“謝謝李老師?！?p>　　李佑彬擺擺手，然后指了指張敘手中的劇本，“這個(gè)角色雖然不大，但很出彩。上午你的試鏡雖然不錯(cuò)，但真到實(shí)拍起來，就是另一回事了。我明天上午正好沒戲，可是好好看你的表現(xiàn)，要是演砸了，嘿嘿……”

　　“李老師，千萬手下留情啊！”張敘趕緊搶過李佑彬手里的保溫杯，擰開，然后恭恭敬敬地遞到老師面前。

　　“手下留情？嘿！門都沒有！”李佑彬瞪了張敘一眼，隨后接過杯子，美滋滋喝了一口。

　　張敘便是一臉忠厚地笑，心里也知道老師這是在給自己減壓。

　　很是感激。

　　“小敘，跟我去化妝。”

　　不一會(huì)兒，張賀堂轉(zhuǎn)回，親自帶張敘去找化妝老師。

　　“張敘是吧，恭喜你拿到角色?！被瘖y老師看起來比張敘大個(gè)十來歲，在三叔的介紹下，已經(jīng)知道他的副導(dǎo)演侄子身份，加上張敘本人長得也是俊俏，顯得很是熱情。

　　“謝謝許老師?！睆垟⒅浪性S子珊。

　　“叫我許姐就好?！痹S子珊笑了笑，盯著坐在鏡子前面的張敘問，“對(duì)于這個(gè)角色，你自己有沒有什么想法？”

　　張敘想了想，便很認(rèn)真地跟許子珊說了一下自己的角色形象要求，然后拿出繪圖本，打開后翻到其中一頁遞過去，上畫的是張敘自己設(shè)計(jì)的人物造型，“許姐，我這個(gè)角色是個(gè)縣長兒子，那個(gè)時(shí)期的進(jìn)步青年，多半是這個(gè)樣子的。上午第一場戲就是我的，您給照著這個(gè)，往那個(gè)年代化就行了?！?p>　　“你自己畫的嗎？挺厲害啊。嗯，看來你是用心研究了?！?p>　　許子珊看了紙上的造型后，點(diǎn)點(diǎn)頭，又認(rèn)真了看了張敘的形象后，笑著說道，“你現(xiàn)在的造型就差不多，頭發(fā)稍微修理一下就好，就是膚色有點(diǎn)顯白了。”

　　對(duì)此，張敘也是無奈。

　　不過這些小問題自然也難不住許子珊，略加思考，就開始做起了造型。

　　而張敘在周姐做造型的間隙，又一次進(jìn)入到了即將要飾演的角色里，體會(huì)這個(gè)人的一生。

　　這個(gè)角色人生體驗(yàn)的技能，是張敘花500積分，從系統(tǒng)里那兌換來的，叫做表演體驗(yàn)空間。

　　雖然主要是靠系統(tǒng)，但表演體驗(yàn)空間這個(gè)東西，卻與張敘完美契合。

　　說起來，也算是張敘的被動(dòng)天賦了。

　　這八年里，尤其是后來接觸了表演之后，因?yàn)檎`認(rèn)為自己是人格分裂的情況，于是心一狠就想以毒攻毒，讓自己在拿到要表演的劇本角色時(shí)，哪怕是個(gè)只出場半分鐘的角色，都要試圖進(jìn)入到那個(gè)角色里，補(bǔ)完那個(gè)人的一生！

　　只要我人格分裂的快，你就支配不了我的人生！

　　張敘是這么想的，也是這么做的。

　　在沒有系統(tǒng)的幫助時(shí)，張敘只能做到幻想的層面。

　　但有了表演體驗(yàn)空間后，張敘發(fā)現(xiàn)，自己不但可以補(bǔ)全角色的一生，還能在模擬角色人生的同時(shí)，近乎真實(shí)地感受角色的真實(shí)感受！

　　好像在做一場夢！

　　在許子珊眼里，張敘只是閉眼休息。

　　但真正的情況則是，此時(shí)的張敘，已經(jīng)在大腦里再一次過著將要飾演的角色孫瑞的“真實(shí)”的一生。

　　從出生，到少年青年，再到家遭巨變，加入抗日隊(duì)伍，直到戰(zhàn)死。

　　這種感覺，其實(shí)不太好受。

　　體會(huì)一個(gè)角色，和進(jìn)入這個(gè)角色并體驗(yàn)他的一生，是完全兩個(gè)概念。

　　尤其是，戰(zhàn)爭片里的角色。

　　里面有太多的死亡，太多的痛苦。

　　當(dāng)張敘睜開眼時(shí)，仍然有些悲傷、有些心悸。

　　“睡著了？”

