月明高懸，夏蟲齊鳴。
李紅仰看到前邊不無處的學(xué)校，疲憊的臉上掛起笑意。伸手摸了把額頭的汗水：終于到了～
踏踏～
這不是小乞丐嗎～
聞言李紅仰眉頭緊鎖，不用看他都知道是誰，但李紅仰沒搭理說話的人自顧自走自己的。
幺～小乞丐，還不搭理人了～戲謔的聲音越來越近。
李紅仰轉(zhuǎn)身怒視著眼前的男子：楊成～我不搭理你不是怕你，但你別得寸近尺。
呦呵～敢跟我叫板～楊成面色一怒伸手一把掌拍向李紅仰的頭。
李紅仰反應(yīng)倒是快，躲開楊成的手神色厭煩的看著他：你想弄啥呢？
楊成身高和李紅仰一樣，同一班的同學(xué)，但不同的是楊成屬于班級里的混混，不學(xué)好，年齡不大但喝酒，打架，聊騷女生是一樣都沒拉下。
在同學(xué)眼里敬而遠(yuǎn)之，和他在一塊學(xué)不了什么好，在老師眼里就是壞學(xué)生的代表。
楊成是縣城里的人，家庭條件還算不錯(cuò)，比起李紅仰那簡直高的不是一個(gè)檔次。楊成從小嬌生慣養(yǎng)，性子傲慢慣了所以他看見山村里的孩子，心理上有一種鄙視。
小乞丐～敢這樣和我說話，我就尋病呢（甘肅哪邊的方言，惹麻達(dá)，尋病意思為找麻煩，找事），你能咋地？楊成被李紅仰的話刺激了，他覺得李紅仰這已經(jīng)侮辱他的人格了，這是他不能接受的。
尋病是當(dāng)?shù)胤窖怨室庹也淼囊馑肌?p> 忍讓并不代表軟弱，這是對自己和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度，李紅仰自知家里條件刻苦，所以他一心只想用心學(xué)習(xí)，長大有能力幫助家人改善他們目前的家庭現(xiàn)狀。
李紅仰心里時(shí)刻記得爺爺咳嗽時(shí)的神態(tài)，他不想惹嘛嗒（惹麻煩，闖禍惹事的意思），讓家里人擔(dān)心。更不想和別人發(fā)生矛盾讓給自己和家里人填麻煩。但現(xiàn)實(shí)總是和他開玩笑，總有一些人犯賤喜歡挑釁別人，好比楊成就這類人。
楊成～行兇既有人誅戮，心善豈無天保持，你自己思量吧～李紅仰說完沒搭理他轉(zhuǎn)身就走，這種人離的遠(yuǎn)些心情好。
你TMD～楊成哪聽得進(jìn)去李紅仰的話，被李紅仰這個(gè)自認(rèn)為的小乞丐這樣冷落就已經(jīng)讓楊成心里滿是憎恨。
你站住～楊成跑上去一腳踹到李紅仰的后背差點(diǎn)將其踢倒。
李紅仰感受到后背的疼痛轉(zhuǎn)身看著楊成眼神里怒意騰騰。
真給你臉了～楊成走近右手攥成拳頭一拳打向李紅仰的臉。
李紅仰左手一巴掌拋開，李紅仰雖然身材瘦小但由于從小干農(nóng)活，有把子力氣。是楊成這種“富二代”驕養(yǎng)的身體不能比的。
楊成感受到右手腕火辣辣的疼痛眼神驚訝的看了眼李紅仰，心里自知不一定是他的對手這讓楊成更氣憤了，但他也算聰明沒有在和李紅仰掐架：你明天放學(xué)等著～
李紅仰看著楊成進(jìn)入學(xué)校的大門，心里有些無奈，就算今天把楊成揍一頓又能怎樣，能出一口氣但后面的麻煩還得自己承擔(dān)，自己不想惹事，但麻煩卻如影隨形。
哎～
李紅仰看著天空上的明月無奈嘆息一聲步入學(xué)校，向宿舍走去。
清晨陽光明媚，新的一天開始。
紅仰～紅仰～
李紅仰聞言看到跑到自己面前氣喘吁吁的少年，面露微笑：小飛～
紅仰～你走哪快干啥～陳飛氣喘吁吁的樣子。
可能走習(xí)慣了吧～前天怎么沒見你？說好的一起回去呢～李紅仰問了他一句。
別提了～我讓人堵了～陳飛眉頭緊鎖。
讓人堵了！誰？李紅仰有些疑惑。
還能有誰～和楊成一起玩的哪個(gè)B貨～陳飛似乎提起那個(gè)人有些厭煩。
你和人家發(fā)生啥事了，為什么要堵你～李紅仰切中問題一臉狐疑的看著陳飛。
陳飛被李紅仰的眼神盯的有些不自然嘿嘿笑道：我們也沒發(fā)生點(diǎn)啥事，是哪女的先勾引我的。
我服了～李紅仰無語的翻了個(gè)白眼：我們才十五六歲，咱能先把學(xué)習(xí)放第一位嗎，況且哪女的和咱們不是一路人。
陳飛神色不好意思地摸了摸頭姍笑著：你說的對，可王瑤長的也挺好看的。
哎～然后呢，就因?yàn)槟愫屯醅幾叩揭粔K了，就被楊成帶人堵了？李紅仰有些好笑的看著眼前和自己一塊長大的兄弟。
要是走到一塊就好了～我連手都沒拉呢，堵我的不是楊成是他的朋友～陳飛笑嘻嘻的樣子。
我真是服了你～他們沒有打你～李紅仰有些擔(dān)憂的打量著陳飛的身體，看看有沒受傷。
沒有～就他們那些小弱B～我一拳放到一個(gè)～就給我說了幾句大話走了～陳飛笑的很輕松。
李紅仰心里提陳飛高興，陳飛雖然年齡不大卻有一身結(jié)實(shí)的肌肉，不是他刻苦鍛煉而是被他爸拉去干粗話的結(jié)果。
叮叮呤呤～
上課的呤聲響起，李紅仰和陳飛快步進(jìn)入教室，只見楊成看見李紅仰和陳飛怒目圓睜，似乎狠不得將這兩個(gè)活吃了。
李紅仰無視他走過他身邊和陳飛做到一張課桌上。
一位老頭拿著書本進(jìn)入教室，起立～
老師好～全班學(xué)生起立問好～
同學(xué)們好～把課本打開，今天我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。
嘩啦嘩啦～上課氛圍滿滿，
嘖～陳飛有些煩躁。
怎了～李紅仰看著他，以李紅仰全班第一的學(xué)習(xí)成績，本來應(yīng)該坐到最前邊的，但他主動坐到后邊為的就是能帶陳飛學(xué)習(xí)。
你看哪貨～陳飛看著前邊一臉的反感之色。
李紅仰看去只見楊成手指頭比起很讓人發(fā)火的手勢，戲謔的朝他們兩笑。
李紅仰沉著臉沒搭理他，跟著教課老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)。
欠揍的玩意～陳飛盯著楊成是越看越來氣。