上課鈴聲響起，秦小花一改往日的漫不經(jīng)心變得認真起來，課上秦小花都有認真聽講并做好筆記，畢竟好記性不如爛筆頭嘛！何況她的記性也不好。
因為以前學過（雖然不太記得），但是現(xiàn)在擁有了成年人的思維，知識點算是比較簡單，數(shù)學課聽起來相對來說很是輕松，基本老師一講就理解。
秦小花也不記得初中時期的數(shù)學課了，這次的重聽一次的數(shù)學課給了秦小花不一樣的感覺，
然后秦小花心想，還是要加緊把之前的知識點趕緊給抓起來，不然以后的課會越來越有問題。
這樣一想秦小花覺得學起來越發(fā)的激情了。
雖然老師正在講的課秦小花懂了，但是她也不敢掉以輕心，保不齊講個聽不懂的、不記得的，那就又要增加復(fù)習難度了。
想到這里，秦小花不禁擺正自己的身體，更加的認真聽起課來，也不跟段嬌講話和做些小動作了。
而段嬌因為上課前的事情也沒有找秦小花，她倆就這樣相安無事的安靜聽起課來。
這時上了大半節(jié)課的李緒自覺有些奇怪，今天前排還真是有些安靜，想想前幾天鬧騰，還真有點莫名的不適應(yīng)，還是這樣好，沒什么改變，不會有計劃以外的事情發(fā)生。
聽著數(shù)學課，李緒不知怎的，想到了上個星期上晚自習時秦小花的大膽舉動……
那天是這樣的，上的是數(shù)學晚自習，白天天氣晴好，晚上晚風習習，調(diào)皮的微風偶爾還會吹進教室，給人帶來一絲絲清涼。
站在講臺上的數(shù)學老師正慷慨激昂的講著課，然后講著講著就從講臺往靠近教室門口這邊的走廊而來，專心的邊慢慢走邊講著題目。
時不時吹進教室的晚風帶著數(shù)學老師頭頂上的一戳頭發(fā)翩翩起舞。
這時秦小花看著數(shù)學老師頭上的頭發(fā)，想起了以前自己每次看到那戳頭發(fā)都覺得很有意思，總想動動那戳頭發(fā)，看是不是真的只有那么點，就想著要不去試試？
于是頭腦發(fā)昏的秦小花做出了一個大膽的動作，她偷偷跟段嬌打個招呼后，趁著數(shù)學老師背過身往后教室后面走的時候，偷偷跟在數(shù)學老師后面，邊踮起腳伸長胳膊邊用鉛筆在數(shù)學老師頭上的那一戳頭發(fā)上畫起圈圈來。
剛開始還沒有同學看到，因為大家要不就在認真聽課要不就在做筆記，但是慢慢的竟吸引的了一部分同學注意，紛紛往這邊看過來，數(shù)學老師還沒有察覺，他以為是自己講的太好了，所以大家才看過來。
于是講的更加的慷慨激昂起來，直到有的人往他后面看，還偷偷的笑了起來。
數(shù)學老師察覺到有些不對勁，然后往后一看，只見秦小花在走廊里低頭撿筆，并沒有什么不對勁的，然后又轉(zhuǎn)過頭，看到有的人的臉上還有未收回的笑意。心里納悶，這群奇怪的小屁孩。
于是他又接著講起來，但是發(fā)現(xiàn)很多人沒有再往這邊看過來，雖有些疑惑，但并未多想就接著繼續(xù)往下講。一直到下課也沒有人再往他這里看，這也就成了數(shù)學老師的未解之謎了。
而李緒其實當時剛開始時并未注意，只是后來別的同學的動靜稍微大了些，他才注意到。當時并沒有什么感覺，但是事后想起她踮著腳跟在數(shù)學老師身后，在老師頭上認真的畫圈圈的樣子，不禁覺得有些好笑。
還從見過如此大膽的人，竟敢在數(shù)學老師的頭上捯飭。
在教室里，李緒一直以來不乏會聽到一些人討論數(shù)學老師的禿頭，很多人都說想看看數(shù)學老師的頭發(fā)是不是真的只有那么一點，頭發(fā)長得牢不牢靠？會不會掉光光之類的話題。
但是誰都不敢在太歲頭上動土，大家僅僅只是私底下說說而已。她竟然敢去做，不得不感嘆她的大膽程度。
要是秦小花知道了李緒的想法一定會在內(nèi)心吐槽:我要是真正的小孩子，肯定不敢?。〉钦l讓我有個成年人的靈魂呢，這有什么好怕的，以前就想看看了，現(xiàn)在只是實現(xiàn)這個想法而已。
倒帶重來不就是要把以前可以做的而不敢做的給做了嗎？自己又沒金手指又沒隨身空間的又不是學霸，不找點樂趣，那不然這重來有什么意思。
所以秦小花上周就是各種的找樂子，做各種以前可以做卻又不敢做的事情，比如上課小聲說話，逗逗段嬌，再比如撩撩余盼之類的，各種放飛自我，可勁的鬧騰，可謂是無比歡樂了。
就一周的時間搞的班上的同學都以為以前的秦小花是個假的，現(xiàn)在這個才是真的秦小花，畢竟現(xiàn)在這個比較好玩一些嘛。
?。ㄗ髡呔袊@:秦小花！你飄了?。?p> 李緒收回思緒，發(fā)現(xiàn)前排還是沒有發(fā)出任何動靜，不禁有些疑惑了。
而此時的秦小花不禁感嘆，果然人只要專注于做某件事，時間就會過的很快，不知不覺都下課了。
一下課教室就熱鬧了起來。
秦小花不再像以前下課一樣無所事事，她現(xiàn)在想著怎么把學習給搞上去。
學習計劃是定下來了，但是執(zhí)行起來有點困難，秦小花雖然看著比較淡定，但是實際內(nèi)心有些焦急。
她現(xiàn)在的心聲是:科學科學啊，我這小小年紀的，就要在你這課樹上被你吊死了嗎？你的心（科學的覆蓋面比較廣且包含的內(nèi)容多）怎的如此復(fù)雜又狠心。
不禁感嘆，科學就是自己提高成績的絆腳石，要不還是繞過它吧！先把別的搞起來再說，秦小花暗自在內(nèi)心跟自己定下目標。
下節(jié)課還是數(shù)學課，于是秦小花預(yù)習起下節(jié)課要學的內(nèi)容來。
上課的鈴聲又一次響起……