，害怕東窗事發(fā)而沒有辯駁的理由？這的確是一個(gè)害怕的緣由，卻不可信?！边@個(gè)青年自己否定了自己的猜測。因?yàn)樗钚胚@個(gè)姑娘不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)緣由而感到如此恐懼，而這位老師也決不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因而故意刁難這位姑娘。

　　“微安，”于是，那樣猜測的張之琛不自覺地這樣說道，“你臉色蒼白，難道是因?yàn)楹ε氯ダ畎赘蠋煹霓k公室嗎？不用怕，這沒什么大不了的?！?p>　　王微安艱難地?cái)D出一絲毫無意義的笑容，但沒有說話。

　　“你能告訴我你在那張紙上寫了一個(gè)什么字嗎？”張之琛再也忍不住了，他終于鼓起勇氣問了這個(gè)問題，但他說話的聲音極其低。

　　張之琛雖然已經(jīng)把聲音壓得足夠低了，他認(rèn)為這聲音低到連王微安聽起來都費(fèi)勁，但趙悅馨卻像有千里耳似的，一字不漏地聽見了。因此，沒等王微安說話，趙悅馨便立刻好奇地接過話問道：

　　“字？什么字？微安你在李白甫老師拿走的那張紙上寫字了嗎？”

　　王微安尷尬地笑了笑，依舊沒有說話。一向喜歡浮想聯(lián)翩，且愛開玩笑的趙悅馨立刻調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，分分秒秒的時(shí)間便幻想出一個(gè)浪漫的愛情故事。于是，她不分場合、大大咧咧地說：

　　“微安，那是不是一封情書，你是不是在那張紙上向李白甫老師寫了求愛的詞？”

　　聽趙悅馨口無遮攔地這樣說，尤其是想到她寫的那個(gè)字，王微安的臉?biāo)⒌匾幌掠缮n白變成緋紅。趙悅馨一見，越發(fā)肆無忌憚地笑了起來。張之琛用嚴(yán)峻而譴責(zé)的目光深深地望了趙悅馨一眼，但趙悅馨只顧笑，并沒有看到。

　　也許是趙悅馨的談笑之言激起了王微安的勇氣，她原本還猶豫不決，不知道該不該跟著李白甫去他的辦公室，但經(jīng)趙悅馨這么一調(diào)侃，她覺得自己必須去。王微安心里非常清楚，那位老師為什么會(huì)把那張紙拿走，并叫她到他的辦公室。這都是因?yàn)槟莻€(gè)敏感的字。假如她不當(dāng)面與他對(duì)峙，那就說明她心虛，寫了那個(gè)字卻不敢正視它帶來的后果。于是，王微安立刻站起身。見狀，張之琛和趙悅馨也站了起來，他們仨跟在其他陸續(xù)離開座位的同學(xué)們的后面走出教室。一走出教室，王微安就看見李白甫正站在不遠(yuǎn)處等著她。

　　“你們先走吧?！蓖跷矊?duì)趙悅馨和張之琛說，“我一會(huì)兒直接回圖書館?！?p>　　張之琛和趙悅馨對(duì)視了一眼，然后不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。王微安朝李白甫走去。而李白甫則扭身朝他的辦公室走去。王微安離李白甫一步遠(yuǎn)的距離，跟在他的后面。幾分鐘后，他們一前一后走進(jìn)一間陳設(shè)簡單卻井然有序、纖塵不染的辦公室，辦公室的門在他們身后緩緩地合上了。李白甫徑直走到他的辦公桌前面，坐在旁邊的一把扶手椅里。

　　“不用緊張，你也坐?！崩畎赘χ钢k公桌對(duì)面的另一把扶手椅對(duì)王微安說。

　　王微安沒坐，但也沒有答話。王微安只是站在剛進(jìn)門的那個(gè)位置，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這位初次見面就貿(mào)然叫她來他辦公室的老師。

　　李白甫的那張平靜的臉上閃過一絲接近于欣賞的微笑。但這絲微笑極具莊嚴(yán)感，而且即便稍縱即逝，卻流露得十分慎重。然后，他打開剛剛放在辦公桌上的那本教科書，從里面抽出那張“惹是生非”的紙，若有所思地瞟了一眼上面的那個(gè)字，繼而抬起眼望著緊張不安的王微安開門見山地說道：

