“教練，我下半場想打控球后衛(wèi)，可以嗎？”

　　東方昕的話，讓武園的所有人都驚呆了，金澤默默地問了一句你是認(rèn)真的嗎，東方昕點(diǎn)了點(diǎn)頭。自己剛剛?cè)チ颂藥瑢⒆陨淼哪０鍙氐赘淖兞恕?p>　　東方昕

　　身高：187CM

　　體重：81KG

　　臂展：187CM

　　速度:94

　　加速:94

　　力量:54

　　彈跳:83

　　體力:94

　　近距離投籃:85

　　切入上籃:86

　　切入扣籃:85

　　原地扣籃:25

　　勾手投籃:29

　　中距離投籃:77

　　三分投籃:69

　　罰球:65

　　背身后仰跳投:54

　　傳球:88

　　控球:94

　　背身動作:43

　　內(nèi)線防守:35

　　外線防守:85

　　橫向敏捷:87

　　搶斷:85

　　蓋帽:35

　　進(jìn)攻籃板:42

　　防守籃板：74

　　綜合能力:92

　　技能徽章:終結(jié)

　　強(qiáng)力終結(jié)者(銅):提升球員沖擊籃筐、對抗投籃的能力，降低身體對抗所帶來的體力流失。

　　巨人克星(金):當(dāng)遇到高大的防守者的小打大情形時，增強(qiáng)球員的上籃命中率井減少被蓋帽的幾率。

　　對抗終結(jié)者：喜歡沖撞的球員在對抗下的上籃和扣籃的成功率更高。

　　閃躲終結(jié)者：提升球員收球躲避籃下防守和躲避身體對抗并沖擊籃筐的能力。

　　特技演員：通過轉(zhuǎn)身上籃、半轉(zhuǎn)身上籃、跳步上籃、歐洲步上籃、搖籃步上籃、反手上籃，以及更換籃嘗試來獲得顯著加成。

　　技能徽章:投籃

　　快速出手(金):徽章等級越高，球員的各種跳投出手速度越快。

　　遠(yuǎn)程炮臺(金):拓展球員現(xiàn)有中投射程和三分射程，擴(kuò)大球員可投出高質(zhì)量投籃的范圍。

　　第一步大師(紫):控球者在三威脅姿態(tài)或花式運(yùn)球后，其啟動更快更有效。

　　腳踝終結(jié)者(紫):在執(zhí)行后撤步和其他特定動作時，防守者如果防錯方向會更容易踉蹌或跌倒。

　　運(yùn)球高手（紫）：會減少球員施展連續(xù)運(yùn)球的體力消耗，從而使其能在更長時間內(nèi)，更快地銜接動作。

　　護(hù)球大師（紫）：球員施展運(yùn)球動作時，防守你的球員不容易搶斷你的球。

　　空隙獵手（金）：球員施展任意后撤步動作或投籃時，會有更高幾率成功拉開與防守者的距離。

　　技能徽章:防守/籃板

　　死亡纏繞(紫):防守者可獲得更快的貼防動作，并且在頂撞或者側(cè)身防守控球者時，會更加有效。

　　擋拆閃躲者（紫）：提升球員在防守時穿越和繞過對方掩護(hù)的能力。

　　防守威脅（紫）：具有此徽章的球員在干擾對方投籃時，對方的成功率會變低。在貼防對手的時候，還會提升投籃防守評圾。

　　永動機(jī)防守防守者：使防守者施展侵略性防守時，體力流失不會像普通球員那樣快。

　　追帽大師(銅):在追身防守一名進(jìn)攻球員并準(zhǔn)備蓋帽時，增強(qiáng)球員的速度和跳躍能力。

　　持球搶斷專家紫):提升防守者從對方控球者手中將球搶斷的幾率，并降低被吹犯規(guī)的幾率，另外，還會提升上籃切球的成功率。

　　攔截者(銅):成功破壞和搶斷對方傳球的頻率顯著提升。

　　這樣的自己，在日本高中聯(lián)賽頂上小前鋒的位置也無所謂，現(xiàn)在的自己，外線防守能力才能真正稱得上是死亡纏繞，而反擊快攻，就不需要投籃，直接運(yùn)用絕對的速度殺入籃下，靠著現(xiàn)在的籃下終結(jié)能力，完成得分就足夠了。