　　許子珊這時(shí)已經(jīng)做好造型了，見張敘睜眼，笑著說了一句，“平時(shí)也注意休息，別覺得年輕就不愛惜身體了。”

　　張敘沒有接話，看了一眼鏡子里的自己，跟完全換了個(gè)人似的，活脫脫一個(gè)民國時(shí)期的小公子哥形象，很是滿意地說，“許姐真厲害，我都有點(diǎn)認(rèn)不出自己來了！再麻煩許姐一下，幫我用手機(jī)拍個(gè)照唄?！?p>　　“小嘴真甜！行了，趕緊去換服裝，導(dǎo)演剛剛已經(jīng)催了。”接過張敘的手機(jī)，幫他拍了照后，許子珊催促一句。

　　張敘一聽，也不耽擱，立刻找到三叔，去服裝師劉姐那里換上了戲里角色的服裝，不多時(shí)，一位抗戰(zhàn)時(shí)期的縣長公子哥兒，就出現(xiàn)在人家面前。

　　“小敘，這身打扮可以！”

　　因?yàn)閺垟⒌某霈F(xiàn)，讓第一副導(dǎo)演何明軒逃過被導(dǎo)演再次臭罵一頓，因此此刻他對(duì)張敘很是友好。

　　本來沒有戲的李佑彬，見到張敘的造型后，也是暗暗點(diǎn)頭。

　　只在形象這一關(guān)，張敘就已經(jīng)達(dá)標(biāo)了。

　　接下來，就要看這個(gè)小年輕的表現(xiàn)了。

　　“嘿嘿，那是許姐化妝化得好，劉姐服裝選的好?！睆垟⒅苯影压诮o了化裝老師和服裝老師。

　　“那也有咱們小敘長的好的原因?！?p>　　何明軒又說了一句，然后看向張賀堂，搖頭笑道，“我說老張，小敘這長相，要是不當(dāng)演員可真是可惜了！”

　　“……”

　　這時(shí)，還在想著那篇可行性分析報(bào)告的張賀堂，認(rèn)真地看了張敘兩眼后，用力拍了拍他，“一會(huì)好好演，別給你三叔丟臉。”

　　張敘深思一下，認(rèn)真點(diǎn)頭。

　　等劇組轉(zhuǎn)動(dòng)起來，張敘也是抓緊時(shí)間，作最后的準(zhǔn)備。

　　臺(tái)詞已經(jīng)沒有半點(diǎn)問題，何況第一場戲，本就沒有幾句臺(tái)詞。

　　看著劇本，腦子里過了幾遍將要拍攝的場景，腦有成竹后，張敘還是忍不住地，拿出手機(jī)自拍了一張，然后連同許子珊拍的那張照片，一同發(fā)給了艾麗莎。

　　剛剛發(fā)過去不到十秒，就收到了回復(fù)。

　　“哥哥，你要演抗戰(zhàn)戲嗎？哇，這個(gè)裝扮好帥啊！”

　　聽到夸獎(jiǎng)的張敘臉上露出連他自己都沒有注意的笑容，操控手機(jī)，一字一字輸入，“嗯，接了個(gè)小配角的戲份，是那個(gè)年代的戲?！?p>　　“好想去劇組看哥哥演戲呢！”

　　“哈哈，你下午還要路演，現(xiàn)在不應(yīng)該在排練嗎？”

　　問完這句，等了一會(huì)兒，也沒見她回復(fù)。

　　就在張敘以為她真的忙著去排練，放下手機(jī)的時(shí)候，艾麗莎突然發(fā)了一段視頻過來。

　　點(diǎn)開看，是艾麗莎認(rèn)真跳舞的視頻。

　　短短的十五秒視頻看完，張敘不得不再次感嘆，跳舞的艾麗莎，簡直身體都在發(fā)光，甚至感覺每一根頭發(fā)絲都有靈魂！

　　“你怎么搞的！這么一點(diǎn)小事兒，都辦不好嗎？整個(gè)劇組馬上就開拍了，你現(xiàn)在告訴我沒準(zhǔn)備好！”

　　就在張敘準(zhǔn)備回復(fù)些什么時(shí)，一道毫不壓抑聲音的怒吼訓(xùn)斥聲，傳入耳中。