一份姍姍來遲的覺醒，令花寂不爽，懊喪。

　　再在教室里遇見梁澈，她特別清醒，一夜之間再也不是那個蠢蠢欲動抱有幻想的女生了。

　　花寂情緒波動之后，心思荒唐的地方還在于：

　　明明人家也沒有暗示什么，全憑她入戲一往情深的，結(jié)果由于發(fā)現(xiàn)身邊其他人也跟著“自作多情”，竟然有點把氣撒在對方身上一樣，似乎是人家把自己給欺騙了。

　　不知情的梁澈莫名其妙承載了很多他不該背的鍋。

　　因此，比如說，當(dāng)梁澈和同學(xué)站在門口講話的時候，稍微堵住了路，花寂和蘇婭要過去。

　　“麻煩讓開一下。”

　　這幾個字單拿出來看文字是有禮貌的，可配合生動的語言態(tài)度和人物形象，也會存在半點情分全無的情況，里面一分不耐煩中夾雜著兩分嫌棄和三分命令。

　　梁澈很好脾氣，馬上讓出道來。

　　自身別扭的花寂正眼都不看對方，明明一身廉價又硬生生走出來清高自傲的氣場。

　　物理課，老師讓課代表梁澈上臺把黑板上的拓展試題當(dāng)場解答，并分享自己的思路。

　　這么高光的一刻，難免讓蘇婭對著花寂擠眉弄眼，人都長臺了，無需隱藏啊，光明正大得看啊，蘇婭準(zhǔn)備欣賞花寂迷妹的崇拜眼神。

　　結(jié)果花寂只撐著個頭，只聽不看，權(quán)當(dāng)他是一個行走的聰明的骷髏。

　　等他下臺了，連忙抄一下黑板上的答案，完了坐看右看，明明自己程度低，學(xué)業(yè)差，卻還要吐槽這課代表講的為何不接地氣。

　　計算機課，梁澈選的電腦恰好在她邊上。

　　這要擱以往，那簡直是日記本里一道非常隆重的風(fēng)景，不花個1000字根本描繪不清那悸動的心跳勾勒的曲線。

　　老師教大家做美術(shù)效果的字體，梁澈沒聽清，他轉(zhuǎn)過身來問花寂在哪里操作，花寂腦海中飛速旋轉(zhuǎn)，她覺得究竟是人的心態(tài)決定現(xiàn)實內(nèi)容呢，還是現(xiàn)實內(nèi)容想挑戰(zhàn)心態(tài)，怎么以前她喜歡梁澈走火入魔的時候，交集這么少；

　　現(xiàn)在的她想“擺譜”，還有點“冷暴力”的時候，一下子怎么他哪里都出現(xiàn)。

　　只是偏見歸偏見，既然人問起，那就回答。

　　好歹也是學(xué)霸，平時能問學(xué)渣的可不多，遇到學(xué)渣可以指點學(xué)霸的機會，要珍惜。

　　花寂用手指碰了一下他的電腦熒幕，看著梁澈的眼睛說“這里”，差點又陷入了梁澈“勾魂”的眼神。

　　不過她只要想到那些女生當(dāng)時紛紛自我感覺良好，陶醉地認(rèn)為梁澈在關(guān)注自己的那番場景，便很容易清醒過來。

　　這樣的轉(zhuǎn)變讓蘇婭很迷，一時半刻不懂她這是什么調(diào)性，背后有什么策略，是不是“欲擒故縱”。

　　不然，平時把梁澈當(dāng)寶，怎么轉(zhuǎn)眼是一顆風(fēng)雨飄搖，她不再問津的草？

　　“我又不喜歡他?！?p>　　哎喲，現(xiàn)在的她倒好意思臉不紅心不跳的說這話來了。

　　岑琳若有所思，蘇婭一頭問號。

　　小女生感情的事情，瞬息萬變，講不出什么倫理邏輯，花寂咬死他不喜歡了，誰也逼不得她推翻。

　　再說本來自始自終也沒有作出什么事情，好像曾經(jīng)的一點癡情可以埋入過去，悄無聲息地成為明日黃花。

　　花寂的“落花流水”剎那間煙消云散，如同臨時變臉的一個中午，晴轉(zhuǎn)小雨。

　　估摸著師太自己也沒帶傘，放學(xué)了回不去，一直很少拖堂的師太順勢多講了點東西。

　　別的班陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)，都去車庫提車，有的同學(xué)不在意是不是會淋雨，有的備了雨具高興能派上用場。

　　外面很喧鬧，蘇婭發(fā)現(xiàn)UU也在，大桑樹下面，UU撐著傘正和一個女生談笑風(fēng)生，肢體間很是親密。

　　為了看得更清楚一點，平時看黑板都不愿意戴眼鏡的蘇婭，特意把眼鏡戴上。

　　在師太眼皮底下的花寂也看見了。

　　那女孩看身高體型很是眼熟，越看越像劉詩桐。

　　奇怪的是，印象中的劉詩桐明明很高冷，習(xí)慣性對人愛答不理，不與人過多往來，怎么現(xiàn)在的她遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看上去，哪怕看不到眉眼的細(xì)節(jié)，但是整個狀態(tài)是溫暖的輕松的。

