葫蘆回到監(jiān)控室觀察這王子涵的反應，過了大概半個小時感覺時間差不多了藥效應該生效了?？粗踝雍囊呀浻行┌l(fā)呆的樣子。
葫蘆來到王子涵的房間門口，握著門把手、閉著眼睛、深呼吸做好心理準備。
推開門王子涵傻呆呆的坐在床邊一動不動，目光呆滯。按著視線看過去像是在看衣柜的樣子。
葫蘆想知道王子涵到底在看什么于是走過去打開最下面的柜子，里面空蕩蕩的什么都沒有。打開上面的衣柜也是一樣只有一個木質的一架孤獨的待著。
葫蘆沒看出來什么只好關上門，走到王子涵的面前坐下，拿起床位的記錄本開始準備問幾個簡單的問題看看效果。
“你叫什么名字？”
王子涵停頓了好一會兒才慢慢開口回答：“王~子~涵~”
“幾歲了？”
“8歲?！?p> “你家里有幾口人？”
這個問題王子涵很久都沒有回答，不是不知道而是不知道怎么算。在一個吃了藥反應減退很多，對外界的感知更少了。
葫蘆等不到答案疑惑的抬起頭看著王子涵：“這個問題很難回答嗎？”
“是。”
“那好，我再問你，你怎么進的醫(yī)院你還記得嗎？”
王子涵搖搖頭。
“那你知道你是為什么進的醫(yī)院嗎？”
“說我打了王老師?！?p> “那你能不能想起來經過？”
王子涵又搖了搖頭。還是保持著呆滯的狀態(tài)。
葫蘆摸了摸鼻子在想‘會不會藥下的太重了，怎么感覺這孩子有點傻了！’又拿著筆在王子涵的眼前晃了晃。
“你的眼睛跟著這支筆動一動?！?p> 王子涵也是聽話，下意識的按照葫蘆說的去做。眼睛呆呆機械版的活動著，毫無生氣活脫脫的就是個真人版的芭比娃娃。
葫蘆在本子上記錄著?！醮斡盟帡l件反應正常有些呆滯，藥量減少再次觀察?！?p> 葫蘆小心翼翼的抱著王子涵到輪椅上，將手腳固定好慢慢推出了來，一路上都在想到底要不要給王子涵做這個治療。
到了治療室門口，王子涵終于開始有了一些反應。雖然表面上看還是面無表情的，但是眼睛里開始有眼淚流了出來，就像是知道后面要經歷什么似。
葫蘆蹲下來替王子涵擦了擦臉上的淚水，撫摸著臉說到：“我們接下來要去給你做治療，不用害怕啊?！?p> 正說著從隔壁診療室傳來凄慘的尖叫和哀嚎的聲音！
這是隔壁正在使用電擊治療，通過在腦袋上的小貼片用微弱的電流刺激大腦，據說這樣可以刺激到患者大腦皮層，改變患者大腦異常的腦電波，促使大腦分泌一系列與焦慮、抑郁、失眠等疾病存在密切聯系的神經遞質和激素，以此實現對這些疾病的治療。聽這樣的聲音應該是電擊力度比較大。
王子涵瞪大了眼睛驚恐的看著前方，腦袋緩慢的轉過來盯著發(fā)出聲響的門。
沒一會兒從里面走出來一位醫(yī)生，莫名的興奮走到葫蘆身邊說：“終于想通來這里試試了，我給你說真的有用的，你看我這個病人剛剛還特別不聽話，你看現在多好，自己還說自己好多了挺舒服的?！?p> 葫蘆沒有注意到王子涵的情緒變化，而是跟人家搭茬：“舒服！你自己怎么不去試試看，書上還說能治失眠呢，你成天晚上不睡我看給你電電就好啦?！?p> “得了，我可不想失憶，我這個病人用電休克，你這個小孩子應該就不用了吧。要不要我?guī)湍惆。俊?p> “一邊去，你再給我搞打了成了電休克孩子傻了你負責啊?！?p> “我可不，太小了，走了?！?p> 葫蘆看著隔壁診療室躺著的人，又看看輪椅上的王子涵有些不忍，雖然說不會出現什么大的反應，但是還是會有些針刺感的，就是不知道這孩子能不能忍受了。
