日升月落，生活繼續(xù)。
花寂已經(jīng)完全適應(yīng)了新的環(huán)境。
又是一節(jié)計算機(jī)課。
計算機(jī)老師戴著眼鏡，只端坐在他講臺上的電腦前一本正經(jīng)教學(xué)生如何做網(wǎng)頁、FLASH。
可期中考試沒有這一欄呀，況且電腦多難得才摸得到，老師說老師的，底下少男少女幾乎都埋著頭抓緊時間開聊。
花寂現(xiàn)在可不會鬧笑話了，熟練使用，一通跟風(fēng)操作，注冊了個OICQ。
不止是花寂，那些年那些故作傷感又花里胡哨的網(wǎng)名幾乎一堂課換一個：
“絕倫獨舞”，“水晶之戀”，“愛在秋天”，“永恒的依戀”，“繁華|已燼|成灰”……
少女的心事總是變幻莫測，這便是非主流的萌芽。
跟著張歆岑琳徐可兒她們，有樣學(xué)樣的添加好友，群發(fā)信息新增了一圈陌生人，不過花寂倒是留了個心眼，特意用的是同城搜索。
隔著電腦屏幕，那閃爍著不停跳動的頭像似乎是花寂新的情感寄托。
因為，可以用偽裝的假身份說著掏心窩子的真心話。
她還有了固定聊天的對象。
其中一個名字比較吸引她，叫“笨笨小破孩”。
看，是不是又喪又萌又作。
“你好，在嗎？可以聊一聊嗎？”
“對不起，我不怎么主動找人聊天?！?p> “沒關(guān)系，緣分讓我們相遇?？茨愕木W(wǎng)名，應(yīng)該是一個很漂亮的MM吧？”
“也不是，還好吧?！?p> “可愛的女孩子一定要對自己有自信喔。“
“……”
“對啦，怎么總是能在這個時間看見你上線呢。”
“嗯，是的，我平時不在電腦前。”
“你看，每次你在，我就來了，不知道我們這樣算不算是心有靈犀一點通？”
……
什么是尬聊，什么是尬撩，只是年輕人當(dāng)時不覺得。
敲著鍵盤，單純又不經(jīng)世事的花寂也會有很不好意思。
可笑了，連對方真實年紀(jì)甚至性別都不一定清楚，她倒先心虛起來，盲目認(rèn)可對方的真心，愧疚自己只是一個一無所有的學(xué)生而已，會不會是在欺騙別人的感情。
若說她真的不知道里面摻著假，也不盡然。
她發(fā)現(xiàn)她自己是從心底深處迷戀這種虛無縹緲又幻象無窮的關(guān)心、示好以及頗受追捧的感覺。
根據(jù)她的了解，班上家里有電腦的還是不少。
陳繪繪、張歆、徐可兒、戴倩、劉詩桐她們都是有的。
劉詩桐這類就不說了，可花寂沒有想過其他人可以用電腦怎么學(xué)習(xí)，想的完全是如何聊OICQ結(jié)交網(wǎng)上的朋友。
躲在房間里看似在寫作業(yè)，實際上花寂思想能飛好遠(yuǎn)，她還可以幻想出自己家有一臺電腦。
只閉上眼，書本上指尖下，就仿佛有鍵盤，假裝“噼里啪啦”打字，在腦海中與幻想的對象你一言我一語聊得火熱，完全沉浸在自己的世界里。
通常，我們可以把這形容為：空虛，特別缺愛的空虛。
空虛的一天天不知不覺過去，師太所強(qiáng)調(diào)的期中考試來了。
區(qū)別于普通單元考試，期中期末在形式上會比較嚴(yán)格，將班級座位打散，拉開空隙。
花寂位置旁邊是一個男生，姓黃。
看見花寂就眉飛色舞，花寂不明所以。
只聽他歡天喜地對他的隔壁同學(xué)說，“太好了，有花寂在我旁邊，我語文前面的選擇題就不怕了。”
然后轉(zhuǎn)頭對花寂陪著笑臉：“到時候卷子往我這邊靠一下，我視力好能看見的?！?p> 花寂噗嗤笑出來，他帶著眼鏡，還說自己能看見。
語文是花寂唯一的優(yōu)勢，她自然沒有那么迂腐，抬起頭笑著點頭。
而且，能被人這樣“依賴”，能給正空虛中的人產(chǎn)生一種很強(qiáng)烈的存在感。
那隔壁座位同學(xué)里有白星懌，他順著黃同學(xué)的話看了花寂一眼，與花寂兩個人不小心對視。
花寂淡淡應(yīng)對，強(qiáng)裝心如止水，盡量讓自己的眼神空白不帶任何文字示意，以免讓對方誤會，然后別過頭去。
語文考試，黃同學(xué)果然“視力優(yōu)秀”，只輕輕一瞥，就能唰唰唰得在自己試卷上寫得飛快。
末了，伸伸懶腰，花寂收得到信息，意思是OK搞定。
花寂懷疑過班上肯定有一批是擴(kuò)招生進(jìn)來的，就是沒到G中分?jǐn)?shù)線通過交錢獲得入取名額的學(xué)生。
像黃同學(xué)不在少數(shù)，語文抄抄，數(shù)學(xué)抄抄，英語抄抄，地理抄抄，歷史抄抄，物理抄抄，化學(xué)抄抄……就沒有哪一科不抄抄，還不止花寂班上如此，好像這一屆都是這樣。
怪不得中考完，花寂記得當(dāng)時葛泰生是說過一句，他們這一屆中考成績普遍考的都不如前一屆，所以G中降低了錄取分?jǐn)?shù)線，A中沒降，噢，想來就是白星懌被G中錄取的原因了。
