“世界上從來(lái)沒(méi)有相同的兩片葉子，那么會(huì)不會(huì)有相同的兩個(gè)人呢？”

　　盡管在上著安然最喜歡的歷史課，溫文爾雅還彈得一手好吉他的年輕歷史老師的聲音此時(shí)此刻卻再也入不進(jìn)安然的耳朵里去，腦海中不斷閃過(guò)和韓諾在一起的畫(huà)面，似乎掉進(jìn)了回憶的漩渦，韓諾的笑容和左上第二排靠窗的少年的臉不斷交織。

　　“是他嗎？”

　　“怎么可能是他呢？”又害怕是他，又害怕不是他。

　　安然的心里像是打翻了五味瓶一樣，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，好像……還有點(diǎn)甜。也許連安然自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱藏在自己內(nèi)心的那一絲期待。你說(shuō)安然能忘掉那個(gè)有著干凈笑容的大男孩么？答案很肯定是不能。那樣一段快樂(lè)努力的相處時(shí)光與那么多個(gè)飽嘗失去之苦的日日夜夜早已是安然心尖上劇痛的一處地方。年少的愛(ài)情最是難忘，不是愛(ài)而不得的滿(mǎn)心遺憾與撕心裂肺的痛苦，而是少年愛(ài)戀感情的純粹真摯以及后來(lái)回不去的時(shí)光讓人在歲月中不斷地反復(fù)惆悵，向往。

　　有些人，不必提起，因?yàn)椋瑥奈赐?。回不去的時(shí)光與歲月會(huì)埋藏在你的心底，然后在某個(gè)大風(fēng)起的夜晚陡然襲擊。

　　唰的一聲，好像有什么東西“經(jīng)過(guò)”安然的頭然后掉落到了她面前的課桌上。沉浸在回憶世界里的安然被一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)打斷了思緒。

　　“安然，高三畢業(yè)晚會(huì)你參不參加？”

　　是啊，高中的時(shí)光過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了這所學(xué)校算是最熱鬧的一天。一貫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)卻年年不落。所有學(xué)生都得以參加屬于高三畢業(yè)生的畢業(yè)晚會(huì)，高一學(xué)生看著即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，心里充滿(mǎn)了羨慕與期待，好像那個(gè)即將走進(jìn)大學(xué)課堂的人是自己一樣；而高二的學(xué)生們臉上除了熱鬧則還帶有一絲惆悵，三點(diǎn)一線的學(xué)校生活和倒計(jì)時(shí)的日期讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的目標(biāo)去努力拼命。那些即將從這所打拼了三年，做過(guò)無(wú)數(shù)試卷的學(xué)校離開(kāi)的畢業(yè)生們，熬夜黑了的眼眶和眼角的疲憊卻依然擋不住眼中夢(mèng)想的光芒與不舍的感情。

　　“當(dāng)然去?！?p>　　充滿(mǎn)力道但卻清秀的字跡仿佛展示了安然此刻的堅(jiān)定。而收到肯定回答的蘇蘇則在課堂上笑成了一朵花。

　　下課后安然和蘇蘇一起走在放學(xué)回家的路上，冬夜的寒風(fēng)使得兩個(gè)女孩的身影看上去更加單薄了。

　　“安然，這次的畢業(yè)晚會(huì)聽(tīng)說(shuō)有我們班的人會(huì)參加表演哦，不過(guò)保密工作做得太好了，都打聽(tīng)不到是誰(shuí)呢。你覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)?。俊?p>　　安然看著眼前好奇的蘇蘇，不禁笑了，覺(jué)得她像個(gè)“問(wèn)題少女”一樣，對(duì)什么都很好奇?？偸亲屓烁杏X(jué)到鮮活。

　　“我覺(jué)得呢，既然要保密，就別猜了，說(shuō)不定最后是哪個(gè)大帥哥給我們帶來(lái)超級(jí)驚喜哦！”

　　“你怎么那么淡定啊，我們班的哎，有這么一個(gè)絕世高手隱藏在我們身邊，想想都覺(jué)得激動(dòng)。能高一就參加畢業(yè)晚會(huì)表演的，那得多厲害呀！”

　　“還沒(méi)見(jiàn)到呢，就開(kāi)始花癡啦。”安然打趣蘇蘇來(lái)著。

　　在蘇蘇面前安然總是笑得很多，好像快樂(lè)是會(huì)感染的。其實(shí)，安然也很期待這一次的畢業(yè)晚會(huì)，因?yàn)榫拖裉崆翱吹阶约阂院笠?jīng)歷過(guò)的場(chǎng)面，期待相同，又期待著不同。