“班主任就提出來(lái)兩個(gè)建議，第一個(gè)，高一課程還不算繁重，知識(shí)點(diǎn)也不算太難，布置的題量認(rèn)真做完，再認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就足夠了，所以家教就不用了，早點(diǎn)睡覺(jué)，養(yǎng)好精神！”

　　“第二個(gè)建議就是住校！晚間十點(diǎn)到十二點(diǎn)，會(huì)有老師查寢室，不懂的題，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以直接請(qǐng)教老師，基本上都是我們的任課老師，會(huì)更加了解我們的進(jìn)度，以及每個(gè)學(xué)生的那方面的不足，可以針對(duì)性指導(dǎo)，更加方便和高效。而且住校，早起的時(shí)間相對(duì)于走讀來(lái)說(shuō)可以晚最起碼半個(gè)小時(shí)，睡眠時(shí)間會(huì)更加充足，精神狀態(tài)也會(huì)更好！”

　　“我媽從學(xué)?；丶液笠恢痹诳紤]，等到我昨晚回去，她也不生氣了，還安慰了我好久！問(wèn)我要不要考慮一下住校！”

　　“那我當(dāng)然是同意了??！我終于可以擺脫那個(gè)家教了！開(kāi)心！”方圓一口氣說(shuō)完，呼了呼氣，一臉輕松又幸福的模樣。

　　付禎和林霏聽(tīng)完，很是驚訝，沒(méi)想到班主任不僅沒(méi)有責(zé)備方圓，還給他媽媽提出這樣的建議，用更好的方法去解決這個(gè)矛盾！

　　簡(jiǎn)希聽(tīng)完全程，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，他早猜到紀(jì)溫庭的方法會(huì)不一樣，同一般的那種要么數(shù)落孩子，要么叫家長(zhǎng)數(shù)落孩子的班主任不一樣，思想開(kāi)放，把自己和孩子放在同等層面上交流，不是師生而是朋友，更加了解學(xué)生的需求，更加了解學(xué)生的所缺，這樣才會(huì)在最大程度上幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己最大的力量，從不會(huì)后悔自己做過(guò)什么。

　　不然，紀(jì)淑生在有兩個(gè)老師的家庭中，就不會(huì)成長(zhǎng)的那么優(yōu)秀開(kāi)朗，那么溫暖活潑，那么明亮陽(yáng)光！

　　“我從今天起就要搬到宿舍了！以后可以六點(diǎn)半起床了！可以多睡半個(gè)小時(shí)了！”方圓有些小得瑟，“而且咱們學(xué)校的寢室很不錯(cuò)的！四人間呢！”

　　付禎有點(diǎn)羨慕方圓了，他在家雖然沒(méi)有被逼的像方圓那么慘，但也是很辛苦的，畢竟是尖子班，每位家長(zhǎng)都是卯足了勁要孩子有一番大作為的。

　　方圓這一系列遭人羨慕嫉妒恨的操作之后，還忍不住說(shuō)：“因?yàn)榘嘀魅伟盐覐乃罨馃嶂薪饩攘顺鰜?lái)！所以……”

　　“我宣布！從今天起，紀(jì)老師就是我的男神了！”方圓一臉陶醉，“再也不叫班主任，紀(jì)老師了，太生疏了！我要叫老紀(jì)！多親近??！”

　　付禎和林霏想要扶額，這滿滿的癡漢笑容是什么鬼??！

　　那位大羅神仙路過(guò)此地，把方圓帶走吧！我們受不了啦!!!

　　方圓剛剛宣布完，又一把抓住簡(jiǎn)希的胳膊：“簡(jiǎn)希?。∧悴碌奶珳?zhǔn)了，我真的服了！咱倆交個(gè)朋友吧！等以后咱倆畢業(yè)沒(méi)事做，咱就開(kāi)個(gè)算命鋪?zhàn)?！?p>　　“我拉客，你算命！咱倆鐵定能賺的盆滿缽滿！咋樣！”方圓眼睛亮晶晶的，說(shuō)完，還晃了晃簡(jiǎn)希的胳膊！

　　算命先生！哈哈哈哈，付禎和林霏在一旁笑個(gè)不停，又想了想這個(gè)組合：

　　呆萌呆萌的方圓和清冷寡言的簡(jiǎn)希！這組合，好像似乎的確很有看點(diǎn)！哈哈哈哈哈！