# 1

　　窗外有雨，窗簾于是自動(dòng)垂下了，將雨聲也一并隔絕。屋內(nèi)暗了下來。墻壁上出現(xiàn)了掛壁的水珠，有些聚成水滴消失了。

　　魚知道，這屋內(nèi)的一切都是假的。她于是輕輕觸了一下墻壁，卻只是將兩滴水珠聚了起來。竟然沒有辦法關(guān)閉。她微微皺眉，翻出了房屋使用說明書，順著目錄搜尋著，一直翻到了最后一個(gè)字節(jié)也沒有告訴她怎么操作才能關(guān)閉模擬功能。魚現(xiàn)在有些暴躁，想拿點(diǎn)東西往墻上扔，手向周圍摸索著，沒有任何能摔的東西。心中的暴躁無處安放，就一頭躺倒在床上。

　　魚快被這個(gè)世界逼瘋了。

　　說來很奇怪，魚作為一名公民，在21歲才有自己在世界生活的記憶，據(jù)說她生了一場怪病，在將近三年的時(shí)間內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)有人和她生了類似的病，這種病被稱為突發(fā)性替換失憶癥，生病的人除了部分文字語言和知識儲(chǔ)備正常以外，都會(huì)忘記所有發(fā)生過的事。目前沒有人能說清病因，如何治療這種病癥就更無從談起。有人開玩笑說這種病帶給人類的唯一好處就是證實(shí)了知識記憶和事件記憶是不同的記憶類型。它自從出現(xiàn)一段時(shí)間后就一直成為公眾的焦點(diǎn)。但這個(gè)病的病例全球只有752例，發(fā)病率不高，所以才沒有引發(fā)社會(huì)大范圍的恐慌。

　　魚是一名音樂教師。在這個(gè)時(shí)代當(dāng)教師的要求非常嚴(yán)格。教師的工作是照顧孩子并發(fā)掘他們的潛力，為未來的工作提供知識教育。一個(gè)老師要負(fù)責(zé)將近一百個(gè)學(xué)生。根據(jù)研究，96個(gè)孩子是最佳的數(shù)目。

　　魚得的病極有可能使她失去這份工作。三日之后，她要去進(jìn)行一次評估，看她是否還能夠勝任。無論是否通過，她都需要進(jìn)行心理調(diào)整，有很多病人已經(jīng)顯現(xiàn)出心理方面的問題。

　　魚覺得自己已經(jīng)出現(xiàn)了心理問題。她需要一個(gè)房間里有“窗”才行。她對于長時(shí)間無法見到天空表示無法忍受，對于房間內(nèi)自動(dòng)模擬環(huán)境的功能更是忍無可忍。她從床上坐了起來，提交了一份申請。

　　“窗”已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在建筑物里了。為了調(diào)試出“窗”的效果，魚使用“門”的程序作為代替，使自己的房間出現(xiàn)了一個(gè)缺口，經(jīng)過反復(fù)調(diào)試，那個(gè)“門”才沒有自行閉合，窗外的景色讓魚更是暴躁，連成一片望不到天際的乳白色建筑起起伏伏，沒有一扇“窗”，沒有土地，只有一片乳白，乳白！唯一的安慰就是天空還在。

　　魚不知道為什么自己那么希望看到遠(yuǎn)古的那些場景，不知道為什么自己希望那些乳白顯出破敗。她只當(dāng)自己是病了。

　　第二天，她的請求——清除環(huán)境模擬器功能遭到了駁回。

　　回復(fù)：您好，環(huán)境模擬器使人想要親近自然的愿望得到滿足，您作為顯示出親自然類型的人，需要環(huán)境模擬器，為了您的身心健康，我們不得不駁回您的請求，祝您愉快。

　　魚終于爆發(fā)了，她一拳打到墻壁上，想象中的痛感并沒有傳來，取而代之的是如海綿一般的柔軟觸感。她收回了拳，看著墻上留下的拳印慢慢消失，墻面又恢復(fù)平滑。魚呆楞了很久，像是明白了什么似的大聲笑起來。等笑夠了，魚緩緩做到了地上，她依靠著的墻和地面順應(yīng)著改變了形狀。又站了起來，隨后癱在床上，只是躺著，思考怎么做才能感受到痛覺。她不敢上網(wǎng)搜尋，因?yàn)槟菢佣喟霑?huì)觸發(fā)安全警告，現(xiàn)在就派一個(gè)心理醫(yī)生到她這里來。她不覺得自己有精力按照禮儀接待一個(gè)陌生人。

　　魚果然沒有通過評估，她失去了教師這份工作，她既沒有感到羞恥，也沒有感到壓力。這些都是這個(gè)時(shí)代的人失去工作時(shí)會(huì)有的感受。魚現(xiàn)在在返回住所的途中，醫(yī)生已經(jīng)和她進(jìn)行了通訊，確定了見面時(shí)間。所幸的是，心理醫(yī)生免去了見面的禮儀，這讓魚對將要見面的醫(yī)生有了一些好感。

　　到了自己的住所，魚又癱在了床上。在這個(gè)世界，你無法感受到痛覺。有很多人對痛覺都很陌生。魚在網(wǎng)絡(luò)上搜索以后得出了這樣一個(gè)結(jié)論。對于痛覺，只有一些非常官方的描述。還有人把痛覺稱為野蠻人的未進(jìn)化感知。

　　魚躺了很久，也想了很久。終于起身，走到了窗前。

　　一看，就愣住了。

　　窗戶？魚微微顫抖著，窗戶？窗戶！那里還有一個(gè)人！

　　魚興奮地向他大喊：“你好！窗戶！”后來若貝問起魚為什么總是把她和窗戶聯(lián)系在一起，魚是這樣回答的：

　　“沒有窗戶，我們就不會(huì)遇見?！?p>　　對面的人顯然也看到她了，但好像聽不見她的聲音。魚于是手忙腳亂開始翻閱使用說明書。“手指張開，向下劃動(dòng)，光腦界面會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。隨后您就可以使用了。”

　　最終還是對面的那個(gè)人先操作成功了。魚收到了訊息溝通請求?？吹斤@示的若貝兩個(gè)字。魚在心中默念，點(diǎn)擊了同意。

　　說些什么呢？

　　“你好，我看到你也開了，窗戶？”

　　若貝溫和的聲音傳了過來。這就是了，這就是了！魚終于確定了自己的感覺。

　　這個(gè)世界有和自己一樣的人。

　　“你好，我是魚?！?p>　　# 2