眾人都回到了自己的座位。

　　“糟了，老師布置的作業(yè)沒做，這下完了！”林智煜突然說道。

　　是的，上節(jié)語文課，上官老師布置了作業(yè)，要求把習(xí)題成語部分都用詞典查出意思，寫在詞語下面。

　　徐子豪也沒有查，只不過他按照成語字面意思，望文生義，連編帶寫的把意思全部寫上了。

　　子豪把自己的本子向智煜的方向推了推，說道：“快寫幾個吧！”

　　智煜搖搖頭，說道：“算了吧，這么多成語呢，也抄不完了。再說，沒寫的也不止我一個！”

　　果然，上官老師走到講桌后，將教案和書本放下以后，就說道：“請同學(xué)們把上節(jié)課布置的作業(yè)拿出來，我檢查一下！”

　　徐子豪和林智煜坐在靠門那一排的第一桌，老師以往檢查作業(yè)都是從那里開始。

　　上官老師是一位很嚴(yán)厲的男老師，他之嚴(yán)，遠(yuǎn)方中學(xué)初中部誰人不知，無人不曉。無論是男生，還是女生，或者無論不管調(diào)皮還是乖順的學(xué)生，都十分害怕遇到他的課。

　　子豪智煜是同桌，子豪在左邊，智煜在右邊。上官老師走到了子豪的座位旁，拿起了子豪的作業(yè)，看了一下便放下了。接著，拿起智煜的作業(yè)。只不過，空白一片。

　　上官老師走到教室后邊，從掃帚里抽出三五根竹竹棍，隨便一拾掇，成了一根別往的教鞭。

　　他徑直走到林智煜身邊，朝著他的右手就是三下子。林智煜站著，不敢坐下，上官老師走到后面一桌，那兩位同學(xué)的作業(yè)空空如也。

　　“咚咚咚！”又是三下子。

　　“咚咚咚！”還是三下子。

　　老師走到第三桌，空白的場景再度登場，刺耳的聲音再次響起。接著，老師說道：“沒做作業(yè)的還有誰？”

　　結(jié)果可想而知，一教室的人出了徐子豪都站了起來，其他同學(xué)都齊刷刷地站立在教室。

　　這下，上官老師可省了氣力，直接“打殺”下去。

　　“咚咚咚！”竹竹棍被打斷了。他走到教室后，拿出掃帚，又是三根。再著，竹棍打手掌的身音此起彼伏，他消你現(xiàn)。

　　“咚咚咚！”上官老師終于走到后面，還有三五人整個班級便以勝利而告終。

　　突然，子豪后面的第三桌的同學(xué)在要子豪的作業(yè)。

　　徐子豪拿著作業(yè)，小心翼翼地遞給后面的同學(xué)?？墒?，夠不著，在他們倆手剛要接觸的那一瞬間，作業(yè)掉到了地上。

　　作業(yè)落地的聲音驚動了在教室靠墻那排最后一桌的上官老師。

　　他隨手抄起一本書，直接朝徐子豪扔了過去，他并且說道：“命中率怎么樣？”

　　他扔過來的書從子豪的頭頂飛馳而過。沒有打中子豪的原因，不知是他故意而為之，還是技術(shù)欠火候。

　　徐子豪好怕，害怕他過來，那樣自己的手掌也就遭殃了。

　　徐子豪低著頭，用眼睛的余光望著上官老師，只見他把竹竹棍放到教室后面，接著徑直朝子豪的方向走了過來。

　　徐子豪慶幸，他扔掉了竹竹棍。他又很害怕，上官老師威名，遠(yuǎn)方中學(xué)如雷貫耳，當(dāng)然徐子豪也不會例外。

　　老師走到了子豪旁邊，用眼神望著徐子豪，子豪腹背受敵，羞愧地低下了頭。

　　老師說道：“我把你歧視（提示）了嗎？”

　　子豪也聽的懵懂，說道：“沒歧視！”

　　老師繼續(xù)問道：“對于你，我提示（歧視）了嗎？”

　　徐子豪更加為難，老師說的是什么，他真的不明白。

　　他回答道：“提示了！”

　　見子豪也說的亂七八糟，他繼續(xù)問道：“我把你提示（歧視）了嗎？”

　　子豪到底不知道回答什么，他沒有再說話，只是默默地低著頭。

　　上官老師再沒有問這個問題，他知道此時這個小男孩早已被自己嚇住了。

　　雖說上官老師對誰都十分嚴(yán)厲，但他很關(guān)心這個特殊的男孩，他也時不時地關(guān)注著徐子豪。

　　他繼續(xù)問道：“你一天在干的啥？”

　　徐子豪低頭不語。

　　“一天心思都哪兒去了，不好好學(xué)習(xí)，知不知道來學(xué)校是干什么的？”上官老師繼續(xù)說道。

　　這時，下課鈴聲響起。

　　上官老師說道：“徐子豪，跟我來教師辦公室！”

　　林智煜給徐子豪讓開了位置，沒有說話，徐子豪跟著上官老師走出了教室。

　　徐子豪膽戰(zhàn)心驚地跟著上官老師走進(jìn)了教室辦公室，他覺得，自己的心都快跳出嗓子眼了。

　　走進(jìn)辦公室的上官老師臉上流露著笑容，以滿面春光對著徐子豪，子豪望著老師，心驚依然存在。

　　老師笑嘻嘻地坐了下來，說道：“徐子豪，最近感覺學(xué)習(xí)生活怎么樣??？”

　　子豪沒想到老師將討論話題扯的那么遠(yuǎn)，終于，他的臉上也喜上眉梢。說道：“挺好的，老師！”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就好！”

　　徐子豪沒有說話。

　　“子豪，你依然很調(diào)皮啊。但這就是堅(jiān)強(qiáng)哦，老師被你感動了！”老師繼續(xù)說道。

　　“謝謝老師！”

　　老師帶著鼓勵的目光對徐子豪說道：“子豪，你以后一定要努力學(xué)習(xí)哦，千萬不能過分貪玩，一定要有自己的夢想，老師相信你，你一定會成功！”

　　子豪聽著，又感覺鼻子酸楚，臉蛋發(fā)燙，并且覺得眼角有些許淚水占道，他哭了。

　　老師的很是令人感動，他用手擦去了子豪眼角的淚水，說道：“男兒有淚不輕彈，子豪，不能隨便哭啊！”

　　徐子豪點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師繼續(xù)說道：“徐子豪，你要堅(jiān)強(qiáng)。你和別人不一樣，所以你要比他們更加努力，才會有你想要的結(jié)果?！?p>　　“嗯嗯，老師，我知道！”

　　上官老師繼續(xù)說道：“子豪，你是一個不同于別人的孩子，人家以后靠體力吃飯，你要靠腦力吃飯。所以，你要比別人更努力。子豪，記住，不經(jīng)狂風(fēng)寒徹骨，咋得梅花撲鼻香！”

　　“老師，我會的！”

　　老師拍了拍徐子豪的肩膀，說道：“男子漢說話可要算數(shù)幺！”

　　“嗯嗯！”

　　老師繼續(xù)笑嘻嘻地說道：“來，咱們兩個拉勾！”

　　徐子豪受寵若驚地伸出了手，“拉勾上吊，一百年不許變！蓋章！”