聽到這么尖銳的問題，張敏的情緒一下被打斷，忙擺手，著急的解釋，“怎么會，你是我高中里最好的朋友?！庇盅a充道，“小小也是。”

　　她只是覺得自己不夠優(yōu)秀啊，怎么還會嫌棄別人呢。

　　哎，自己又說了傻話，惹念念生氣了?，F(xiàn)在哪里還顧得上自怨自艾，只想讓對自己好的朋友不要太生氣。

　　沒有什么急智的人，一著急可以說是滿腦子漿糊，只能在心里抱怨自己，張敏，你怎么這么笨，什么都做不好，懊惱。

　　李念之所以突然發(fā)難，是感覺到張敏替別人否定自己的老毛病又犯了。不過好在這次有了一點進步，能說出想法，不在以為掩藏自我的懷疑。

　　認(rèn)識她以來，不難發(fā)現(xiàn)她從來都是糾結(jié)的，而且那些糾結(jié)又是不外放的，一直以消極的態(tài)度看待，怕自己后悔自責(zé)，所以不去想象自己還可以進行新的嘗試。

　　其實很多觀點都是在身邊人的影響下產(chǎn)生，而不是伴隨著人的一出生就隨之出現(xiàn)了。

　　所以這一次李念沒有繼續(xù)等待，讓朋友在逃避中尋求不知何時才能找到的自我突破。

　　而是要推動張敏邁出的那一步，擁抱未知，才能更立體的自我認(rèn)知，從而不斷的追尋自己的本質(zhì)，形成一種獨立的思想和處事方式。

　　趁她主動活躍的思考這件事的時候，繼續(xù)剖析到，“你認(rèn)為感情的基礎(chǔ)是什么呢？我這里沒有固定答案。

　　我理性、她跳脫、你細(xì)膩，大家都有相互吸引的地方，所以咱們相處起來就會很舒服啊。有的關(guān)系是因為共性而和諧，有的關(guān)系是因為差異而互補?！?p>　　張敏也不知道念念這么有耐心的開導(dǎo)自己，剛才到底算不算生氣了。

　　如果是的話，那是在氣自己不相信她的友誼呢？

　　還是氣自己不爭氣太笨呢？

　　很多想法一時交融著，雖然還沒想清楚，但也能感到朋友的關(guān)心，是感動的。

　　只是自己小小的腦瓜承受了太多，一時間消化不好，毅然決然的寄希望于睡一覺，睡一覺就能想清楚了吧。

　　就把辣條都塞進嘴里，含糊道，“啊，嗯，那什么，快要熄燈了，我也要抓緊時間洗漱了?！?p>　　人的觀點就是這樣，并非隨著出生既定，都是在身邊的環(huán)境和人的影響下產(chǎn)生，并且不斷修正著的。

　　張敏很幸運，遇到了這樣珍貴的朋友。

　　熄燈互道晚安后，張敏還在想著剛才的談話，沒有像平日里那樣很快睡著。

　　在寢室里安靜的只有呼吸聲時，張敏翻了個身，在黑暗中對著李念悄悄說了句，“謝謝你啊，念念?！?p>　　……

　　果然。

　　第二天下午的化學(xué)課時，上課鈴響后，化學(xué)老師就神情憔悴的進了教室。

　　進了教室后，漲著眼睛，清著嗓子的走上講臺，沙啞到“同學(xué)們，抱歉啊，老師今天嗓子不舒服，說不了太大聲，都自己認(rèn)真聽啊。”

　　“來，我們打開練習(xí)冊。先強調(diào)一件事啊，之前的月考題大家一定要在錯題本上整理啊?！?p>　　可能是連續(xù)說的這兩句話太連貫，氣流讓嗓子癢的難受，她忽然轉(zhuǎn)側(cè)身去，用手捂住口鼻處，一陣強烈的咳嗽，腰都不自覺的弓下去了。

　　咳嗽結(jié)束后擦了擦手，翻開自己的練習(xí)冊說到，“先把練習(xí)冊都拿出來了吧，來，大家把自己練習(xí)冊和同桌交換，咳，然后看一下，咳……”張敏表示第三排也聽不清，看樣子老師的嗓子徹底啞了。

　　又是一陣強烈的咳嗽。

　　再抬起身子，化學(xué)老師也意識到自己的嗓子只能發(fā)出氣音了，先是喝了口水，又用手揉著喉嚨清了清嗓子。用力嘗試著說話，音量沒有任何起伏，呼哧呼哧的都是氣流的聲音，聲音又小又嘈雜。

　　只得咔啦著說，“這樣吧，這節(jié)課按照題目順序，會的同學(xué)舉手，咱們試一下自己挨著講，遇到哪個題，咳，大家都不會的話，老師再來給大家講?！?p>　　李念表示，有我在，你本堂課就放心閉麥吧。

　　所以當(dāng)晚上回宿舍后，張敏一邊收拾著明天帶回家洗的臟衣服，一邊聽來宿舍串門的劉小小日常吹噓李念的學(xué)霸之力。

　　張敏收拾完后，本想摸出點吃得招待劉小小，發(fā)現(xiàn)今晚斷糧了。問了兩個朋友，發(fā)現(xiàn)她們也沒有儲備后，后悔下課的時候沒買一點。

　　結(jié)果這會也出不去了。

　　哎，周五的夜晚總是格外的饑餓。

　　(?′?﹃?`?)

　　周六上午，最后一節(jié)課下課前的兩分鐘，大家都開始有點神游。

　　急性子的還會偷偷的整理東西，在桌子底下抓著自己提前收拾好的行李，就準(zhǔn)備等老師一宣布下課就往校門外火速沖鋒。

　　那是因為每周上學(xué)還可以自己錯峰，但是周末回家的流量，就真的與校園周圍秀氣的道路太不適配了。

　　早點找到自己家的車，就意味著可以早點離開這個擁堵的修羅場。

　　下課后，閨蜜三人也拿著自己的行李往校門口走去，劉小小和李念家順路，就習(xí)慣的問，“念念，今天你趙阿姨啥班？要我爸爸捎帶送你回去嗎？”

　　“不用了，今天趙阿姨是夜班，所以她去二中接趙茹，我爸直接接了我就回家。一會替我向叔叔轉(zhuǎn)達謝意啊，謝謝你們總愿意送我回家?！?p>　　劉小小“那有什么，很順路的，而且我爸就喜歡我和你玩，恨不得二十四小時讓我跟著你取經(jīng)呢。不過我還是想不通，你們兩姐妹就真的為了綜合教師優(yōu)勢和學(xué)校資源，非要上不同的學(xué)校？真的有用嘛？咱學(xué)校有啥資源??？優(yōu)惠沒得到，先是受了罪，周末這么堵車，更打不到車，如果趙阿姨上班，你爸爸接了你之后好不容易挪著開出咱們學(xué)校的擁堵范圍，又扭頭殺進另一個學(xué)校的擁堵路段中去接趙茹?；氐郊揖偷孟挛鐑扇c了吧，你們仨都得餓壞了?！?p>　　張敏雖然也不太理解，就打岔到，“念念和趙茹都那么厲害，做的決定肯定有她們的道理啊?！?p>　　李念笑一笑，也不再過多解釋了。