蔡老根道：“我還不算老，還能干活，真正到了忙的時(shí)候，還可以請(qǐng)人幫忙，大不了出點(diǎn)工錢(qián)，小豬兒還小，身子骨沒(méi)長(zhǎng)好，也不能干重活，他讀書(shū)要是有出息了，以后還說(shuō)不定可以當(dāng)上郡中的吏員呢。”

　　“還能當(dāng)上郡中的吏員？”老妻的眼睛都放出光來(lái)了。

　　“是啊，這是周郡丞派來(lái)的人說(shuō)的，一定不會(huì)有錯(cuò)，你不信周郡丞的話？”

　　“周郡丞啊，那我信，小豬兒，你好好讀書(shū)啊，以后也當(dāng)個(gè)郡丞！”

　　小豬兒這才抬起了頭，他的眼睛里也閃爍起了憧憬的光芒，他用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　蔡老根道：“那我明日便帶你去里正那里，把你的名字報(bào)上去?！?p>　　這一天，番禺縣不知道多少人家里都上演了跟蔡家同樣的一幕，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一種希望，而對(duì)于周曄來(lái)說(shuō)，這同樣是希望，十年之后，也許在這些孩童們當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)他渴求的人才。

　　其實(shí)，現(xiàn)在官學(xué)也只是剛剛開(kāi)始報(bào)名而已，要正式開(kāi)學(xué)，還得等一個(gè)月左右，這主要是因?yàn)閹熧Y極度缺乏。

　　現(xiàn)在周曄正在辦一期“教師短訓(xùn)班”，他在番禺城中張榜，找來(lái)了一些識(shí)字的人，還有一些懂得算術(shù)的人，作為給孩童們開(kāi)蒙的教師。

　　番禺城中雖然沒(méi)有什么熟讀四書(shū)五經(jīng)的大儒，可是識(shí)字和懂算術(shù)的人倒不在少數(shù)，因?yàn)榉鞘且粋€(gè)商業(yè)城市，海貿(mào)十分發(fā)達(dá)，因此不少人都能認(rèn)得一些字，也懂得一些算術(shù)。

　　當(dāng)然，他們的水平當(dāng)一個(gè)教師還比較勉強(qiáng)，因此，周曄打算親自對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是他編寫(xiě)的《三字經(jīng)》和《算術(shù)》等等，這些教材的內(nèi)容還是比較淺顯的，他們經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后是很容易理解的，教教剛啟蒙的孩童是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　至于自然科學(xué)方面的內(nèi)容，周曄打算自己親自來(lái)講，反正現(xiàn)階段剛啟蒙的孩童也不會(huì)接觸到太多這方面的內(nèi)容，平均一天最多也就講兩堂課，這點(diǎn)時(shí)間周曄還是能夠抽出來(lái)的，哪怕他再忙，這兩堂課他也要講，因?yàn)檫@關(guān)系到培養(yǎng)人才的百年大計(jì)。

　　自然科學(xué)方面的內(nèi)容，給孩童講反而比給大人講要容易，因?yàn)楹⑼旧隙际且粡埌准垼裁礃拥膬?nèi)容他們都能夠很容易的吸收，而大人對(duì)很多事情都在心中早有定見(jiàn)，這就很難扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

　　這一天，是“教師短訓(xùn)班”的第一天，當(dāng)然，周曄并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)培訓(xùn)班叫什么“教師短訓(xùn)班”，這個(gè)名字在這個(gè)時(shí)代是很難理解的，他就是在郡衙中弄了一間房屋，對(duì)選出來(lái)的十幾名教師候選人講講課。