　　“你認(rèn)為弗洛伊德終其一生研究的就是‘性’，這就是你對(duì)弗洛伊德的認(rèn)識(shí)和理解？”

　　王微安依舊沒有搭腔，只是心神不寧地動(dòng)了動(dòng)緊貼褲縫的纖細(xì)白凈的手指。當(dāng)李白甫這樣單刀直入地開始和引起他注意的這個(gè)清純美麗的“女學(xué)生”交談的時(shí)候，“這個(gè)學(xué)生”既沒有躲開他的凝視，蒼白的臉上也沒有泛起一丁點(diǎn)兒紅暈。王微安的內(nèi)心雖然極度不安，而且當(dāng)聽到那個(gè)“性”字從李白甫這樣一個(gè)為人師表且衣冠楚楚的男人的嘴里堂而皇之地蹦出來的時(shí)候，盡管她的神經(jīng)不自覺地起了某種反應(yīng)，但她的神情卻沒有絲毫改變，依然是一副誠惶誠恐中扎根著絕對(duì)鎮(zhèn)靜的樣子。李白甫看得出來，這個(gè)姑娘一直在暗暗地和某種力量較勁。

　　“你為什么不說話呢？”李白甫故意舉起那張紙，看著上面的那個(gè)字，放棄了那種一本正經(jīng)的腔調(diào)，改換了一副溫柔的語氣繼續(xù)問道，“你在這張紙上寫的不就是這個(gè)字嗎？你不用覺得難為情，可以直抒胸臆。說實(shí)話，我從教多年，站在講臺(tái)上和我的學(xué)生無數(shù)次談起弗洛伊德和他的理論，但是從未見過一個(gè)學(xué)生敢于用如此直白的一個(gè)字概括他的一生，而且還是個(gè)女學(xué)生?！?p>　　“抱歉，那是我無意識(shí)寫下的一個(gè)字?！蓖跷步K于說話了。

　　“無意識(shí)就是你的潛意識(shí)行為?！崩畎赘φf，依然舉著那張紙，像是一種示威?！澳銓W(xué)的是心理學(xué)，應(yīng)該明白什么叫潛意識(shí)?！?p>　　“先生，”王微安突然仰起頭，用平靜的語調(diào)說道，“如果作為一個(gè)男人，您對(duì)我在大庭廣眾之下寫下這個(gè)字的行為感到好奇，而作為教授心理學(xué)的老師，您又有資格在這間令人舒心的辦公室和我大張旗鼓地談?wù)撐覟槭裁磿?huì)如此直白地隨意把這個(gè)字寫在一張紙上，那么，我愿意開誠布公地和您交談，而且我也可以直言不諱地告訴您，我的確認(rèn)為‘性’就是弗洛伊德終其一生研究的內(nèi)容。”

　　李白甫的臉上突然浮現(xiàn)出一抹耐人尋味的笑容。

　　“孩子，你有點(diǎn)兒過于激動(dòng)了，”他說，“你顯然認(rèn)為我冒犯了你?！?p>　　“我沒有這種想法?！蓖跷策`心地說。

　　李白甫輕輕一笑，把那張紙放在了桌面上。他十指交叉，抵在下頜上，眼睛盯著王微安，又說：

　　“我的教育理念是越是要壓抑的東西，越要理性地去正視它，這就是我為什么把你叫到我辦公室的主要原因。我認(rèn)為或許你會(huì)認(rèn)同我的這種教育理念?！?p>　　“我想也許您的本意并不是想知道我是否認(rèn)同您的教育理念，”王微安說，“當(dāng)您無意間看到我寫在那張紙上的那個(gè)‘性’字時(shí)，在您的潛意識(shí)里，您更想知道的是一個(gè)年輕姑娘的性幻想究竟是一個(gè)怎樣的過程?！?p>　　李白甫的臉色突然變了，他不自覺地放下了手。作為研究人類行為的心理學(xué)家，在李白甫多年的職業(yè)生涯以及研究生涯中，他從未遇到過像現(xiàn)在這種情況，一個(gè)年輕的女孩子，當(dāng)著他的面，直言不諱地認(rèn)為他對(duì)她的性幻想感興趣。李白甫試圖捫心自問，難道他真的對(duì)這個(gè)女孩所說的這個(gè)問題感興趣嗎？“這怎么可能？”李白甫果斷地否定了這種趨向，“我是一個(gè)結(jié)過婚的中年男人，而且我的妻子比這個(gè)姑娘要漂亮無數(shù)倍，也性感無數(shù)倍。這個(gè)自以為是的姑娘和我的妻子比起來就像一個(gè)沒有長大的娃娃，我對(duì)她都沒興趣，更別說她那不值一提的性幻想了?！?p>　　“實(shí)不相瞞，”王微安打斷了李白甫游離的思緒，語氣極其平靜地又說，“我十分樂意和您分享這個(gè)過程。”