總之，一點也不像初中時期，在眾人心目中重點高中該有的樣子。
還是說真正厲害的學(xué)生都在住宿班，尖子班？
彼時，課業(yè)雖說不重，但是很雜，文理還沒有分科。
班上成績最好的也不代表各科都強(qiáng)，每個人的偏科傾向都比較明顯，像陳繪繪這種完美女生也會在理科上耗費(fèi)心力，只是高考起碼還在2年之后，誰都犯不上那么焦慮。
花寂能初步分析自己是適合學(xué)文科的，除了地理那經(jīng)度緯度比較難搞，對于英文歷史政治，其實以她的能力還能夠吃的定；
她并不適合學(xué)理科，可是為什么她偏偏就是有興趣去攻克物理化學(xué)。
與其讓她去面對地理課上什么大氣垂直分層、熱力環(huán)流、氣旋高壓這種摸不著風(fēng)的內(nèi)容，她寧愿花時間去死磕在物理各種力學(xué)，化學(xué)的元素周期表。
班上家里有條件的都有在各科老師門下補(bǔ)課，花寂沒有天賦靠自己琢磨，完全是靠愛發(fā)電，這顯然是不夠的。
黃同學(xué)秉承著“滴水之恩，涌泉相報”的互助思想，想要把從其他同學(xué)，如程獻(xiàn)同學(xué)那里數(shù)理化的選擇題答案，主動地全部傳給花寂。
話分兩頭說，花寂也不懂，她明明看監(jiān)考老師挺嚴(yán)肅，毫無漏洞，又不像是和自己座位接近，只瞄一瞄選擇題ABCD，黃同學(xué)他們究竟是有什么辦法就能拿到別人的答案？
另外一邊，即使花寂知道，她也不敢。
她拒絕了黃同學(xué)的“好意”。
她目前的心里接受程度只到扮演那個給答案出去的人而已，還無法說服自己和大家一同作弊。
岑琳和張歆她們就沒有花寂這么死板。
全部考試結(jié)束，分?jǐn)?shù)下來，花寂的理科分?jǐn)?shù)落后太多，排在全班中等偏后。
師太早就已經(jīng)提前打了招呼，基本上要靠成績來重新安排座位。
除了左右移動換組調(diào)整座位，沒有哪個班一個學(xué)期都沒過完就把座位換得這么勤快，全班都心里都有數(shù)，這是要把之前男男女女分開的局勢扭轉(zhuǎn)過來。
男生自然是喜悅的。
誰愿意天天聞的都是彼此臭腳汗水味？那多沒勁！
全班總有最后一排，也總是要有人來坐的，別說鄭重這一類成績不太行的，就他那1.8的身高，坐前面也說不過去。
對花寂來說，劉詩桐坐遠(yuǎn)了，她被“發(fā)配”在了最后，不過她對一切無所謂。
倒是花寂，非但沒有被安排到后面，張歆還成為了她的同桌，戴倩也在附近，后排是幾個男生。
最厲害的是，她前桌是班上唯一官方認(rèn)證的貧困生——張文麗，就是那個方媛曾經(jīng)嫌棄有狐臭的女同學(xué)。
張文麗成績在班上數(shù)一數(shù)二的。
花寂沒明白為什么有這個幸運(yùn)和她坐這么近。
她起初不解，后來才知道原委。
花寂以為家長會那天只是她媽媽去了而已，殊不知閑著發(fā)慌的姨娘以關(guān)心花寂為由也陪著去了。
師太的眼光當(dāng)真又毒又準(zhǔn)，盡管花寂姨娘只是徘徊在門外，可師太就一眼就瞧出來這貴婦的氣質(zhì)與花寂座位上的那個媽完全不同。
于是在其他老師上臺總結(jié)工作的時候，師太特意上前，在走道里陪著寒暄了好久。
聊也是有得聊，師太的先生是地委的，和花寂姨父工作上有裙帶關(guān)系，全是體制中人，官場一家親。
姨娘確實很上道，先是留意了花寂成績沒什么大亮點，又瞧見后面，也就是這個名叫劉詩桐的同學(xué)，她的成績單上分?jǐn)?shù)更是差得發(fā)指，于是擔(dān)心師太使絆子不照應(yīng)花寂，繼續(xù)留花寂同這樣的學(xué)生坐一起，便迅速打探到了師太的家庭住址，私下里強(qiáng)行帶著花寂媽媽去拜訪了師太。
“什么？你們還送了禮？”花寂驚呼。
“是的，都是為了你，東西都是你姨從家里提過去的?！?p> 花寂媽媽也不好說自己是什么心情，若是按照她的本意，她絕對是不愿意去走什么旁門左道拉關(guān)系的；
況且這動用的資源也是姐姐家的，已經(jīng)欠姐姐太多了，區(qū)區(qū)讀個高中而已，犯得上嗎？
不過呢，從師太家出來以后，從師太流露出的神情來看呢，是頗為滿意的，這就說明這一趟去了也不是壞事。
“反正只送這一次，你自己學(xué)點好?！?p> 花寂心里頗不寧靜，她感激姨娘對自己的照顧，可環(huán)視了自己家一圈，就這“家徒四壁”的，怎么還能扮演上那種給老師走后門的角色呢？
就像那種“明知自己配不上”的心情，她怕老師會對自己的家境有什么不真實的解讀，好像自己竊取了別人的果實，對，就是媽媽經(jīng)常說的那句話“拿人家的屁股來當(dāng)自己臉”的虛偽。
凡所有相，皆是虛妄。
事已至此，花寂也沒什么好說的了。