途中，小高珮沒(méi)再敢東張西望，繼續(xù)乖乖地小碎步前進(jìn)。

　　離家還有幾步路，小高珮頭也不敢回的加快速度，迅速跑進(jìn)了大門(mén)。

　　回到家后，媽媽先是關(guān)上門(mén)，然后再揚(yáng)起手里的小細(xì)棍子，對(duì)著小小的高珮高高的揚(yáng)起，狠狠地落下。

　　細(xì)棍子落在皮膚表面上，帶起一道紅痕，卻沒(méi)有留下任何傷口，小高珮疼的不住吸氣。

　　一頓好揍后，媽媽問(wèn)小高珮：“知不知道自己錯(cuò)了？”

　　“知道了?！毙「攉槼槌橐拇鹬?。

　　眼里閃動(dòng)的淚花，不斷模糊了眼睛，卻并不敢哭出聲來(lái)。

　　“下次還敢不敢隨便亂要東西？”

　　“不敢了！”小高珮靠在門(mén)板后面，委屈地吸了吸鼻子。

　　媽媽又下了一劑猛藥，算是給小高珮打預(yù)防針，“你給我記住了！高珮！下次再上街，不管是看到的什么東西，我不同意的，你膽敢再向今天這樣要東西，你就是在試膽子了！”

　　或許是打的疼了，直疼進(jìn)心里面去。

　　那一次，受過(guò)皮肉之苦后的小高珮真的長(zhǎng)了記性。

　　所以，從小高珮記事起，就沒(méi)向媽媽索要過(guò)任何物。

　　一直到搬過(guò)幾次家，高珮上小學(xué)，這種疼深深的刻到了骨子里面。

　　高珮一直認(rèn)為，孝順父母有三個(gè)層次。

　　第一，聽(tīng)他們的話(huà)，這是順。

　　第二，給他們精神上的關(guān)愛(ài)、陪伴，給他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，這是孝。

　　第三，父母是愛(ài)我們的，我們也愛(ài)他們。

　　但其實(shí)，真正的孝順，是愛(ài)。

　　作為父母，他們必須得意識(shí)到，你是獨(dú)立的個(gè)體，是一個(gè)擁有自由選擇的成年人。

　　他們應(yīng)該尊重你的想法，而不應(yīng)該把你當(dāng)成他們生命的延續(xù)，把你當(dāng)作是他們的一部分。

　　這是他們應(yīng)該完成的功課，是他們需要成長(zhǎng)的一部分。

　　可是，這種想法，往往只是高珮在心里想想罷了。

　　以前，年幼的高珮不懂。

　　以為都是自己的錯(cuò)。

　　加上，周?chē)耍舯诘囊恍┼従?，和高珮的媽媽?zhuān)偸嵌崦婷?，孩子要?tīng)話(huà)，要懂事，要……

　　哪怕是自己做錯(cuò)了事情，主動(dòng)挨罵還是被動(dòng)接受批評(píng)，以及被動(dòng)承受的一切不順心的壞脾氣……

　　一直以來(lái)，高珮都以為，是自己這個(gè)做兒女的不對(duì)。

　　自己沒(méi)有做到最好，做正確，沒(méi)有做好子女的本分，又讓父母不高興了。

　　又惹媽媽生氣了……又讓媽媽傷心了……

　　自己…真的是太沒(méi)用了。

　　總是讓父母難過(guò)。

　　特別是媽媽。

　　這個(gè)兒女當(dāng)?shù)奶×恕?p>　　..................

　　直到后來(lái)，高珮慢慢的愛(ài)上了閱讀。

　　其實(shí)也不是一下就愛(ài)上了閱讀。

　　起初，高珮是抱著一個(gè)目的，找到一個(gè)讓媽媽高興，讓自己不在隨時(shí)處在‘水深火熱’的情景交融的好辦法的目的去的。

　　于是，每次放學(xué)回家還沒(méi)吃晚飯之前，或是周末休息完成家庭作業(yè)時(shí)，高珮就會(huì)把剩下的時(shí)間用在查詢(xún)相關(guān)書(shū)籍上。

　　到底有一個(gè)什么好辦法呢？

　　可以解決這一切的好辦法。

　　書(shū)店里是賣(mài)書(shū)的，書(shū)籍種類(lèi)又多，會(huì)有關(guān)于這部分父母和孩子、相關(guān)家庭教育的記載么？