　　這十幾名教師候選人基本上都是平民，其中有一些是在商行里當(dāng)過(guò)伙計(jì)或者賬房的，因此他們才懂得算術(shù)。

　　周曄給他們講課的內(nèi)容還是比較簡(jiǎn)單的，語(yǔ)文就是講解《三字經(jīng)》里一些典故的來(lái)歷，另外還有一些是周曄加進(jìn)去的科學(xué)小常識(shí)編的句子，周曄也要把這些給他們講解一下，要不然等那些孩童們學(xué)了這新編《三字經(jīng)》，問(wèn)起這些東西來(lái)，要是老師都不懂，那就尷尬了，也不利于孩童們的學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)還算是簡(jiǎn)單的，算術(shù)就比較難了，因?yàn)檫@些人雖然大部分都懂得算術(shù)，可他們學(xué)這個(gè)是為了養(yǎng)家糊口，根本不可能深入研究，而且在這個(gè)時(shí)代，數(shù)學(xué)的發(fā)展水平還很有限，所以周曄準(zhǔn)備教的很多東西在這個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)有出現(xiàn)。

　　比如雞兔同籠，比如物不知數(shù)，比如僧碗問(wèn)題，比如幾何，比如小數(shù)，比如方程，比如開(kāi)方，這些東西在這個(gè)時(shí)代要么還沒(méi)出現(xiàn)，要么就沒(méi)人總結(jié)，并沒(méi)有普及，所以這些東西都需要周曄來(lái)教給他們，這一個(gè)月的短訓(xùn)班，周曄大部分的時(shí)間都會(huì)花在算術(shù)方面。

　　這一個(gè)月里，周曄大概每天都要抽放衙之后的時(shí)間，給這些教師候選人上兩三堂課，讓他們初步掌握這些算術(shù)知識(shí)，能夠勝任官學(xué)教師的工作，以后如果他們自己愿意深入研究的話，周曄當(dāng)然也會(huì)很樂(lè)意繼續(xù)教他們更深的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　在第一堂課里，周曄給這些教師候選人們講了一篇《師說(shuō)》，以激發(fā)他們心中當(dāng)教師的榮譽(yù)感。

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。這是教師的神圣使命，不論在什么時(shí)代，教師都是一個(gè)光榮的職業(yè)，他們是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。

　　可是在座的這些人都是出身平民，只不過(guò)識(shí)字、懂算術(shù)而已，如果是在別的地方，怎么也不可能輪到他們當(dāng)教師，也只有南?？す賹W(xué)，才有這么低的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們能夠當(dāng)教師，因此，他們來(lái)報(bào)名當(dāng)教師，都是因?yàn)橹軙祥_(kāi)出的條件優(yōu)厚而已，至于他們心中有多少教師的榮譽(yù)感，那就不好說(shuō)了。

　　幸好這個(gè)時(shí)代還是有理想主義的，周曄講完一篇《師說(shuō)》之后，便看到不少人的眼睛里都燃起了火焰。

　　當(dāng)然，要想讓他們當(dāng)好教師，光靠這榮譽(yù)感是不夠的，還要有相應(yīng)的優(yōu)厚條件和合理的制度，來(lái)讓他們主動(dòng)提高教學(xué)水平，認(rèn)真對(duì)待這份工作。

　　南?？す賹W(xué)，只要能夠通過(guò)培訓(xùn)之后的考核，便能夠在這里當(dāng)上初級(jí)教師，每個(gè)月就有兩千錢(qián)的薪水，是一般人工錢(qián)的幾倍了，而之后隨著他們教學(xué)水平的提高，還會(huì)評(píng)上中級(jí)教師、高級(jí)教師和特級(jí)教師，薪水也會(huì)相對(duì)應(yīng)的越來(lái)越高，另外，官學(xué)中還可以讓教師們免費(fèi)食宿。

　　在南?？ぃ@算是一份體面的高薪工作了，比他們?cè)瓉?lái)在商行里當(dāng)伙計(jì)甚至是賬房都要體面得多，這樣的條件，這些人又怎么會(huì)不努力地去提高自己的教學(xué)水平呢？

　　看著下面的教師候選人們眼睛里燃起了火焰，又拿出了紙和筆，恭恭敬敬地將自己念的《師說(shuō)》一字一句的謄寫(xiě)下來(lái)，周曄不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些人雖然水平不高，可這就是南?？そ逃鸩降幕鸱N啊。