　　正想細(xì)細(xì)觀察，師太踱下講臺，“啪”一聲就把前門給關(guān)了，一舉隔絕外界的干擾，就像掐斷電視臺的信號一下，封閉了花寂等人的視野。

　　看樣子這拖堂還是個持久戰(zhàn)。

　　不過，盡管沒了基于事實的觀察，但是也可以有蛛絲馬跡下的猜測。

　　蘇婭不是不認(rèn)得這個從初中開始就叛逆的出名的劉詩桐。

　　就憑著UU一直把撐著的傘往她的方向傾斜，還拍著車子后座讓她坐的舉動，蘇婭問花寂，有沒有一種可能，他倆好上了。

　　這個問題比較為難花寂。

　　她看著也像這兩人是好上了。

　　她現(xiàn)在的注意力是如果真的好上了，可能蘇婭想不到地方是，花寂從根上不由自主地就會為劉詩桐高興。

　　之前，還有一個事情，好幾次校園內(nèi)刊上刊登過幾幅漫畫作品作為配圖，花寂猜測過是劉詩桐的畫的。

　　疑點在于，她可是一概不聽人發(fā)表評論的人，難道真的轉(zhuǎn)了性格，她投在內(nèi)刊里給學(xué)校所有人欣賞的？

　　話要怎么講呢？

　　好比這么一個喪喪的靈魂，曾經(jīng)恨不得用毀滅世界來隱藏自己對這個世界如此愧疚的真心，儼然如一個心事建筑師一般，把一層一層心事困住自己的人，會有主動敞開懷抱嗎？

　　可要是因為她“有了個體己”的人，是不是存在因為“有情”而得到感化，發(fā)揮1大于2的價值，如果自身的戾氣消散了，這可能就比較好理解了對吧。

　　目測，這個人也不是別人，是UU。

　　如果不考慮蘇婭，那花寂肯定是會露出姨母般的微笑；

　　現(xiàn)在花寂要拿捏一下她的分寸。

　　不能為了安慰，而罔顧事實；

　　也不能言之鑿鑿，誰又吃得準(zhǔn)是不是個誤會呢？

　　花寂答不上來，蘇婭也不說話，或許她內(nèi)心在翻江倒海。

　　到了岔路口，蘇婭連“拜拜”都沒給花寂留下，就閃身拐彎了，花寂特意剎車，在毛毛雨中，凝望著她的背影。

　　雨的氣息，滿面潤濕。

　　實際上，沉默之外，臉色也會說話，還有她緊蹙的雙眉，堂而皇之地，一路上都在表達(dá)“我很不高興”。

　　下午，明顯地，她那口氣還沒順下去。

　　旁人跑過來跑過去，撞的她桌子搖搖擺擺，她揪著這點小毛病發(fā)了脾氣，人家當(dāng)然覺得這么小事犯不上這樣上綱上線，平時她也不這樣，可花寂知道那就是心情不好看啥都在找茬。

　　看著蘇婭這么生悶氣的樣子，花寂基本認(rèn)定一件事：她倆就是倆慫貨無疑。

　　沒道理啊，花寂是各方面都不行，可蘇婭各方面都蠻不錯，她不該是這么拘泥于傳統(tǒng)的人哇。

　　越不想看到什么，生活的大手玩心太重，越是給當(dāng)事人試煉也好，找刺激也好，任意安排。

　　一連幾天，她們在操場早操環(huán)節(jié)前后，看見UU和劉詩桐并肩而行；放學(xué)能看見劉詩桐坐他的后座；在學(xué)校里朝著左邊一直走能看見他倆，往右邊走也還能。

　　蘇婭的種種不樂意，都是涌動的暗潮，躲不開一個“暗”字。因此，哪管她那牙齒咬的咯咯響，劉詩桐必定是渾然不覺的。

　　多次校園相遇是吧，也不能不說是緣分。

　　遇得多了，也沒避諱和UU獨處的關(guān)系，勾著的小手指也沒松開，劉詩桐主動對花寂微微一笑。

　　別說，反復(fù)看來，是有點不一樣了，之前的感覺沒有錯。

　　在高挑的UU面前，劉詩桐顯得小鳥依人，整個人柔和了許多，沒有當(dāng)初和師太較真撕掉自己畫的畫，一走了之的玩世不恭，或者吊兒郎當(dāng)。

　　有一說一，刨除蘇婭對他們這一對的個人怨念，花寂很實在地發(fā)出了感慨：

　　“你知道不，我認(rèn)識的劉詩桐好像和UU在一起之后，明顯變了一個人。就是那種，撥開云霧見月明的意境?！?p>　　“如果我和你說，我覺得UU也是一樣呢？”

