因為籃球賽最終以取消比賽資格結(jié)束，所以一班有了更多時間準備校慶的表演了。

　　這一天于老師幫大家要到了使用舞臺進行練習(xí)的機會。因為服裝和道具還沒有準備好，所以大家也還只是將劇情排一遍然后將不好的地方盡量改善。

　　“羅密歐，沒想到能在這里遇見你，怎么沒見到朱麗葉呢？”韓念看著劇本，生硬地讀道。

　　很多同學(xué)在臺下已經(jīng)開始小聲地笑了，于老師臉都皺成一團了，拍拍手讓韓念停下來：“停停停，韓念你咋回事？要有感情一點，你統(tǒng)共就這么兩句臺詞，用心一點，把梁山伯的那種感覺釋放出來。”

　　韓念撓撓頭發(fā)：“我不知道梁山伯是什么感覺?。俊?p>　　陸堯站出來打了個圓場，他拍了拍韓念后背，對于老師說：“老師，再讓他找找感覺吧，我們先排練一下其他的吧?！?p>　　韓念用力點點頭，于老師也只能同意了，畢竟只有一節(jié)課的時間，不能浪費了。

　　“趕緊下去找別人練一下。”

　　于老師讓大家先把高潮那部分演給她看，于是陸堯、齊彥清還有徐佳佳都上了舞臺。

　　陸堯本身學(xué)東西就快，很快就入戲了，而齊彥清苦苦在家練習(xí)很很多天，天天被老姐嘲笑，他也不斷改進，所以也演得很自然了。所以他們演對手戲的時候，臺下的老師和同學(xué)都拍手叫好，甚至有人開玩笑說女主角太多余了，讓徐佳佳趕緊下臺，男一男二在一起吧。

　　“我覺得這一段加那個背景音樂是不是比較好啊，渲染一下氣氛?！庇诶蠋熢谂_下問臺上的三人。

　　徐佳佳點點頭，“加網(wǎng)上的那種歌嗎？”

　　“我有個提議?！标憟蛟谂赃呎f道。于老師抬抬手示意他說下去。

　　陸堯聳聳肩，看了看后臺，“我們這個劇偏向古歐風(fēng)，我覺得如果能找人現(xiàn)場彈奏當(dāng)做背景音樂會不會更好一點，剛好我之前在后臺看見了一架鋼琴?！?p>　　于老師點點頭，覺得這個提議不錯，“那你覺得找誰彈比較好？”

　　齊彥清這時下意識看向了臺下的林知兒，林知兒坐得比較靠近舞臺，所以他們的對話她是聽得一清二楚的。林知兒的視線撞上了齊彥清的視線，她一下子就明白他是什么意思，不過齊彥清是知道林知兒從來沒有在外人面前表演的心思的，所以也只是看了看她，沒有說什么。

　　最后商討出來是到時去拜托一位高二的音樂生來幫忙彈奏背景音樂。

　　排練完剛好放學(xué)了，大家也慢慢都離開了，于老師跟徐佳佳一邊討論著一邊朝辦公室走去。林知兒在后臺待到人都走掉了，然后偷偷跑到放置在后臺的那家鋼琴前面。

　　她在鋼琴前坐正身體，十指放在琴鍵上，卻遲遲沒有按下去。

　　適合這部話劇的背景音樂。林知兒飛快地在腦海中過了幾首曲子，然后都彈了一遍，可是總覺得哪里有點不對。

　　又想到了一首，林知兒順手就彈了起來，偌大的禮堂回蕩著優(yōu)美的旋律，這首歌合適多了。

　　“咦，你還沒走??？”齊彥清拉開阻擋后臺和舞臺的紅色簾子，嚇了林知兒一跳，原本要彈在黑鍵上的卻按到了白鍵。

　　“嗯，你還沒走呀。”

　　“我的書包放這忘拿了，我回來拿一下。”齊彥清一邊說著，一邊拖了張椅子坐到了林知兒旁邊。

　　“你剛剛在彈琴嗎？”齊彥清指指鋼琴。

　　林知兒不好意思起來，舔了舔有點干的嘴唇，“是呀，我在想有什么曲子是適合拿來當(dāng)我們話劇的背景音樂。我剛找到一首挺好的，你幫我跟老師說一下吧?！?p>　　“你不親自去跟老師說嗎？”齊彥清突然地發(fā)問，讓林知兒有些不知所措。

　　林知兒沒有直視齊彥清的眼睛，縮了縮肩膀，微微搖頭：“還是不了。”

　　齊彥清點點頭，詢問了是什么曲子，然后用手機記下來了。

　　“齊彥清，你想不想知道，為什么我一直都不想在別人面前彈琴呀？”

　　齊彥清猛地一抬頭，他有點意外林知兒會想要把這件事告訴他。“你要是不想說的話，也沒事，我也不是一定要聽，畢竟每個人都有秘密?！?p>　　“其實也不算秘密，告訴你也沒關(guān)系，你不也把自己很重要的事告訴我了嗎？”林知兒攏了攏耳邊的碎發(fā)。

　　“你聽我說……”