離上課還有幾分鐘的時(shí)候，朱旭以及林躍進(jìn)兩人來到了教室。這節(jié)課是大課，是兩三個(gè)專業(yè)一起上課的，教室的人不少，很多地方都坐滿了人。

　　兩人準(zhǔn)備隨便找個(gè)后面的空位坐下來。

　　在他們找空位的時(shí)候，韓舟已經(jīng)先看到他們了，對著他們倆招了招手，他身邊還有位置，剛好可以坐一起。

　　“老韓在那?！绷周S進(jìn)一眼就看到了在招手的韓舟。

　　“走，去老韓那?！痹诹周S進(jìn)的提醒下，朱旭也看到了韓舟。

　　兩人當(dāng)即朝著韓舟那走去。

　　韓舟身邊還有幾個(gè)空位，他們宿舍的人剛好可以坐一塊。

　　“還好你們倆沒逃課，萬一要是上課點(diǎn)名，我一個(gè)人可沒辦法幫你們。”等他們倆坐下之后，韓舟吐槽了起來。

　　“放心吧，老師從開學(xué)到現(xiàn)在一堂課也沒點(diǎn)過名，今天應(yīng)該也不會點(diǎn)名?！敝煨窈艿ā?p>　　“這可不一定，我之前聽一些學(xué)長學(xué)姐說過，并不是每個(gè)老師都經(jīng)常點(diǎn)名的。有一些老師習(xí)慣很特別，一學(xué)期就點(diǎn)一次名，如果平時(shí)沒點(diǎn)名，那就會在最后一節(jié)課點(diǎn)名，只要點(diǎn)到名字不在的人，那期末考試就懸了，很可能會被掛?！绷周S進(jìn)一掃平時(shí)話少的習(xí)慣，有史以來說了一次最長的一句話。

　　大學(xué)的期末考試的最終成績，可不是你考多少分就一定是多少分，一般是試卷成績+平時(shí)成績就是你的最終成績。而平時(shí)成績，可能是包含了課堂小測其中成績等等。

　　所以說大學(xué)掛不掛科，就掌握在老師的手里。

　　有的老師比較仁慈的，就算你考了五十分，最終成績也可能會給你通過。

　　但如果碰到比較嚴(yán)厲的老師，你平時(shí)上課曠課或者是在老師心中的印象一般，那就危險(xiǎn)了。

　　“老師來了?！?p>　　在他們的討論聲下，老師提前走進(jìn)了教室。

　　“不管會不會點(diǎn)名，我就希望今天這門課老師可以給個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)?！?p>　　“放心吧，復(fù)習(xí)重點(diǎn)肯定會有，我就沒聽說過這門課會掛很多人?！?p>　　過了一會兒之后，上課鈴聲響起。

　　老師沒有著急翻開課本和教案，而是目光掃了一下整個(gè)教室。

　　隨后拿出了一本嶄新的白色點(diǎn)名冊，平靜道。

　　“這學(xué)期我們都沒有點(diǎn)過名，也不知道咱們這個(gè)班的同學(xué)有多少人?！?p>　　“下節(jié)課上課，我們來點(diǎn)一下名，被點(diǎn)到的同學(xué)到時(shí)候站起來大家認(rèn)識一下?！?p>　　“現(xiàn)在還有一節(jié)課的時(shí)間，在座的可以通知一下那些沒來的同學(xué)，趕緊過來上課。要是下節(jié)課點(diǎn)名有點(diǎn)到?jīng)]在的人，期末考試也就不用考了，這門課肯定掛?！?p>　　嘩啦。

　　這話一出，頓時(shí)整個(gè)教室都熱鬧了起來，討論聲講話聲一個(gè)接著一個(gè)，教室里從原本的安靜變成了嘈雜，誰也沒料到老師會來這一招。

　　老師似乎對這個(gè)情況早有預(yù)料，很是淡定地看著這一幕。

　　“這可沒辦法幫忙點(diǎn)名了。”朱旭韓舟他們也清楚，點(diǎn)到名字的人要站起來，這就意味著沒辦法幫點(diǎn)名。

　　“那就喊他們幾人過來吧。”他們發(fā)消息給蘇良凱他們，讓他們趕緊過來上課。

　　不然點(diǎn)名的時(shí)候被點(diǎn)到不在，這門課可就真的掛了。

　　教室里的人不止蘇良凱他們沒來上課，還有很多人也跟韓舟他們一樣，在發(fā)消息讓他們曠課的人過來點(diǎn)名。

　　等過了一會兒之后，老師才繼續(xù)說話。

　　“接下來我們繼續(xù)上課……還剩下最后一小節(jié)的內(nèi)容，我們爭取這節(jié)課都講完，然后下節(jié)課給大家畫一下復(fù)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)?！?p>　　這句話才是很多學(xué)生關(guān)心的重點(diǎn)。

