空曠的房間里，二十幾個年齡不同的孩子正圍成一圈看講師的演示。

　　只見講師抬手在空中一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)刻畫，每畫完一小部分，便開始講解這部分的原理及作用，一個并不算高明的符文，竟講了整整一上午。

　　不過效果十分明顯，頭一次接觸到這道符的人在聽完講解之后大都能慢慢復(fù)刻出來。

　　作為插班生的景汐因?yàn)樘崆皩W(xué)過一點(diǎn)東西，倒也跟得上進(jìn)程。

　　這些人里面大的有十幾歲，小的便是像景汐這種剛滿十歲的新生。

　　景汐雖不是最小的，但她絕對是一群人里面最有特色的那個。

　　她最矮。

　　坐在講師正對面的景汐，今天依舊想長高。

　　葉家符修的課程除了課堂上的知識，還會組織大家一起去參觀前輩們留下的符文映像。

　　在講師的帶領(lǐng)下，可以觀看前輩們自行領(lǐng)悟出來的符文成型及發(fā)揮作用的詳細(xì)過程，對于符修來說是重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，一般只有底蘊(yùn)豐厚的大家族才會有這樣的儲存。

　　葉家便是其中之一，景汐，或者說是葉景汐就有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　但是……

　　演示就演示，為什么要在那么高的地方演示？

　　努力仰著脖子還是看不清楚最上面的部分。

　　好氣呀！

　　正在獨(dú)自生悶氣的景汐忽然被人抱了起來。

　　是班里年齡最大的那個男同學(xué)，應(yīng)該是叫葉燦，平時只是自己一個人默默修煉，似乎沒見他和誰有交流。

　　葉家的人性格都比較沉悶，但這個葉燦看著更是其中之最。

　　據(jù)景汐了解，葉燦已經(jīng)在丁級班待了六年，一直通不過考核，講師都覺得他不是這塊料，勸他及時止損，現(xiàn)在開始當(dāng)個體修也不算太晚。

　　六年都沒從丁級班升上去，必然會被勸退，葉家雖然家大業(yè)大，但也不會浪費(fèi)資源養(yǎng)廢物。

　　符修走不通，那就趁著年輕轉(zhuǎn)體修，修煉地更刻苦一點(diǎn)，或許還不會比同齡人差得太遠(yuǎn)。

　　葉燦個子很高，景汐被抱著視線和他平齊，面前的映像能夠看得清清楚楚。

　　葉家人普遍話少，她說十句別人不一定回她一句，倒也不是說他們多高冷，只是很多東西他們都覺得沒必要。

　　像是聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情就是沒必要的事情，不需要浪費(fèi)時間。

　　景汐才來沒多久，和大家都不算熟，尤其是葉燦，更是毫無交集。這次葉燦愿意幫她，確實(shí)出人意料。

　　“謝謝”

　　“不客氣”

　　景汐見他說完之后便開始專心看映像，就沒有打擾他，也開始專心學(xué)習(xí)。

　　參觀學(xué)習(xí)的時間過得很快，結(jié)束時大家都有些意猶未盡。

　　看完今天的最后一個映像，葉燦就放下景汐，轉(zhuǎn)身離開了，只留下一道逐漸遠(yuǎn)去的背影。

　　兩人之間至今只有那五個字的對話。

　　……

　　好吧，至少知道名字，下次還是有機(jī)會報(bào)答的。

　　葉燦每日上課時踩點(diǎn)到，下課立刻就走，連著數(shù)天，景汐居然連話都沒搭上。

　　該說不愧是葉家人嗎？

　　兩人相識的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在書閣。

　　眾所周知，只有術(shù)修才能形成自己的本命法器，作為自己的最強(qiáng)輔助以及摸到高手門檻的體現(xiàn)，而符修修煉是個腦力活，走的是完全不同的路子，修煉到極致的體現(xiàn)是瞬發(fā)符咒。

　　但景汐居然在一個犄角旮旯里翻出一本跟這個理論唱反調(diào)的小冊子。

　　這位無名前輩認(rèn)為，如果符修能如體修一般做到將法則在較低實(shí)力時從內(nèi)而外使出的話，同樣有可能形成法器，而一旦擁有本命法器，符修就相當(dāng)于是擁有了雙倍的力量，畫出的符也會是雙倍疊加的威力。

　　按他的話說，術(shù)修的本命法器是其自身力量的外化，因此可以大幅度增加術(shù)修的力量。

　　但符修的修煉過程沒有也不需要將內(nèi)部力量具現(xiàn)化，因此不具備形成本命法器的條件。

　　如果只有這些沒什么價值的內(nèi)容，這本書最多會被當(dāng)成笑談，不至于連書架都放不上去。

　　讓它被徹底放棄的，大概是這本書的作者為了驗(yàn)證猜想，完全拋棄了人性。

　　他認(rèn)為可以通過掠奪別人的本命法器，輔以其全身精血收歸己用，最終將它作為自己的本命法器使用。

　　為了進(jìn)行試驗(yàn)，他抓了不少符修以及剛剛有本命法器的術(shù)修反復(fù)嘗試，那些人無一例外以死亡告終，死亡人數(shù)過多終于引起眾怒，他最終被勒令終止研究，這個未被驗(yàn)證的猜想也被隨意丟棄了。

