“事情已經(jīng)查清楚了，你們?nèi)齻€(gè)就先回去上課吧，周同學(xué)留下來(lái)，順便打個(gè)電話給你家長(zhǎng)，讓他們立刻來(lái)學(xué)校一趟，來(lái)了后直接去校長(zhǎng)室！”

　　這會(huì)兒，教導(dǎo)主任的神情跟摻了冰碴子似的。

　　“梨同學(xué)你放心，這件事情學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)格處理，給你一個(gè)交代?！?p>　　吳老師是學(xué)校的英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)教導(dǎo)一二兩個(gè)班，平時(shí)喜歡針對(duì)二班里那些成績(jī)一般，家世也一般的學(xué)生，梨棠是被針對(duì)地最狠的那一個(gè)。然而，吳老師在一班的時(shí)候卻是待人如春風(fēng)般和熙，以致風(fēng)評(píng)兩極分化。

　　學(xué)校聽說(shuō)后，校長(zhǎng)特意在會(huì)上特意含蓄地提點(diǎn)過(guò)他，他也態(tài)度誠(chéng)懇地表示會(huì)改正，但在工作中暗地里還是我行我素。

　　這一回，誰(shuí)都沒想到，他居然有膽子在背后收取好處，替人刪除學(xué)校的監(jiān)控視頻。

　　要不是梨棠能夠恢復(fù)監(jiān)控視頻，那么這件事情，她就怎么也解釋不清楚了。

　　這種老師人品敗壞，即便教學(xué)再能力強(qiáng)，錦明也留不得。否則不知道還有多少學(xué)生，要在他手上受到不公正的對(duì)待。

　　“對(duì)了，梨同學(xué)，把你那個(gè)錄音發(fā)一份給我?！苯虒?dǎo)主任再次開口時(shí)，語(yǔ)氣柔和了不少，眼底還帶著些許的自責(zé)。

　　這些證據(jù)他要拿到校長(zhǎng)那去，然后請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)定奪。

　　周瑩做出了這種事情，她那父母不僅不教育她承認(rèn)錯(cuò)誤，還幫著她仗勢(shì)欺人，都是些什么人啊。

　　簡(jiǎn)直就是上梁不正下梁歪！

　　梨棠這個(gè)學(xué)生成績(jī)是差了點(diǎn)，但品行確實(shí)還不錯(cuò)，即便自己受委屈，也打算給傷害過(guò)她的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，要不是實(shí)在沒辦法，估計(jì)也不會(huì)想去恢復(fù)視頻。

　　這一次是他看走了眼，誤會(huì)了品性純良的學(xué)生，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

　　梨棠微微頷首，把錄音文件發(fā)了過(guò)去。

　　“音音，你快幫我求求情?！敝墁搰樀每s緊了身子，顫聲說(shuō)，“主任，能不能不要上報(bào)給校長(zhǎng)，我知道錯(cuò)了，再給我一次機(jī)會(huì)?！?p>　　此時(shí)的周瑩哪里還顧得上往日的傲氣，她只知道自己不能被退學(xué)，如果因?yàn)檫@件事情被退學(xué)的話，她的前途就完了！

　　“周瑩，你犯了這么大的錯(cuò)，我怎么幫你？我那么信任你，你卻欺騙我，害我誤會(huì)梨棠，我要是幫你說(shuō)話，怎么對(duì)得起梨棠?！碧K音音失望地看著周瑩。

　　“周同學(xué)，你要是真知道錯(cuò)，一開始就應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)實(shí)話，而不是在故意傷人后，還倒打一耙死不承認(rèn)，學(xué)校絕對(duì)不會(huì)包庇你這種極其惡劣的行為！”

　　教導(dǎo)主任斬釘截鐵地拒絕了周瑩的請(qǐng)求。

　　錦明中學(xué)的百年聲譽(yù)，不能毀在這樣一個(gè)學(xué)生手里。

　　事情發(fā)展到這，周瑩真真切切地感受到了，什么叫四面楚歌，眾叛親離。她的名聲全毀了，就算還能靠著家里的關(guān)系繼續(xù)留在錦明，以后也不會(huì)再有立足之地了。

　　走出辦公室的大門時(shí)，梨棠像是想起了什么似的，突然回過(guò)頭，輕聲說(shuō)：“周同學(xué)，你應(yīng)該還記得我們的約定吧？請(qǐng)你明天早上去學(xué)校廣播室，在全校同學(xué)的面前鄭重地向我道歉，不是因?yàn)槟惆盐彝葡聵翘荩且驗(yàn)槟阍g毀了我的名譽(yù)?！?p>　　說(shuō)完，梨棠就拉著蕭晚寧離開了這里。

　　這還只是個(gè)開始呢，自作自受的滋味，日后周瑩還得慢慢去體會(huì)。