王子涵坐在輪椅上有些絕望，自己沒有什么力氣挪動身體，只能任由葫蘆推進診療室。
診療室不大，面前有一個座椅外面裹著黃色的皮，扶手的末端還有不少抓痕，上面有一個搖臂吊著幾個線垂在哪里。對面有張桌子旁邊放著個機器，應該就是用來控制電流的。
王子涵身體忍不住自己開始顫抖，睜著大眼睛驚恐的看著眼前的一切。
葫蘆蹲在王子涵前面慢慢解開手腳的束縛，抱起來放在治療椅子上又要綁起來！
王子涵哭著從嗓子擠出來聲音說：“求求你，放過我，我會聽話?！?p> 葫蘆抬起來頭拉過王子涵頭頂的線，一個一個貼上去確定貼好以后，摸摸王子涵的頭說道：“沒事，不怕，這個感覺就像蚊子叮一樣的?！?p> 王子涵已經不再信任葫蘆了，開始反抗慢慢的笨重的移動，頭上的貼片有些松動了。
葫蘆捧著王子涵的頭把貼片有粘好，溫柔的說道：“不要亂動，要是我沒發(fā)現你可是要受苦的?！?p> 葫蘆好心提醒的話，對于此刻的王子涵來講無疑是一種警告！‘你在亂動我就也讓你試試看隔壁用的方法?！?p> 被綁在椅子上的王子涵忍不住顫抖著身體，驚恐的睜著大眼睛不敢發(fā)出聲，任由眼淚鼻涕橫流。
葫蘆走到控制臺緩緩的打開了機器，起初還是慢慢的開，發(fā)現王子涵并沒有明顯的變化便一次性打開，電流無情的穿過王子涵的大腦。
這時的王子涵不哭也不鬧了，似乎是起了作用。
這次治療持續(xù)時間非常短暫，葫蘆試探性的走到王子涵的面前觀察。
王子涵除了有些遲鈍其他生理機能也都在正常指標情緒也很穩(wěn)定。葫蘆這才幫王子涵摘下儀器，解開手腳的束縛。讓她可以放松一下。
王子涵被強迫接受治療以后表現的非常淡定，只是問葫蘆要了張紙巾去擦擦臉，然后縮在椅子上找了個最舒服的方式閉著眼睛休息。
葫蘆知道這是治療有了效果，滿心歡喜的去寫治療報告。
王子涵是冷靜下來了，但不代表真的有用。王子涵和身體里的她依然可以保持溝通。
“你在哪里？”王子涵虛弱的躺在只有她們兩個人進入的房間里尋找著她。
“我在，沒走?！彼谧詈诎档慕锹淅锫‖F出來。
她走到王子涵的身邊慢慢的躺在王子涵的身后，雙手輕輕地環(huán)抱著王子涵說道：“我知道我看到了。”她說的話總感覺她欠了王子涵的似的，她一直都認為自己是為了保護王子涵而生的，這一次！又一次沒有做到。
王子涵什么都沒說陌陌的轉過身去像極了嬰兒躺在媽媽懷里的狀態(tài)。王子涵很是貪戀著種感覺。很貪戀有人可以理解自己、明白自己。就算不說一句話也能無條件相信自己的人。
她抱著王子涵輕輕地拍著后背哄著，這個時候的她眼睛里的殺意更加明顯了。更加不愿意相信任何人！一心只想帶著王子涵逃離這個地方。
她知道只有王家的老爺子會相信王子涵，也會給王子涵最好的保護。于是自己便開始進行了盤算，找到合適的時機逃出這里。
葫蘆帶著接受過治療的王子涵回到病房之后發(fā)現有些不對勁?？雌渌牟∪艘话愣疾粫霈F昏睡不醒的狀態(tài)。怎么王子涵用了以后就一直睡著。
葫蘆拍了拍王子涵的手臂問道：“王子涵？子涵？醒一醒~”