　　大學(xué)為什么及格比較難，一個(gè)是課程要比以前難一些，另外一個(gè)則是平時(shí)沒怎么學(xué)。

　　高中緊，大學(xué)松。

　　平時(shí)時(shí)間也比較自由，沒人會管你做什么，也沒有班主任天天追在你屁股后面，要你好好學(xué)習(xí)。沒什么早自習(xí)，晚自習(xí)也不一定強(qiáng)制。至于作業(yè)和習(xí)題，那就更少了。

　　不像以前高中，下課之后還會做一些習(xí)題之類的。

　　因此在大學(xué)對很多人來說，及格就是萬歲。

　　一些人都是靠期末考試前一兩個(gè)星期進(jìn)行突擊。

　　【D級NPC何長恭發(fā)動群限制攻擊：點(diǎn)名?！?p>　　【要求（攻略）：在下節(jié)課上課時(shí)，人在教室，便可扛住本次攻擊?！?p>　　【成功扛住攻擊，可獲得D級NPC何長恭的好感度+10；如果被擊殺，將會受到D級NPC的厭惡，本課程將會掛科?！?p>　　【本次攻擊倒計(jì)時(shí)：46分鐘32秒?！?p>　　韓舟的腦海里也響起了熟悉的聲音。

　　D級NPC何長恭自然指的就是這位老師。

　　只是……

　　NPC還會發(fā)動攻擊？

　　按照一般的游戲設(shè)定，不是只有怪物或者說是敵對陣營，才會對玩家發(fā)動攻擊的嗎？

　　搞不懂這是什么情況。

　　畢竟沒有游戲攻略，一切都得靠韓舟自己摸索，他也不懂其中的一些生活游戲設(shè)定。

　　不過對韓舟來說，這個(gè)攻擊倒是沒什么威脅。

　　反正他就在教室里，點(diǎn)名的時(shí)候不可能會不在。

　　隨著老師何長恭在講課，時(shí)間也在慢慢地流走，期間從后門來到教室的人也有不少。

　　這些人都是聽到其他人說老師下節(jié)課要點(diǎn)名，都匆匆地趕來教室。

　　正當(dāng)韓舟他們在想著蘇良凱他們是不是也到了的時(shí)候。

　　蘇良凱卻是先給他發(fā)了消息，“我們已經(jīng)到了，就坐在最后一排?！?p>　　確定他們已經(jīng)到了之后，韓舟他們也放下了心。

　　“我靠，這老師可真不按套路出牌。好不容易想逃次課，都沒那么省心?！?p>　　“這已經(jīng)算好了，至少給了你們充足的時(shí)間來教室?！?p>　　……

　　一節(jié)課很快過去。

　　中間休息了幾分鐘，等上課鈴聲響了之后，老師繼續(xù)上課。

　　大學(xué)的課就是這樣，要么是兩節(jié)連上，要么是三節(jié)連上，不可能只上一節(jié)課就換另外一門課來上。

　　“好，那接下來我們開始點(diǎn)名。”老師何長恭拿出了點(diǎn)名冊。

　　與此同時(shí)，在韓舟的眼中。

　　‘點(diǎn)名’攻擊的倒計(jì)時(shí)，也進(jìn)入了最后十秒。

　　“十秒?！?p>　　“九?！?p>　　“……”

　　隨著老師何長恭拿出點(diǎn)名冊，開始翻動的時(shí)候，攻擊倒計(jì)時(shí)也進(jìn)入了最后十秒。

　　直到最后一秒。

　　“伍文星?！遍_始點(diǎn)名了。

　　一個(gè)被念到了名字的男生站了起來，并喊了一聲，“到?！?p>　　……