所以段小亞這些天就一如往常一樣，早上起來(lái)吃完早餐就跟段建國(guó)他們說(shuō)自己去補(bǔ)習(xí)班了，也沒(méi)察覺(jué)到什么異常。

　　段小君這兩天瞅著段建國(guó)愁眉不展的樣子，有心想要幫幫他，但奈何這兩天她自己都是泥菩薩過(guò)江，自身難保，在補(bǔ)習(xí)班的處境也不太好，她整天整天的又在瘋狂學(xué)習(xí)，也騰不出手。

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　　段小君最近在補(bǔ)習(xí)班的處境不太好是因?yàn)?，吳錢(qián)對(duì)她的態(tài)度越來(lái)越不好，橫眉冷對(duì)，陰陽(yáng)怪氣的。

　　整個(gè)補(bǔ)習(xí)班也是。

　　因?yàn)榻?jīng)歷了來(lái)補(bǔ)習(xí)班的第一天，吳錢(qián)當(dāng)著全班人的面說(shuō)是段小君偷了他鋼筆的那事，雖然事后吳錢(qián)在胡文峰的壓力下又當(dāng)著全班人的面向段小君道歉了，但是任誰(shuí)都看得出來(lái)吳錢(qián)并不是心甘情愿的。

　　所以段小君這三天來(lái)就一直在班里面背著小偷的這頂帽子。

　　這也好在是段小君的心里承受能力比較好，而且她現(xiàn)在的專注力都在怎么學(xué)習(xí)怎么提高自己的成績(jī)上，不怎么在意這件事給她帶來(lái)的影響，這要是換了是別人，估計(jì)早就在文峰補(bǔ)習(xí)班里面待不下去了。

　　今天是補(bǔ)習(xí)的第四天。

　　昨天數(shù)學(xué)老師布置了來(lái)補(bǔ)習(xí)班以后的第一次作業(yè)，所有人當(dāng)堂做完當(dāng)堂就交上去了，直到今天中午，數(shù)學(xué)老師才讓吳錢(qián)把作業(yè)發(fā)下來(lái)。

　　吳錢(qián)是數(shù)學(xué)課代表，同時(shí)也是補(bǔ)習(xí)班的班長(zhǎng)，有著借這發(fā)作業(yè)的功夫稍微認(rèn)識(shí)下班級(jí)里其他學(xué)生的意思，于是在拿到作業(yè)后從教師辦公室里面出來(lái)，就直接上了講臺(tái)，挨個(gè)點(diǎn)名發(fā)起了作業(yè)。

　　“張旭……”

　　“劉青……”

　　“王改革……”

　　“王開(kāi)放……”

　　因著吳錢(qián)發(fā)作業(yè)之前已經(jīng)提前通知過(guò)了，讓所有人都在教室里好好坐著，等發(fā)完了作業(yè)再午休，所以吳錢(qián)此刻站在講臺(tái)上念到了誰(shuí)，誰(shuí)就立馬站起來(lái)去領(lǐng)作業(yè)了，沒(méi)有什么可遲疑的。

　　吳錢(qián)也這樣一直發(fā)的挺順暢。

　　直到他念到了一個(gè)名字。

　　“段小君……”

　　一開(kāi)始念的時(shí)候他還只是皺了下眉，還以為這名字只是跟他所厭惡的他們補(bǔ)習(xí)班的這段小亞名字相似而已，并沒(méi)有什么直接聯(lián)系。

　　但直到他看見(jiàn)他剛念完名字，他這三天來(lái)一直以為的他們班的段小亞，就立馬從座位上站了起來(lái)，走到講臺(tái)邊來(lái)領(lǐng)作業(yè)，他的腦子轟一下就懵住了，愣在當(dāng)場(chǎng)，就連作業(yè)也忘記了要發(fā)。

　　段小君到現(xiàn)在都還是搞不清楚她究竟是怎么得罪吳錢(qián)了，這幾天來(lái)也真的是快要煩死了他各種對(duì)自己甩臉色，此刻見(jiàn)自己都走到講臺(tái)前了，而吳錢(qián)卻原地愣住，竟然連發(fā)作業(yè)都要區(qū)別對(duì)待自己和其他人時(shí)，她冷色當(dāng)即就冷了下來(lái)，伸手道：“我作業(yè)呢？給我。”

　　吳錢(qián)看了看段小君的作業(yè)本，又看了看她本人，錯(cuò)愕道：“你叫段小君？？”

　　段小君皺起了眉，不悅道：“不然呢？你叫段小君嗎？”

　　感受到段小君語(yǔ)氣里的譏諷和認(rèn)真，吳錢(qián)的心一下子就虛了，露出了到補(bǔ)習(xí)班這么幾天以來(lái)，他從來(lái)都沒(méi)有在段小君面前露出過(guò)的慌張，道：“你不是叫段小亞嗎？你怎么能是叫段小君呢？你改名字了？”