依舊是沒有什么動靜，也沒有要醒過來的意思。葫蘆有些急了，翻看記錄本沒有發(fā)現什么不對的地方?。≡趺催@孩子就是不醒呢！
“壞了！不會是電擊治療太過了吧！”葫蘆趕緊跑出去尋找胡醫(yī)生。
就在這時她睜開了眼睛，環(huán)顧四周查看情況。醒來的是她！
她在回到病房的時候就醒了，一直保持不動睡著的狀態(tài)為的就是現在這一刻。
葫蘆一位治療期間除了事故，著急找胡老師的時候著急忙慌的忘記關門！也沒有給她綁束縛。
她歪著嘴輕蔑的一笑，跳下床走到對面的柜子跟前拿出鞋子和外套低著頭直徑離開了！有了上次逃跑的經驗，這次她不在找事而是靜悄悄的直徑走向樓梯。
在樓梯上遇見了為護士，她趕緊低下頭生怕被認了出來。
護士覺得眼熟總覺的在哪里見過，于是伸手攔住她問道：“你在這里做什么？怎么就你一個人！你家大人呢？”
她看這樣子實在躲不過去了，只好硬著頭皮人這脾氣裂開嘴笑著回答道：“我爸爸在上面看我姐姐呢！我不想在這里呆著，爸爸就讓我回車里等著他。”
護士半信半疑的哦了一聲，想著估計是吧點了點說：“好吧，你在這里可不要到處亂跑，下次就不要跟著家人來著了知道嗎！”
她裝作聽話的樣子努力點點頭回答道：“嗯嗯，知道了姐姐，那我可以走了嗎？”
“走吧，快走吧！需不需要我送你?。 ?p> 聽到這話她心虛的要命，這要真的讓送不就知道自己騙人了嗎！連忙往樓下走，邊走邊回答說：“啊，不用啦，我自己認識路的?！闭f完加快腳步跑著下樓。
護士并沒有發(fā)現那里有問題，只是嘆了口氣說：“唉，做家長的也是，讓孩子在這里地方到處跑?！闭f完就去忙了。
她跑到樓下站在原地有些懵！著怎么出去?。∵M來的時候就不知道怎么回事！出去怎么整!就在她一籌莫展之際，突然發(fā)現了路標！用這自己微薄的知識分析哪里是出口！
此時葫蘆帶著胡老師來到王子涵的病房前，看著空蕩蕩的房間兩人這才反應過來！王子涵又逃跑了！
她走到了一處大門前，看著進進出出的人們自言自語的說：“應該就是這里了，王子涵你等等?。∥疫@就帶你出去！”
她很聰明！沒有自己一個人硬闖，而是在等！等一個看上去年紀大一些的人，跟在身后混出去！
過了大概有3、5分鐘吧，終于出現了一個看上去三十多歲的男人，這個人很符合她要尋找的能幫助她逃跑的對象。于是悄悄的跑過去低著頭跟著男人的步伐混了出去。走到十字路口的時候才停下來，憑借著王子涵的記憶尋找回家的路。
胡老師與葫蘆在那一層不停地尋找，一直沒有見到王子涵的身影，葫蘆慌了站在原地不知所措！
剛剛碰到王子涵的護士走過來看著胡醫(yī)生和葫蘆的樣子有些奇怪，便走過來問：“胡醫(yī)生你們怎么了？”
葫蘆轉過身緊張的問道：“你有沒有見到王子涵？”
“王子涵是誰？”
葫蘆拿出了張照片遞給護士：“就是她，你見過嗎？”
護士有些猶豫，看了許久：“哦~她是不是雙胞胎啊！”
“雙胞胎！”葫蘆瞪大眼睛不可思議的看著胡醫(yī)生！“這可能嗎！”
胡醫(yī)生著急了丟了病人可是要出大問題的！趕緊說：“人呢？往哪個方向走了！”
護士有點懵，指了指停車場的方向說：“她說她爸爸讓她在車上等她。”
胡醫(yī)生與葫蘆趕緊沖向停車場的方向。