　　那時(shí)的高珮是茫然的，漫無(wú)尋求的目標(biāo)。

　　只能沉醉在書(shū)海里，意圖麻木自己卑微的靈魂。

　　那段時(shí)間，高珮備受煎熬。

　　年紀(jì)小小的高珮，很不愿意呆在家里面。

　　特別是家里面只留下媽媽在家時(shí)，高珮更不愿意面對(duì)這樣的情形。

　　那時(shí)，哥哥還在家。

　　每當(dāng)和哥哥私下“搞小動(dòng)作”，交換眼神，意圖進(jìn)入房間準(zhǔn)備看書(shū)蒙蔽媽媽時(shí)。

　　進(jìn)門(mén)的那一瞬間，高珮總?cè)滩蛔?duì)著哥哥一吐心中為快，脫口而出：“哥哥啊，我實(shí)在是受不住了，我太難受了，我忍不下去了，這樣的媽媽...讓我真的很累..我太不希望有這樣的媽媽了..”

　　“真的，我太想離開(kāi)這樣的家了……我沒(méi)法呆下去，我覺(jué)得我有一天真的會(huì)被逼瘋的……”

　　每次哥哥總是無(wú)奈而又若有若無(wú)地嘆息：“你呀..你呀，你..”

　　直到現(xiàn)在，回想過(guò)去，高珮仍覺(jué)得那是一段黑暗的時(shí)光。

　　哪怕是如撕開(kāi)黑夜照亮明媚陽(yáng)光的黎明，高珮還是覺(jué)得色彩不夠鮮明，仿佛泛黑的灰色底片，永遠(yuǎn)更新不了彩色紙的那種鮮艷。

　　那是一種洗不白的暗黑。

　　一個(gè)人的諸般苦痛，只有自己肯去談?wù)摃r(shí)才是真正跨過(guò)了。

　　深陷其中的人，不會(huì)說(shuō)。

　　人也只有跨過(guò)這個(gè)苦痛，才會(huì)成長(zhǎng)。

　　高珮回想起來(lái)，上高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩子，不由得為過(guò)去的那個(gè)自己感到一點(diǎn)辛酸。

　　那個(gè)女孩子97年的，那段時(shí)間高珮和她朝夕相處。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，都還是很驚訝她的表現(xiàn)，一點(diǎn)都不像同年紀(jì)的人。

　　女孩的性格好，很溫柔，每次和人說(shuō)話(huà)都和聲細(xì)語(yǔ)的。

　　高珮一下子就和她親近起來(lái)，也是這個(gè)原因。

　　和女孩的關(guān)系親密起來(lái)后，高珮便以女孩的名字的第一個(gè)字，也就是姓氏，親熱的稱(chēng)呼起女孩來(lái)。

　　女孩姓“管”，高珮便直接叫女孩為“小管”。

　　每次和女孩撒嬌都“小管”長(zhǎng)，“小管”短的。

　　小管和人說(shuō)話(huà)的方式特別老道。

　　高珮印象最深刻的就是，她太會(huì)察言觀色了！

　　有幾次高珮和她意見(jiàn)不符，她一整天都在照顧高珮的情緒。

　　反復(fù)詢(xún)問(wèn)高珮，剛才她不同意高珮的意見(jiàn)，高珮是不是不開(kāi)心了。

　　其實(shí)，在高珮看來(lái)，朋友一起意見(jiàn)不同這很正常，但是小管卻很害怕。

　　后來(lái)她們?cè)倭奶斓臅r(shí)候，小管和高珮說(shuō)起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，高珮才真正理解了她。

　　小管出生大家，爺爺是一個(gè)特別嚴(yán)苛的老人。

　　看不順眼的人或事，都要訓(xùn)上半天話(huà)，完全不在乎丟誰(shuí)的臉、面不面子的問(wèn)題。

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，為避免不自在，自找爺爺?shù)牟煌纯?，小管也很少去爺爺家?p>　　所以小管和爺爺，也不怎么親近。

　　倒是小管的外婆、外公就不同了。

　　小管的外公、外婆們，思想就要開(kāi)放點(diǎn)，要說(shuō)的話(huà)也是分清場(chǎng)合，注重方式來(lái)說(shuō)。