方賀上臺，自我介紹挺熱情：“嗨喲又見面了哈……我是方賀，接下來和大家就是同學，有事就說，互幫互助，沒有毛病?！?p>　　臺下在座的各位同學瑟瑟發(fā)抖：誰他媽敢找大佬互幫互助啊，這不是沒有毛病，而是他們大概會原地窒息而死。

　　方賀說完就下臺回座了，背影瀟灑的不得了。

　　直到最后一位同學自我介紹完畢，嚴塘看了看那個打滿了對號的名單，然后擰開水杯喝了一口養(yǎng)生水，說：“接下來我分配一下班級里的職務人員啊，這是按你們成績來決定的。”

　　嚴塘說完，第一個就點名了方賀：“方賀?！?p>　　“到，”方賀回座就趴下了，權影沒人煩了，全身都在松著氣，也趴下了。方賀沒打擾，只是手里捏著根筆在隨便撕下的一張紙上畫來畫去，突然被點名，條件反射的一抬頭，“老師？什么事。”

　　嚴塘：“你是學校的全年級第一，這個班長的職位就給你吧，怎么樣？”

　　方賀一笑，然后：“別了老師，你給我，我會把整個班級的正氣帶成歪風邪氣。”

　　頓了一下，方賀又有理有據(jù)的說：“我想老師在接手我們這個班的時候應該都知道我吧，什么樣子什么個性的，老師應該心理有數(shù)的。這個職位我就不要了，普通觀眾就行，機會留給別人?！?p>　　當時分配完班主任后，整個辦公室老師炸的。

　　老師們一個個都覺得腦袋疼……是為了嚴塘。

　　教數(shù)學的老師一臉同情的看著嚴塘：“老嚴啊，你挺住，這倆個學生啊……有點麻煩?！?p>　　另外一個英語老師也說：“聽說在他們那南北兩城初中都出了名的。”

　　還有個老師說：“偏偏這兩個人還是一個班，學校是怎么想的，就不怕這兩個孩子在把樓給炸了？”

　　嚴塘當時是怎么回答來著？

　　啊，就是拿著那份高一（3）班的名單，另一只手端著自己的養(yǎng)生水說：“不礙事，再怎么他們也都是個學生，是個孩子，怎么都有改過自新的機會嘛。”

　　回想到這里，嚴塘嘆了口氣，“那好吧，”然后看了看手里的名單：“就羅密歐吧，怎么樣。”

　　羅密歐誒了聲，嚴塘又定了幾個其他職位，點了幾個名，然后就開始講新學期的規(guī)則：“大家聚在一起不容易，希望新的學期大家能互幫互助，共同進退，好好學習天天向上啊。啊對了，學委和班長一會兒下課去我辦公室拿你們的書和校服?！?p>　　他前面的話說了一大堆，無疑不是在介紹格林高中的，而這句似乎才是到了重點，只不過這話剛說完，鈴的一聲伴隨著一陣陣的好聽音樂響起，一句十分溫潤的女機器聲從教室門口那個掛著的廣播喇叭中傳來：“下課的時間到了?！?p>　　這句話也不知道是戳中了哪一點的笑點，等到那句聲音停止了后，整個高一（3）班就哄得一聲，全笑了。

　　嚴塘抱了抱保溫杯，也是一笑“行了，那就到這里，你們好好的啊?！?