和朵公主聊完天后,魚姝回到了教室,教他們理論課和實踐課的不是同一個老師,理論導師是女導師,性格比較暴躁。
比如她此時正因為有兩個學生遲到了,正逮著他們在咆哮。
魚姝看著站在門口被理論導師訓話的學生,默默搖了搖頭,而后打開自己的光腦,學生上課是用光腦上課,上邊有導師發(fā)的理論資料可以學習。
她打開資料,一目十行的看著,這些資料對于初學者來說或許很有挑戰(zhàn),但對于魚姝來說...
和朵公主聊完天后,魚姝回到了教室,教他們理論課和實踐課的不是同一個老師,理論導師是女導師,性格比較暴躁。
比如她此時正因為有兩個學生遲到了,正逮著他們在咆哮。
魚姝看著站在門口被理論導師訓話的學生,默默搖了搖頭,而后打開自己的光腦,學生上課是用光腦上課,上邊有導師發(fā)的理論資料可以學習。
她打開資料,一目十行的看著,這些資料對于初學者來說或許很有挑戰(zhàn),但對于魚姝來說...