吃過午飯后，高文和其他的小獅子們一起往魔咒課的教室一起走去。

　　魔咒課教室位于城堡四樓左手邊的走廊，距離拉文克勞塔樓不遠。

　　“而且，簡，你確定這是《霍格沃茨：一段校史》上說的賓斯教授?”

　　高文不解的說，如果他沒有記錯的話，書上可是寫著賓斯教授是一個非常具有親和力的教授。

　　——“臨近午飯的時候，同學們依依不舍地離開賓斯教授的教室，每個人都顯得很興奮。物種轉(zhuǎn)換使他們初次見識了魔法的神奇，而賓斯教授的魔法史更使孩子們對魔法充滿無限的遐想?！?p>　　他背誦著書上的內(nèi)容，雖然不至于完全正確，但至少大體意思是沒有錯的。

　　“我想，大概是因為這只是第一節(jié)課，他還沒有熟悉我們！而且這也不是你上課睡覺的理由！如果賓斯教授扣分的話...”

　　赫敏的眼角挑起，危險的看著高文。

　　“我看也許是他在變成幽靈的時候，把幽默感也落在身上了吧。”

　　羅恩插入進對話來。他對于高文的看法倒是非常贊同，如果不是因為他的座位離賓斯教授太近，恐怕也會毫不猶豫的加入睡覺的行列中來。

　　“你！”

　　赫敏生氣的看向羅恩，“我什么？”，但羅恩同樣不甘示弱的瞪了回去。

　　“呃，說起來，高文，昨天斯內(nèi)普找你做什么?”哈利突然很大聲的說，一邊猛打著手勢，向高文求救。

　　盡管他轉(zhuǎn)移話題的技巧著實差勁，但至少選擇的這個話題足夠有趣，吸引了正在比較誰眼睛大的兩人停了下來。

　　“也沒有什么，就是看他熬煮了一鍋活地獄湯劑。鄧布利多教授說，這種魔藥能幫我避免像之前一樣發(fā)生魔力暴動?！?p>　　高文斟酌了一下，回答他們。

　　魔力暴動自然是借口，因為真實的原因就連他自己都還不清楚。只是無論那是什么，都與他在列車上看到的“地獄之門”脫不了干系。

　　“酷！那個老蝙蝠沒有體罰你之類的吧？我聽弗雷德和喬治說，斯內(nèi)普從來不喜歡格蘭芬多的學生，哪怕再優(yōu)秀都是這樣！”

　　羅恩發(fā)出驚嘆。

　　在他看來，從斯內(nèi)普辦公室全身而退的高文，簡直就像屠了惡龍的圣喬治一般，可歌可泣。

　　“活地獄湯劑！那可是很高級的魔藥！”

　　但赫敏關(guān)注的地方顯然與羅恩不同。

　　一邊走著，高文一邊和赫敏講著昨天協(xié)助斯內(nèi)普制作魔藥的過程，而赫敏總是能夠恰到好處的根據(jù)書上的內(nèi)容，為他指出一些細節(jié)方面的遺漏。

　　比如某種草藥的產(chǎn)地或是特性，又或是在書中記錄的處理方法。

　　高文驚訝的發(fā)現(xiàn)，赫敏所描述的課本上的內(nèi)容，與他昨天晚上經(jīng)歷的“實踐課”，有著諸多的差異。

　　這種差異不僅體現(xiàn)在原料的處理方面，還包括了熬煮，以及攪拌時的操作。

　　一開始羅恩和哈利還天真的想多聽一些“斯內(nèi)普辦公室歷險記”的細節(jié)，但很快他們便干脆的放棄了這種天真的想法。

　　羅恩跑去和迪安·托馬斯講述魁地奇的奇妙之處，想要說服他，那是一項要比麻瓜的足球有趣許多的巫師的運動。而迪安同等倔強的強調(diào)著足球的精神和歷史，想要讓羅恩了解、甚至喜歡上這項運動。

　　哈利則在一旁津津有味的聽著。

　　很快他們就來到魔咒課教室。

　　“歡迎！孩子們，快去找座位坐下來吧！我們馬上就要上課了！”

　　負責這門課程的弗利維教授身材出奇的矮小，大概只有三尺半的樣子，但有一個羅馬名字的他卻非常熱情，看到小巫師們時，高興的跳著腳歡迎著他們。

　　拉文克勞們已經(jīng)早早的到了教室。

　　在確認所有的格蘭芬多學生都已經(jīng)到齊后，教授有些艱難的爬到講臺后面，站到厚厚的一摞書上，開始點名。當他念到哈利的名字時，甚至激動的尖叫出聲，手足無措的摔到講臺后面。

　　“魔咒，是你們將會最經(jīng)常接觸的東西。有人能夠告訴我魔咒和變形術(shù)的不同嗎？”弗利維教授用他尖細的嗓音說，“呃，格蘭杰小姐？請講?！?p>　　“魔咒可增添物體或生靈的某些性質(zhì)，而變形術(shù)符咒則是將物體或生靈變?yōu)橥耆煌膫€體?！?p>　　赫敏幾乎是教科書般的回答出了問題，不但快，而且和課本上的定義分毫不差。

　　“非常好，格蘭芬多加3分。就像格蘭杰小姐說的那樣，魔咒能夠改變物體或是生靈的性質(zhì)。”弗利維教授抓著他的魔杖，像是交響樂團的指揮一般揮舞。

　　伴隨著他的揮舞，教室中的桌子輕盈的飄了起來，在空中慢悠悠的打著轉(zhuǎn)。

　　“黑魔法符咒被稱為惡咒，毒咒和詛咒，我們不會在課堂上討論他們。但不要天真的認為，學習課本上的魔咒就會是完全安全的，施魔法的時候注意力不集中可能導致令人痛苦的結(jié)果。

　　千萬別忘了巴魯費奧巫師，他把‘f’說成了‘s’，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，胸口上站著一頭野牛。

　　魔咒也不是萬能的。咒語在體型龐大的生物身上可能沒有效果，舉個例子，巨怪的皮膚能抵御大多數(shù)符咒，只有最強大的咒語才能對巨怪起作用?！?p>　　弗利維教授擺出一個鬼臉，似乎想要嚇住小巫師們，但只是讓他們大聲笑了起來。

　　“好吧，你們一定要記住，在使用魔咒時，必須熟練、準確才行。明白了嗎？”

　　他一點都不氣餒，笑著說。

　　所有人都一致的點頭。

　　“好了，讓我們來學習你們的第一個咒語吧。光亮咒，咒語是Lumos，使用它能在魔杖頂端亮起一團溫和的光芒。這個咒語在你們想要夜游城堡，或是不幸被懲罰去禁林時格外有效?！?p>　　弗利維教授突然拍了腦袋一下，說：

　　“懷特先生，麥格教授說你格外擅長這個咒語，不如為大家做個示范吧？”

　　他的話音剛落，班上所有人的眼光“唰”的一下匯聚到高文的身上。

　　PS:原著里沒有明確提到第一節(jié)魔咒課的內(nèi)容，漂浮咒是在萬圣節(jié)前學習的。。從難易程度上選擇了光亮咒。關(guān)于魔咒的介紹來自PM，部分翻譯。

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