——“你考慮過你姐夫的感受嗎？”我斜著眼問道。
謝爾蓋走到吧臺(tái)那里，一邊煮著咖啡一邊說：
——“你知道嗎？他的名字還是薩沙給起的呢。謝廖沙剛出生的時(shí)候，薩沙抱著他對(duì)薇拉說，我真希望他能長(zhǎng)的像謝爾蓋。薇拉說，那就也叫他謝爾蓋好吧？薩沙說就這么定了!”
——“哦，哦，原來起名字還有這么多講究??！難怪卡佳想生女兒?！?p> ——“謝廖沙是第三代中第一個(gè)孩子，所受的關(guān)注確實(shí)是最多的。他們都說我最寵妮娜，可我記得自己第一眼看到謝廖沙時(shí)有多激動(dòng)。特別是他現(xiàn)在……”謝爾蓋抬起頭，眼神中充滿向往。
——“他應(yīng)該在上學(xué)吧？”
謝爾蓋走到我面前把一杯咖啡遞給我。順手拿過我手里的飛機(jī)模型說：
——“你知道嗎？我曾經(jīng)夢(mèng)想過當(dāng)一名飛行員?！?p> ——“噢！那你為什么？”我不解地問道。
——“人生的路千萬(wàn)條，但你只能選一個(gè)，對(duì)嗎？”謝爾蓋無(wú)限感慨地說著。
——“你都想做過什么呢？打冰球，開飛機(jī)，當(dāng)畫家，或者音樂家？”我捧著咖啡杯，歪著頭好奇地問道。
我的話就象說到他心里了一樣，謝爾蓋兩眼發(fā)亮地看著我。
——“我聽達(dá)利亞說，你可是理科天才，怎么你最后選擇搞管理了？你為什么要去德國(guó)留學(xué)？”我真得是抑制不住自己的好奇心了，一股腦地把自己的疑問全都說了出來。
——“看來你知道的不少。”謝爾蓋凝視著我說。
——“給我講講嘛！謝爾蓋我想了解你是個(gè)什么樣的人?！蔽叶⒅f道。
——“你呀！我還真沒和人講過這些。當(dāng)然也從來沒有人問過我?！敝x爾蓋無(wú)限感慨地說著，目光投向遠(yuǎn)方。
——“你知道我媽媽是圖書館的館長(zhǎng)嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
——“我沒有上過幼兒園。從我有記憶起，我覺得自己除了在家里就是在圖書館里。
圖書管里除了有媽媽，還有一些叔叔阿姨。他們對(duì)我和薇拉那真不是一般的好啊。
我覺得自己最早熟悉的公共場(chǎng)所就是閱覽大廳了。呵呵……我不知道自己在那里看過多少兒童讀物。應(yīng)該不是我看的，是我在那些叔叔阿姨的幫助下看的。他們把我抱在懷里指著那些彩色的圖畫書，一字一句地給我念著上面的內(nèi)容。我甚至懷疑自己就是這么學(xué)會(huì)認(rèn)字的。
那時(shí)，薇拉已經(jīng)上學(xué)了。她放學(xué)就來這里寫作業(yè)。我看見就也要寫。我記得母親告訴我，我那時(shí)太小連筆都拿不了，可薇拉不這么認(rèn)為，她教我寫字，還教我她學(xué)過的內(nèi)容。我不知道自己是不是學(xué)會(huì)了，反正我上學(xué)以后，就覺得課本上的內(nèi)容我好像早就知道了。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就把薇拉的課本都學(xué)完了?！?p> ——“原來薇拉是你的啟蒙老師啊。”我說。
——“是的，就連我母親都驚訝，薇拉把自己學(xué)得都教我了，我竟然也能理解?！?p> ——“你那些才藝也是和薇拉學(xué)的？”
——“才藝?呵呵……那些嘛，有點(diǎn)復(fù)雜。
最早應(yīng)該是我母親讓我們畫畫的吧，她可能看出來我們喜歡這個(gè)，反正，她給我們買了不少的彩筆。沒有老師，我和薇拉就是自由發(fā)揮，我們倆能在一張紙上一畫就是半天。
