第33章 群輔助技能傳道授業(yè)
C級NPC!
眼前的這位林教授竟然是C級NPC!
韓舟微微有點吃驚。
這還是他第一次看見這個級別等級的NPC。
平常時候見到的人,大多都是普通NPC,并不存在分級。上一次見到這類的NPC,還是在圖書館的時候,圖書館保安就是F級NPC。
就是不知道這個C級和F級代表了什么意思。
或許可能是……跟社會地位有關(guān)系?
從目前的線索來推斷,這個可能性很大。
韓舟沒在這個糾結(jié)太多,不管這個等級是什么,影響都不會太大。
【C級NPC林輝元發(fā)動群輔助技能傳道授業(yè),玩家韓舟是否接受?】
在林教授開始上課之后,熟悉的聲音再現(xiàn)。
群輔助技能傳道授業(yè)?
這就是C級NPC才有的特殊能力嗎?
有點類似于玄幻武俠小說里絕頂高手施展出來的佛光普照?
韓舟是第一次碰見這種情況,覺得有點有趣。
傳道授業(yè)這一詞,是出自韓愈的《師說》之中,‘師者,所以傳道授業(yè)解惑也’。
“接受?!?p> 要是選不接受的話,或許是會被趕出教室吧……萬一在這里惹著了林教授,給人家留下很差的印象,期末給你來一個大大的不及格,那就真正的跪了。
韓舟還想在這學(xué)期嘗試拼一下獎學(xué)金呢,可不只是單純地為了一個及格。
他可是要立志成為一名學(xué)霸的男人。
而大學(xué)里的老師可是掌管著你考多少分的生殺大權(quán)。
要是沒過,明年補考重修還是得落在人家手里。
這折磨一次都要命,要是折磨兩次……想想都可怕。
沒有異議,韓舟選擇了接受,他也想看看這傳道授業(yè)到底是什么樣子的。
【傳道授業(yè)中……】
【玩家韓舟獲得C級NPC林輝元機械制圖知識,目前接受進度為5%,本門課程學(xué)習(xí)總進度為45%。】
【玩家韓舟獲得C級NPC林輝元機械制圖知識,目前接受進度為10%,本門課程學(xué)習(xí)總進度為46%。】
在韓舟的眼中,林教授的身上仿佛散發(fā)出無數(shù)道光,與此同時,坐在下方位置的每一個人的腦袋,也在微微發(fā)著光。有人的光芒黯淡,有人的光芒更亮,光芒的亮度可能是跟這門課的掌握程度有關(guān)。
與之對稱呼應(yīng)。
還好……沒有光頭,不然這一幕就更有意思多了。
發(fā)光的光頭,想想都覺得有趣。
這就是傳道授業(yè)技能特效嗎?
韓舟微微吃驚。
如果此時能看見自己的話,不知道自己的腦袋上的光芒有多亮。
……
隨著講課的進行,隨著時間的推移,韓舟的接受進度在提高。
他現(xiàn)在整個人有點懵,但唯一可以確定的是……他對于這門課程的掌握程度在慢慢地提高。
直到韓舟的接受進度達到50%的時候,林教授的目光忽然落在了他的身上。
“這位同學(xué),你來回答一下?36H8表示什么意思?!?p> 林教授提問了一下韓舟。
韓舟很快站了起來,沒經(jīng)過任何思考就脫口而出,“?36代表的是基本尺寸,是直徑36,后面的H8則是公差帶符號,H代表的是公差,8代表的是公差等級?!?p> 這個問題不難,只要認真聽過課都能回答出來。
但是韓舟能不經(jīng)過思考就做出回答,說明他已經(jīng)把這部分的知識全部掌握。
“很好,這位同學(xué)回答得很不錯,對了,你是叫做什么名字。”
大學(xué)里面的老師不認識學(xué)生太正常了,而更牛逼的是……一些經(jīng)常曠課的學(xué)生都不認識任課的老師是誰。
“韓舟?!表n舟如實回答。
“好,韓舟同學(xué)請坐下?!绷纸淌诘哪樕想y得露出了一次笑臉。
【玩家韓舟通過C級NPC的考驗,獲得其好感度+5;接受進度提升10%,目前接受進度為60%,本門課程學(xué)習(xí)總進度為48%?!?p> 當(dāng)韓舟坐下之后,他宿舍的幾個人也悄悄地對他比了個大拇指,并且嘴型說了兩三個字,“牛逼?。 ?p> 周圍的其他學(xué)生也微微側(cè)目,目光落在韓舟身上。
其實韓舟也沒想到,自己能收獲到林教授的好感度。
從林教授現(xiàn)在的反應(yīng)來看,自己期末的考試應(yīng)該是穩(wěn)了。
后面半節(jié)課,韓舟聽起來也格外輕松。
很快第一節(jié)課結(jié)束,休息了幾分鐘之后,又繼續(xù)開始第二節(jié)課。
之后林教授又喊了幾人起來答題,有回答得上來的,也有什么都不懂的。
兩節(jié)課下來,課程也即將到了尾聲。
“好,今天的課就到這里?!绷纸淌诤仙狭私贪浮?p> 【傳道授業(yè)……結(jié)束!】
聲音出現(xiàn),每個人頭上的光芒消失。
【玩家韓舟獲得C級NPC林輝元機械制圖知識,目前接受進度為99%,本門課程學(xué)習(xí)總進度為62%?!?p> 韓舟也得到了自己的數(shù)據(jù),今天林教授所講的課,他竟然接受了99%,幾乎全部都記下來了。
另外整本書的知識,他也掌握到了62%。
以60分及格來說,他顯然已經(jīng)是及格了。
“接下來說件大家都關(guān)心的事情,那就是期末考試?!?p> 林教授突然開口說話。
眾人的注意力卻被提了起來,因為這關(guān)系到這學(xué)期期末考試能考多少分。
“期末考試的范圍……就是沒有范圍,我們上課所提及到的內(nèi)容,都有考的可能性。如果有上課不認真聽的同學(xué),我建議你借別人的筆記好好復(fù)習(xí)?!?p> “其實這次期末考試不難,只要你平時上課有好好聽,基本上是能過的?!绷纸淌诿鏌o表情地說道,依舊如平常時候一樣嚴厲。
本以為會畫重點的眾人,頓時像泄了氣的皮球。
“好好復(fù)習(xí),不要僥幸,這堂課就到這里,下課吧?!绷纸淌跊]有再說其他的話,便離開了教室。
……
下課之后。
韓舟他們宿舍的人就湊在了一起。
“完了完了,林教授沒有畫重點,我覺得我期末考試可能藥丸。”蘇良凱苦著臉。
“我聽說上一屆的人被林教授掛了十幾個?!敝煨裾f道。
“是啊,我也聽說了。”
“我們上課時候,你們沒注意到后面坐著的幾個生面孔嗎?那幾個就是留下來重修的?!?p> 幾人訴苦吐槽了起來。
“我覺得我這門課應(yīng)該會過。”沈文濤摸了摸自己下巴。
“我靠,你是來扎我的心吧?”蘇良凱郁悶無比。
“你要堅強,我也覺得我能過?!绷_亞明拍了拍他的肩膀,再補了一刀。
“……”