高三第二學(xué)期的課程并沒有之前那么緊湊，而是大部分的時間都留給了學(xué)生自己自習(xí)以及老師講習(xí)題。

　　所以張揚(yáng)回來后的這段時間里，每天就是好好上課，然后放學(xué)之后就一直接去跑步，跑完步之后晚上在家繼續(xù)刷著題目。

　　而且在他回到學(xué)校之后的一個星期，他在京都體育大學(xué)的官網(wǎng)上面查到了自己的排名。

　　雖然毫無懸念地拿到了第一名，但是和第二名的差距僅僅只有0.2分。

　　而這個好消息他并沒有自己大肆宣傳，而是僅僅和自己比較熟的人說了一下。

　　比如柳冬雪比如翟浩軒以及要求他有所成就要告知的李成斌。

　　當(dāng)然還有自己的母親，他沒有到處去說自己拿到了第一名，并且高考分?jǐn)?shù)線降到本科就可以錄取。

　　之所以沒有到處去說，是因?yàn)樽詮慕?jīng)歷過那么多事情，他漸漸地變得低調(diào)了，簡單點(diǎn)說就是現(xiàn)階段要茍下去。

　　但似乎學(xué)校并沒有理解他的心意，因?yàn)槊恳粋€學(xué)生取得的成就學(xué)校都會拿來做宣傳的資本。

　　所以當(dāng)張揚(yáng)被降分錄取之后，學(xué)校立刻收到了通知便直接請張揚(yáng)在某一次的年級大會上作出了自己的演講。

　　但其實(shí)張揚(yáng)并不喜歡這種事情，畢竟太高調(diào)了，高調(diào)就容易引來麻煩的事情。

　　而且體育方面有所成就，這也引起了其他學(xué)霸的不滿，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人并沒有上臺演講。

　　反而一模考試沒有參加的人，卻在全級面前演講，這實(shí)在是讓人心里硌得慌。

　　所以學(xué)生里面也有支持張楊的，當(dāng)然也有不服張揚(yáng)的這種作風(fēng)的。

　　但是張揚(yáng)也很無奈呀，畢竟自己并不想出風(fēng)頭，而是年級主任鬼見愁死皮賴臉地拉著他去做演講。

　　張揚(yáng)可不想到處樹敵，再加上如果現(xiàn)在自己的曝光度高了，那么肯定會引來很多麻煩，自己想要好好學(xué)習(xí)都學(xué)不了了。

　　所以演講完畢之后，張揚(yáng)便潛心學(xué)習(xí)，不再理會外面的事情。

　　很快，一個月便過去了，在這一個月的不斷學(xué)習(xí)當(dāng)中，張揚(yáng)越發(fā)感覺到自己的瓶頸了。

　　如果想要拿年級前五，那至少得是640分以上的水平才可以呀。

　　經(jīng)過這一個月的努力，張揚(yáng)已經(jīng)確定自己基本上可以達(dá)到600分，但是卻很難再提升了。

　　所以他連續(xù)跑了一個多月，只是為了拿到5個強(qiáng)化點(diǎn)強(qiáng)化自己的腦子。

　　因?yàn)橹挥羞@樣，他才可以拿到年級前五登上官網(wǎng)的封面，然后完成那個任務(wù)，這樣子才能夠拿到更多的強(qiáng)化點(diǎn)。

　　就在二模考試的前一天張揚(yáng)將自己的5強(qiáng)化點(diǎn)用在了強(qiáng)化自己的大腦。

　　強(qiáng)化過后的一瞬間，雖然感覺自己的腦子空空的像是被重置了一樣。

　　但是沒一會之前在腦子里面儲存的所有知識好像都回來了，而且似乎變得更加清晰，有條理。

　　最后張揚(yáng)向小美問道：“我怎么感覺好像沒什么變化呀？”