我上學(xué)以后是我的美術(shù)老師認(rèn)為我有些天賦，他動(dòng)員我參加繪畫小組，還熱心地指導(dǎo)我。
我想，我那時(shí)努力畫畫的最主要的原因是不想讓他失望?？晌遥€真沒有成為畫家的潛質(zhì)?！?p> ——“為什么？”
——“畫家的眼里只有畫，可我的愛好好像不止一個(gè)。”
——“我參加的還有航模小組，足球隊(duì)，以及各種興趣小組。哪有那么多時(shí)間去畫畫呢?！?p> ——“那你是不是浪費(fèi)了自己的繪畫天賦？”
——“我的美術(shù)老師也這么說，可我覺得自己好像沒他認(rèn)為的那么有天賦。我只是比別人用心而已。我也沒有一定要當(dāng)一個(gè)畫家的打算?！?p> ——“我看你是選擇太多，把自己弄糊涂了。對(duì)了，你就沒想過當(dāng)球星什么的嗎？”我喝著咖啡說道。
謝爾蓋走過去給自己也倒了杯咖啡。看向我自嘲般地說：
——“怎么沒想過，我還想過當(dāng)象棋冠軍呢?？晌覅s最終選擇了一個(gè)十分平庸的職業(yè)。”
——“你覺得你的職業(yè)平庸嗎？”我也走到吧臺(tái)那里坐下，不解地問道。
——“看上去不是嗎？它好像不需要那么耀眼的才華，每一個(gè)人似乎都有管理的天賦，多少而已。”謝爾蓋揚(yáng)起眉毛說道。
——“嘿嘿……大道至簡(jiǎn)，衍化至繁。這是我對(duì)管理概念的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的管理人人好像都有能力上手，就連小學(xué)生不也有班長(zhǎng)嗎？不過，這就如同經(jīng)營(yíng)家庭，似乎人人都有經(jīng)營(yíng)好的潛質(zhì)。可事實(shí)情況卻是，完美的家庭少之甚少。問題就出現(xiàn)在，人們對(duì)經(jīng)營(yíng)好它所需要的條件其實(shí)沒有很清晰的認(rèn)識(shí)，甚至覺得，只要有一個(gè)想法就夠了。
反正，我就覺得自己沒有管理天賦，別說管理人了，就連日常和人交往我也沒那么得心應(yīng)手。
所以，我不僅不認(rèn)為管理是件平庸的事，我甚至覺得，那是最需要天賦的。
老爸說的修齊治平的內(nèi)涵不就是管理嗎？
父親說齊家已經(jīng)是他的上線了，可我覺得自己連修身都修不明白?！?p> 謝爾蓋托著腮注視著我，那眼神很是意味深長(zhǎng)。
——“話雖如此，可是謝爾蓋我還是覺得有些遺憾，老媽就說你頗有繪畫的天賦。我也不懂國(guó)際象棋，我想那個(gè)老議長(zhǎng)也許會(huì)有和老媽一樣的感受吧？嘿嘿……謝爾蓋那個(gè)小提琴又是怎么回事？”我一邊喝著咖啡一邊從杯子上方看著他問道。
——“那個(gè)……愛好而已?！敝x爾蓋笑道。
——“又是愛好？我可以看看嗎？”我指著提琴盒子問道。
——“有什么不可以的?！?p> 聽他這么說，我興奮地跑過去，小心翼翼地把那個(gè)琴盒拿到了吧臺(tái)上，然后，懇求地看著謝爾蓋。
謝爾蓋微笑著打開琴盒，撫摸著里面的小提琴說：
——“這琴是我爺爺?shù)?，他也是我唯一的小提琴老師?？赡軤敔斠苍孟胛以摮蔀橐粋€(gè)小提琴家。你看，琳娜，我也沒做到，也只是把拉琴當(dāng)業(yè)余愛好了?！?p> ——“我到想聽聽你業(yè)余到什么水平？”我對(duì)他頑皮地眨了下眼睛說。
謝爾蓋歪著頭有些嗔怪地看著我。