何素予將喻南橘領(lǐng)進(jìn)班的剎那，正喧鬧的班級(jí)瞬間安靜。講臺(tái)下的學(xué)生一致將目光投向了何素予身后的女孩兒上。

　　微妙的氣氛在教室里漸漸生起。

　　“看什么呢？不認(rèn)識(shí)了？”何素予先開了口，聲音不大，氣勢(shì)不小。

　　“喻同學(xué)，回來啦？”班長林泉打了個(gè)開頭。蘇冉和梁景川緊跟其后。

　　隨后便是全班同學(xué)的慰問。

　　一直在低頭寫作業(yè)的孟初辭在聽到林泉的話時(shí)便猛地抬起了頭。眼里帶著震驚。

　　他昨天跟蘇冉和梁景川去喻家的時(shí)候，并沒有聽她提起她今天要來學(xué)校的事。

　　視線里的女孩兒面帶微笑掃視了一圈講臺(tái)下的同學(xué)，“謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”

　　一碼歸一碼，當(dāng)初陳佳他們攛掇的只是班里的一部分女生讓她參加比賽。她沒理由因?yàn)槎w怒于全班。

　　只是他們?cè)谥烙髂祥偈怯髂铣旱拿妹煤螅陀髂祥俚南嗵幨冀K在殷勤中帶著隔閡。

　　上課鈴聲響起，何素予讓她回了自己的位置。

　　喻南橘這才發(fā)現(xiàn)她所在的位置周圍有變動(dòng)。

　　班內(nèi)的布局是橫七縱六，兩人做一同桌。喻南橘在第三排的靠窗位置，現(xiàn)在也一直空著。然而她的同桌卻換成了孟初辭以前的后桌。

　　孟初辭和沈菀成了同桌。

　　喻南橘微愣。

　　其實(shí)也不難猜出來，孟初辭原先的前桌陳佳被停課，其后面的同學(xué)理應(yīng)自動(dòng)往前進(jìn)一位。

　　可她的心里還是不可避免地閃過了一絲異樣。說不清，道不明。

　　或許只是一時(shí)間沒習(xí)慣吧……

　　孟初辭的目光就從從書中抬頭看向她以后再未移開，自然也將她的神色看在眼里。

　　不過她到底也沒說什么。

　　喻南橘現(xiàn)在的同桌也是個(gè)男生，帶著圓餅眼鏡，整個(gè)人看起來呆呆的。跟喻南橘說話也磕磕絆絆，“喻……喻同學(xué)，你你……你好。”

　　喻南橘只以為他是因?yàn)樯洗胃绺鐏眙[事而對(duì)她心有忌憚，才盡量把自己的語氣放平和些，“你好。”

　　不成想，小眼鏡聽了她的回答后立馬低下了頭，臉上染著兩抹紅暈。

　　喻南橘?zèng)]注意，但落入了孟初辭的眼底。

　　“南橘，歡迎回來！”前桌沈菀回過身來帶笑道。

　　喻南橘回之一笑，還不等她道謝，沈菀身旁的人就遞過來一本書。

　　英語課本。

　　她看向他，眼神疑惑。

　　“把你的英語書拿來?！?p>　　她還是疑惑，但也不影響她照做。

　　孟初辭接過了她的那本英語書，才淡聲解釋，“我的書上面有筆記，先看我的。”

　　喻南橘：“……”她撇了撇嘴，狀似不情不愿地輕哼了聲。

　　現(xiàn)在才知道關(guān)心她的成績了……換同桌的時(shí)候也不說……

　　第一節(jié)課是英語課。

　　臨近第二次月考，這節(jié)課的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西?；蛟S是久不聽課的緣故，喻南橘難得帶著好奇心聚精會(huì)神地聽了一節(jié)課。

　　不得不說，孟初辭記得筆記也很全面。即使英語老師是每章都帶著粗略地過一遍，她也能結(jié)合著上面鏗鏘有力的字跡聽懂個(gè)大概。