　　而東方昕相信現(xiàn)在的自己，會因?yàn)橹暗娜智蚰芰ψ寣Ψ礁幼⒅胤朗刈约旱耐饩€投籃，而選擇性放掉自己的突破，而69的三分能力，雖然比起之前來說掉了一大截的屬性，但是在快速出手和遠(yuǎn)程炮臺的技能徽章幫助下，自己也有拉開空間的能力，只是現(xiàn)在只能投大空位的三分球了，而不能像原來那樣玩后撤步三分和logo三分了。

　　但是如果人一旦能像威少那樣大刀闊斧的沖擊籃下，誰又想學(xué)庫里在外面投三分球呢？畢竟我們常人永遠(yuǎn)也無法做到威少那樣，但是庫里的投籃，也許有機(jī)會學(xué)習(xí)一下吧……

　　這邊，金澤教練倒是沒有反對，開始在腦海里思索東方昕打控衛(wèi)的可行性，如果要破山王的聯(lián)防，那么雙控衛(wèi)自然是必不可少的。這也一來，現(xiàn)在開始就讓東方昕來打控衛(wèi)，也未嘗不可，反正三分點(diǎn)很充沛，而三浦和宇崎的替補(bǔ)的話也可以續(xù)上板凳的火力，而下野也有一定的傳球能力，一舉多得。

　　“那么好吧，下半場的話我們先擺出這個陣容，東方同學(xué)，下野同學(xué)，三浦同學(xué)，宇崎同學(xué)，山田同學(xué)，我們這個陣容高度不高，防守內(nèi)線需要做到完美的輪換，等下東方同學(xué)繼續(xù)防守阿牧，下野同學(xué)去防守堂本，三浦同學(xué)繼續(xù)盯住阿神，內(nèi)線就拜托宇崎同學(xué)和山田同學(xué)了，還是那句話，別讓阿牧騙到犯規(guī)。”

　　洋子給父親送了一杯水，后者一口喝了下去，擦了擦嘴繼續(xù)說道。

　　“下半場海南的進(jìn)攻一定會蘇醒，千萬要防守住阿牧，阿神的三分球絕對不能放，其他人可以適當(dāng)?shù)淖屗麄兂鍪?，記住，可以讓阿牧傳球，但是絕對不能讓他拿高分，不能讓他帶動海南的其他人，下半場堅(jiān)持住這個戰(zhàn)略，打好進(jìn)攻，我們才有可能維持領(lǐng)先，千萬不要頭腦發(fā)熱，好嗎？做到這些，你們就是最棒的。”

　　“是！”

　　武園眾氣勢如虹的說道。

　　金澤教練拍了拍每個隊(duì)員的肩膀，拍了拍手。

　　“東方同學(xué)，下半場就交給你了?！?p>　　東方昕認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲喊道。

　　“是！”

　　而海南的那邊，高頭教練氣的直錘儲物柜的門。

　　“你們到底在做什么？上半場才得多少分？竟讓讓武園這種隊(duì)伍領(lǐng)先我們10分？還有，堂本，你怎么讓那個一年級的拿了20分？”

　　堂本心里那個無奈啊，心想人家前9分都是超遠(yuǎn)的三分球，這種距離別說日本聯(lián)賽了，nba也沒見幾個這么投的啊，這讓我怎么防守，總不能過半場就貼上去吧。

　　高頭發(fā)泄完后心里也是冷靜不少，隨后看了一眼阿牧，給他下達(dá)了死命令。

　　“阿牧，下半場給我徹底凍結(jié)那個一年級的三分球，我看過他的動作，運(yùn)球雖然可以，但是在你面前肯定是漏洞百出，給我好好打壓一下他?！?p>　　阿牧聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，對方那種特別的打法確實(shí)讓他感興趣，但是一旦找到了弱點(diǎn)，阿牧也不會客氣，不然怎么每次海南打翔陽都是阿牧去碾壓藤真的身體呢？你總不能讓老詹打庫里非要在他面前用運(yùn)球+超遠(yuǎn)三分來終結(jié)比賽吧，直接本身往里坐，五個庫里也不一定防得住詹姆斯啊。

　　隨后，高頭又說了幾句提升士氣的話，比如我們是王者海南，一定要啊全勝進(jìn)入全國大賽云云的話，中場休息也就結(jié)束了。

　　雙方再次來到球場上，準(zhǔn)備開始下半場的爭奪。