“那好??！你會(huì)寫檢討書嗎？”紀(jì)淑期待的看著簡(jiǎn)希，后半句猶猶豫豫的問(wèn)著，她已經(jīng)思考了那么久，那份三千字的檢討書就是憋不出來(lái)，她剛剛可是做了十幾分鐘的思想建設(shè)才把主意打到簡(jiǎn)希身上的！

　　“檢討書？會(huì)寫”簡(jiǎn)希想到剛剛在門外聽(tīng)到的自言自語(yǔ)的聲音，大概猜到了什么。

　　“那看在巧克力的份上，你幫我寫份檢討書唄！”紀(jì)淑興奮了。

　　九十點(diǎn)的陽(yáng)光正好，明艷的光線斜斜的從窗戶外照了過(guò)來(lái)，紀(jì)淑支起胳膊輕輕撐起腦袋，被暖暖的陽(yáng)光照拂著，周身仿佛都散發(fā)著瑩瑩的暖光。

　　因?yàn)槠谂?，眼睛睜的大大的，眼里仿佛有萬(wàn)千星辰，顧盼流轉(zhuǎn)。整個(gè)人又明亮又溫暖，簡(jiǎn)希不由得輕輕答了一個(gè)“好”字來(lái)。

　　“你答應(yīng)啦！太好了，你幫我寫吧！”紀(jì)淑又返回到之前的桌子邊拿過(guò)紙和筆，重新坐到簡(jiǎn)希對(duì)面。

　　紀(jì)淑把紙和筆遞給簡(jiǎn)希，又支起胳膊撐起腦袋準(zhǔn)備等著檢討書寫好。

　　簡(jiǎn)希抬手在紙上寫下三個(gè)字：檢討書，準(zhǔn)備再寫，就被紀(jì)淑叫停了。

　　“等等，小希，等一下，我看看你這個(gè)字哈”紀(jì)淑拿過(guò)寫了三個(gè)字的紙，細(xì)細(xì)看著那三個(gè)字。

　　嗯，遒勁有力但又不失清雋如流，恢宏大氣但又不失收斂含蓄，是好字，但……和自己的字差別也太大了吧！這要是被老班看到了，明顯是別人代寫的，自己鐵定涼涼了，搞不好要重寫檢討，五千字的那種！

　　簡(jiǎn)?？粗o(jì)淑打量那張紙，臉上一會(huì)笑，一會(huì)又愁苦，不知道在想什么。簡(jiǎn)希暗暗思考著：我這字，寫錯(cuò)了？還是字太丑？

　　紀(jì)淑又思考了一會(huì)兒，終于開(kāi)口了：“小希啊，你的字和我的字相差太大了，這樣，你來(lái)念，我來(lái)寫！”

　　“好”簡(jiǎn)希仍然答應(yīng)著，同時(shí)心里也松了一口氣。

　　正準(zhǔn)備按著套路念檢討的簡(jiǎn)希突然想問(wèn)紀(jì)淑，為什么要寫檢討，聽(tīng)紀(jì)阿姨說(shuō)的，紀(jì)淑的成績(jī)很好啊，怎么會(huì)寫檢討？又想到之前零零碎碎聽(tīng)到的，什么零分？

　　“紀(jì)淑姐，你，為什么需要寫檢討??？我要了解一下事情，才更好寫一點(diǎn)。”簡(jiǎn)希斟酌著開(kāi)口問(wèn)道。

　　“哦，這個(gè)啊，英語(yǔ)考了零分”紀(jì)淑滿不在乎的回答。

　　真是奇怪，見(jiàn)過(guò)兩面，紀(jì)淑都沒(méi)看過(guò)簡(jiǎn)希有什么面部表情的變化，自己說(shuō)完那句話之后，竟然看到簡(jiǎn)希面上一副復(fù)雜的表情。

　　不知道怎么想的，紀(jì)淑急忙就解釋了一句：“你別誤會(huì)啊，我英語(yǔ)很好的，我故意考零分的！”

　　聽(tīng)到這解釋，簡(jiǎn)希面色更復(fù)雜了。

　　看著簡(jiǎn)希這樣，紀(jì)淑索性都說(shuō)出來(lái)了：“我們班那個(gè)英語(yǔ)老師，特別高傲，一副什么都入不了她的眼的樣子，討厭的很！”

　　“當(dāng)然了，她最討厭我了，因?yàn)槲野謰尪际橇械睦蠋?，都是班主任，她就認(rèn)為我本身沒(méi)有那個(gè)實(shí)力進(jìn)六中一班，全是靠著爸媽的關(guān)系進(jìn)去的，平時(shí)在班里礙著那么多人也沒(méi)什么可為難的，就只是故意提問(wèn)我，答對(duì)了就說(shuō)教師子女，應(yīng)該的！答錯(cuò)了，那就一堆冷嘲熱諷！

　　“這也就算了，但是私底下你知道她有多惡心人嗎？”紀(jì)淑憤憤的朝簡(jiǎn)希提了個(gè)問(wèn)題，確認(rèn)簡(jiǎn)希一直在聽(tīng)。