　　一本在角落里找到的“無用書”，會出現(xiàn)在葉家有點(diǎn)奇怪呢。

　　這邊的書或多或少都有點(diǎn)吃飽撐得，一般不對他們這些判斷能力沒完全形成的孩子開放，景汐也是偷偷溜進(jìn)來的，聽到自己用來警戒的書被撿起，立刻將這本書放回原位，躲了起來。

　　沒想到，進(jìn)來的人居然是葉燦。

　　他也拿起了那本書。

　　隨意翻了幾下之后，他就開始四處查看其他書籍。

　　今天他似乎沒找到想看的書，走了一圈，一本都沒再打開，不過，走著走著，就撞見了角落里的景汐。

　　景汐能借著劍骨隱藏氣息，但她那實(shí)力還達(dá)不到隱身的水平，肉眼看到了，還是能看到。

　　四目相對，她尷尬地打了個招呼。

　　葉燦點(diǎn)點(diǎn)頭就離開了。

　　景汐的莫名其妙沒維持多久就找到了答案。

　　有人在那本書里面夾了寫著自己心得的小紙條，沒怎么費(fèi)力，她就發(fā)現(xiàn)那個人是葉燦。

　　問起他時，他大方地承認(rèn)了，兩人還順便交換了自己的看法。

　　葉燦這人看著無趣，接觸下來才會發(fā)現(xiàn)，這人……豈止是無趣，簡直是有毛病好嘛？

　　剛開始還好，聊了幾天他就開始暴露本性，說著說著那態(tài)度讓景汐恨不得一巴掌拍死他。

　　終于在某一日，她忍無可忍，放下豪言：“再問你我就是小狗?！?p>　　幾天之后，冷靜下來的景汐覺得為了知識能屈能伸一點(diǎn)問題也不大，“其……其實(shí)小狗也挺可愛的，求您告訴我吧。”

　　總之，景汐結(jié)合葉燦的理解，最終得出結(jié)論：身懷劍骨的她似乎是最有可能成功的人呢。

　　經(jīng)此一事，景汐和葉燦的關(guān)系突飛猛進(jìn)，順便還認(rèn)識了葉燦的一眾好友。

　　葉家分為本家和外圍兩部分，本家不必多說，都是葉家記錄在族譜上的人，外圍的雖然同樣姓葉，但更像是候補(bǔ)人員，其中最優(yōu)秀的那些人才有機(jī)會進(jìn)入族譜，真正享受葉家最佳資源。

　　進(jìn)來的方法有兩種，一是實(shí)力足夠，二是天賦出眾到傳進(jìn)某個高層耳中，所以一直以來能從外圍進(jìn)入本家的人少之又少。

　　不巧，葉燦和他的好友們都來自外圍。

　　這些人無一不是天才，實(shí)力在同年齡段都是中上水平，就連葉燦這個因?yàn)閳?zhí)著走符修這條路而實(shí)力一般的人，術(shù)修水平其實(shí)也不差，更不必說他對于理論知識的掌握水平比那些講師都要高上一籌。

　　從外圍進(jìn)入本家不易，想混出頭更是不易，這些毫無背景的人早就學(xué)會了抱團(tuán)取暖，他們共同組建了一個名為勤學(xué)社的組織來為剛剛進(jìn)入本家人提供幫助。

　　這個組織的成員并不全是來自外圍，同樣有一些是本家人，不過一般都只是普通人。

　　景汐不是正式成員，她只是默許了葉燦帶她參加一些活動的舉動。

　　葉燦沒明說，但她可看得清楚，這個勤學(xué)社存在的真正目的是：平等。

　　讓外圍的人和那些出生在本家的人享受同等的資源，同等的重視，同等的尊重。

　　這些目的沒問題，景汐甚至覺得這些本該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模~家水太深，想要改變舊有制度哪是那么容易的。

　　目前勤學(xué)社被默許存在，不過是因?yàn)楦邔诱J(rèn)為這些人翻不起什么浪花來，有這個組織在，那些心中存在不平的年輕人能有一個釋放的途徑，一味地打壓必將引起強(qiáng)烈的反抗，適當(dāng)?shù)氖杞獠拍芨侠淼慕鉀Q問題。

　　丁級班一年一次的晉級考核結(jié)束，葉燦徹底失去了走上符修這條路的機(jī)會。

　　他平靜地接受了這個結(jié)果，早在幾年前他就知道自己沒有作為符修的天賦，但到底是少年氣盛，總覺得自己可以逆天改命，不撞南墻誓不回頭，如今他不再是孑然一身，無法說服自己繼續(xù)任性下去。

　　離開之前，景汐和大家一起為他送行，他把自己這些年在符修上的積累全部送給了大家。

　　留給景汐的，除了心得，還有一句話。

　　景汐，并不是每個人都像你那么幸運(yùn)，剛好在喜歡的事情上有天賦。

　　喜歡的事情嗎？

　　景汐手上還有葉衍送給她的劍，劍修的招式她也是學(xué)過的，如果不是在術(shù)修這條路上怎么學(xué)都只是葉衍的復(fù)制，她真的會選擇符修這條路嗎？

　　這個問題的答案，連她自己都不清楚。

　　大概確實(shí)是塊作術(shù)修的料，即使沒有系統(tǒng)接受訓(xùn)練，葉燦仍然在術(shù)修班級一路進(jìn)階，剛?cè)ケ氵_(dá)到了進(jìn)入甲級班的資格。

　　術(shù)修前期進(jìn)階本就容易，葉燦的天賦在那里又得到最好的發(fā)揮，沒幾年便大放異彩，獲得了獨(dú)立帶隊(duì)外出的資格。