　　蘇婭收斂了自己的不悅，剛才在劉詩桐和花寂眼神交流的時候，UU同樣看見了她，大約因為曾經(jīng)體育隊訓(xùn)練的友誼還在，UU也沖她點了頭。

　　記得以前跑步訓(xùn)練，他都對自己挺狠，上來就是高抬腿，跑跑跑，練練練。

　　訓(xùn)練隊里他說得最多的話是和指導(dǎo)員。

　　說不清他不怎么搭理人是因為自己冷漠無情，對朋友的標(biāo)準(zhǔn)要求比較高呢，還是他累得不想多費唇舌聊有的沒的。

　　關(guān)于這個人，蘇婭并不了解，但就是被他吸引，他的貧嘴他的幽默，他的高冷，他跑步時候的認(rèn)真，還有他不近女色的樣子悉數(shù)成為蘇婭心里的白月光，她默默關(guān)注對方，猶如掉進(jìn)被他操控的黑洞自有引力由不得選。

　　可蘇婭不得不承認(rèn)，他那么酷拽，怎么現(xiàn)在對著劉詩桐同學(xué)，就變得有點溫柔了？

　　“如果，你發(fā)現(xiàn)了一顆珠子。

　　白天的它，平平無奇，可你捧在手心里不讓任何人拿走，因為你知道他其實是一顆夜明珠，入夜以后璀璨奪目。

　　可是這顆珠子因為你的私心，只能藏在匣盒里，每天也無非就是你偷偷打開盒子觀望而已。

　　后來，有人悄無聲息地就把你藏著的夜明珠給挖走了，彼此承諾了一個夢，光明正大地懸掛在空中，夜幕來臨，他在對方的黑暗中，照出了屬于他們的星河。

　　難道不比他之前更適合嗎？”

　　少女懷春本就虛幻，關(guān)乎情愛亦無人指點一二。

　　蘇婭的這種狀態(tài)，花寂是可以感同身受的。

　　日常校園倫理是絕不會公開容許學(xué)生早戀，但是人類情竇初開的本能更是不被任何自制力所約束，“喜歡”并不可控。

　　有的人可以不懼世俗的目光，她們各方面條件都允許，能夠轟轟烈烈去感受，這樣的她們愛憎分明，故事情節(jié)多得是跌宕起伏，成為各種青春小說里的浪漫女主的優(yōu)選對象；

　　可是也有的人，內(nèi)心稍微冒了點感情的芽，便從頭到尾低到塵埃里，只寄生在陽光背面的陰影，在理智與道德中，讓這不為人知的“喜歡”在夾縫生存。

　　顯然，花寂和蘇婭都是這一類。

　　這樣的她們有一個特點，便是永遠(yuǎn)在進(jìn)行自我說服。

　　花寂的自我說服，是放下對梁澈的因誤會而生的情感寄托。

　　然而，蘇婭的自我說服大概是這個意思：

　　“他和誰在一起是他的事情，喜歡不喜歡他，是我的事。”

　　其實從頭到尾，蘇婭對UU的暗戀，本來就是她一個人的事情。

　　這種感情在花寂眼中還有另外的解讀。

　　記得在《天龍八部》里，無涯山下，無量玉璧前，段譽偶遇一座白玉雕刻而成的與常人身型相同的女子之像，驚為天人，稱之為“神仙姐姐”，連自己多看一眼都覺得是對神仙姐姐的褻瀆，此后魂牽夢繞。

　　當(dāng)段譽再遇見王語嫣，光憑一致的容貌，便自動帶入了她對神仙姐姐的癡迷。

　　盡管在書里面，王語嫣是段譽的官方CP，但是坊間學(xué)者致力研讀金庸大師著作的派系中，有一股清流提出過見解，認(rèn)為王語嫣只是段譽內(nèi)心對神仙姐姐情感的投射，與王語嫣這本體真實的人格無關(guān)。

　　況且段譽也并不了解神仙姐姐李秋水的過去，不了解大他一輩多的李秋水和師兄無崖子之間曲折纏綿的故事，不過是源自段譽“一廂情愿”，在對神仙姐姐的一無所知情況下，情不自禁產(chǎn)生的“念想”。

　　花寂認(rèn)為，蘇婭也從來不了解UU真實的樣子，好比她之前在鄭重與岑琳你儂我儂的時候，特別不正經(jīng)地問出“你能想象鄭重在你面前摳鼻屎的樣子嗎？”這種難登大雅之堂的娛樂性極強的問題。

　　那道理很簡單，其實她對UU也談不上是靈魂之間惺惺相惜產(chǎn)生的感情，就是眼前曾經(jīng)有這么一個人，某一個瞬間讓她驚艷了，她認(rèn)為她“可以”喜歡，“不妨”喜歡。

　　當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個人有了自己獨立的情感以后，蘇婭是“不適應(yīng)”的。

　　隨著時間的搖擺，也就慢慢發(fā)現(xiàn)，即是對方有了新的狀態(tài)，一時之間似乎有種“痛失所愛”的不甘心，可真實生活中好像對自己也不影響什么，那有什么好惘然的，以前怎樣，現(xiàn)在還怎樣，也挺好。

　　“一切都是煙云，

　　一切都是沒有結(jié)局的開始，

　　一切都是稍縱即逝的追尋。”

　　北島的詩。