　　像貓洗臉一樣，李白甫用雙手抹了一把臉，然后非常尷尬地說：

　　“孩子，你誤會(huì)了我的用意，我……”

　　“我愿意當(dāng)您的研究對(duì)象?！蓖跷泊驍嗔死畎赘Φ脑?。

　　“我從來沒想過要研究任何人的性幻想過程，”李白甫盡力解釋道，“所以，你完全誤會(huì)我的用意了。我之所以叫你來，只是想了解你的思想。”

　　“我的思想對(duì)您很重要嗎？”

　　李白甫聳了聳肩，沒有直接回答這個(gè)問題。

　　“大家都知道，成年后您是在維也納大學(xué)接受的教育，而后又在哈佛大學(xué)任教，業(yè)余時(shí)間您還著書立說。那么，您一定對(duì)西方世界的思想體系深有了解?！蓖跷惨ё智宄?，不緊不慢地又說，“所以您應(yīng)該知道，《舊約圣經(jīng)》前五本書的執(zhí)筆者摩西一生致力于研究律法，他替上帝頒布‘十誡’，至今是西方法律的根本，所以他說一切都是法律；基督教的創(chuàng)始人耶穌相信人類有原罪，為了贖世人之罪，他甘愿受辱，以至被釘死在十字架上，所以他說一切都是苦難；偉大的思想家馬克思認(rèn)為人類發(fā)展的歷史最大問題在于利益的掠奪，他的《資本論》發(fā)現(xiàn)了人類社會(huì)的進(jìn)化規(guī)律，所以他說一切都是資本；您剛剛提到的弗洛伊德本身是個(gè)精神病醫(yī)師，后來成為精神分析學(xué)家。他認(rèn)為人的一切活動(dòng)的根本動(dòng)力源于動(dòng)物性本能，核心即性，只不過在文明、道德、法律的框架下壓抑于潛意識(shí)之中，以其他形式發(fā)泄。所以他說一切都是性……”

　　“孩子，今天到此為止吧，”李白甫厭煩地打斷了王微安的話，“我深信你太過激動(dòng)了，或者應(yīng)該說是興奮，雖然我不清楚是什么原因觸動(dòng)了你的神經(jīng)?！?p>　　“您說您不清楚？”王微安問道。

　　“不清楚?！?p>　　“您為什么要這么虛偽呢？”

　　李白甫啞然失色，他目瞪口呆地看著王微安，難以置信這個(gè)姑娘為何如此大膽放肆。

　　“您心里十分清楚，”王微安又說，“是您觸動(dòng)了我的神經(jīng)?！?p>　　“也許你不介意以后每天來我這里和我聊一聊?！崩畎赘ξ竦匕凳镜馈?p>　　“您認(rèn)為我心理有問題？”王微安立馬明白了李白甫的言下之意。

　　李白甫沒有反駁。

　　“也許心理有問題的人是您，”王微安擲地有聲地說，“不是我在逃避某些問題，是您不敢正視某些問題。您是一位心理學(xué)家，卻不敢或不愿承認(rèn)這一點(diǎn)。”

　　李白甫沉默了，他用幽怨而深沉的目光凝視著王微安，過了半響，才又輕啟灰暗的雙唇，問道：

　　“你叫什么名字？”

　　“王微安。”

　　“在哪個(gè)班？”

　　“我不是學(xué)生?！?p>　　“你說什么？”

　　“我說我不是學(xué)生，只是這所學(xué)校的雇傭工?！?