　　等級2是讓你的大腦獲得更加強(qiáng)大的計(jì)算能力邏輯能力，還有一個至關(guān)重要的就是模仿能力?！毙∶赖卣f道。

　　“模仿能力那是什么意思呀？是我可以模仿別人的行為嗎？還是指什么方面？”

　　“這個小美就不清楚了，還需要你自己一個人去慢慢探索?！?p>　　“還有你現(xiàn)在的強(qiáng)化點(diǎn)，僅僅只有0.8了喲，還是要繼續(xù)堅(jiān)持跑步。”

　　張揚(yáng)聽到這個新穎的能力之后，企圖想要找機(jī)會試一下，所以他便拿起了手機(jī)。

　　“模仿，到底什么才是模仿呢？難道是模仿別人的動作？”

　　張揚(yáng)隨便打開了一段跳舞的視頻看了起來，看完之后張揚(yáng)試圖去回憶之前視頻的內(nèi)容。

　　發(fā)現(xiàn)無比的清晰，甚至比以前的記憶還要清晰，然后他開始在鏡子面前手舞足蹈起來。

　　發(fā)現(xiàn)竟然和視頻里面的舞蹈動作幾乎一模一樣。

　　張揚(yáng)之前是沒有跳過任何舞蹈的，但是現(xiàn)在他看了一遍就能夠記住所有的動作。

　　而且能夠控制好全身擺動的幅度以及身體的方向，“這難道就是小美所說的模仿能力嗎？”

　　“那我豈不是看什么就學(xué)會什么了嗎？這能力好像也太bug了吧？”張揚(yáng)欣喜地說道。

　　不過自己現(xiàn)在似乎也用不上這種能力啊！

　　“那可以模仿別人學(xué)習(xí)嗎？但是人家是內(nèi)在的東西怎么可能會模仿成功呢？”這樣疑惑地想道。

　　不過他還是不甘心，所以晚上和柳冬雪一起學(xué)習(xí)的時候靜靜地把柳冬雪學(xué)習(xí)的姿勢動作都看在眼里。

　　然后當(dāng)自己悶聲做題的時候，卻沒有發(fā)現(xiàn)可以像柳冬雪那樣下筆如有神，瞬間解出題來的感覺。

　　看來還是自己太想當(dāng)然了呀，不過能夠模仿別人的動作也很不錯了。

　　至少在以后的體育事業(yè)當(dāng)中自己可以，看一下就學(xué)會一項(xiàng)體育項(xiàng)目了。”張揚(yáng)欣喜地想道。

　　“你在傻笑什么呀？明天都要考試了。”柳冬雪看著傻笑的張揚(yáng)說道。

　　“沒什么，沒什么，就是看著你學(xué)習(xí)我也很開心啊！”張揚(yáng)憨笑道。

　　“誒，張揚(yáng)，我聽班主任說這次考試的前五名會有機(jī)會登上我們武山中學(xué)的官方網(wǎng)站?！?p>　　“你有沒有信心啊？”柳冬雪問道。

　　“前五名？冬雪，你也太看得起我了吧？我真是想都不敢想了。”張揚(yáng)無奈地說道。

　　“有什么不敢想的呀，你看你上學(xué)期期末直接上升了1000多的排名，這次再上升個100左右，不應(yīng)該也不過分吧！”

　　“我對你是非常有信心的?！绷┱f道。

　　“不然的話我就要和其他的人一起上封面了呀，畢竟前五的理科生很大可能就我一個女的?！?p>　　“你應(yīng)該不介意我和其他的男生一起拍合照，然后放在武山中學(xué)的官網(wǎng)上吧？”柳冬雪調(diào)皮地看著張揚(yáng)說道。

　　“這個我肯定是不愿意的啊，但是我也不能保證自己能夠達(dá)到前五名，我盡力吧！”張揚(yáng)說道。

　　“那行，反正到時候如果只有我一個女生進(jìn)入了前五名的話，大不了我就直接放棄了?！?p>　　“我實(shí)在不想和別人一起合照，而且班主任也沒有說不能夠棄權(quán)?！?p>