其實(shí)葉塵也在思考著如何破解3號的防守，不過，一時想不到好的辦法。

　　投吧！對方防守不失位，頂著投命中率沒有保障；突吧！雖然第一步很容易過，但是過了之后3號的大屁股馬上就會把自己頂?shù)竭吘€或者底線摩擦；傳吧！李傲接球就被砍，其他隊友鐵又打得比自己還響。

　　葉塵的人生還沒思考好，比賽繼續(xù)開打了，徽州隊將3號隊員換下休息，由于缺少了這個最重要的傳球手，進(jìn)攻上立馬掙扎起來。

　　環(huán)宇二隊這邊，剛才還一籌不展的葉塵猛然發(fā)現(xiàn)3號下場了，高興得差點(diǎn)笑出聲，正好自己這邊的掩護(hù)又很到位，葉塵頻頻要球，抓住難得的機(jī)會增加了個人攻擊，他先后命中了1記3分遠(yuǎn)射和1個突破上籃，打了3分鐘后比分來到23:25。

　　徽州隊教練看情況不對勁，準(zhǔn)備再次換上3號隊員，不過劉教練卻搶先一步，只不過他是叫了個暫停。

　　其實(shí)劉教練依然沒有找到破解對方防守的好辦法，只是單純的想叫個暫停，好讓葉塵休息一會兒再繼續(xù)打。葉塵雖然連續(xù)打的時間有點(diǎn)長，但他還不想將其換下。

　　除此另外，劉教練再次換上了李傲，好歹人家的罰球還有40%的命中率，而且，能搶板。

　　暫停時間將到時，劉教練似乎又有了一點(diǎn)思路，補(bǔ)充了一發(fā)戰(zhàn)術(shù)布置：

　　“李傲，如果是對方主力防守，你就堅決在內(nèi)線打他，等他犯規(guī)次數(shù)上來就不敢砍了，但如果是對方替補(bǔ)球員防守，就不要強(qiáng)攻，卡位搶前場板。其他隊員去繼續(xù)給葉塵掩護(hù)，葉塵，不管如何也要增加出手，也不要太忌憚3號的防守，投不進(jìn)我們還有籃板優(yōu)勢......”

　　不過，比賽剛開始，周東路就在給葉塵做掩護(hù)時，被裁判吹了個掩護(hù)犯規(guī)。

　　眼看自己的暫停布置沒有起到一點(diǎn)效果，劉教練無奈得直搖頭，接著，他掏出了自己的隨身老爺爺，那是一個小戰(zhàn)術(shù)本，焦急的翻閱著，尋找應(yīng)對之策。

　　對方這次繼續(xù)換上內(nèi)線“飲水機(jī)”執(zhí)行“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)，環(huán)宇二隊也按劉教練的布置，選擇了2號方案，沒有再主打李傲這個點(diǎn)，換成了葉塵主攻。

　　葉塵繼續(xù)面對那邊3號隊員的防守，依然打得很掙扎，雖然也打成1個，但打鐵太多，命中率有點(diǎn)扎眼。

　　好在李傲面對對方實(shí)力較弱的替補(bǔ)鋒線，刷起了前場板，自己也偷雞補(bǔ)了個籃。

　　然而葉塵不光在進(jìn)攻端打得很掙扎，防守上也被摩擦了。

　　徽州隊也復(fù)制了劉教練的策略，開始輪番為3號做掩護(hù)，給他制造了不少的投籃機(jī)會，而這個3號，雖然主動進(jìn)攻能力一般，但是空位投籃準(zhǔn)得可怕，似乎就沒有丟過。

　　第二節(jié)比賽還剩3分鐘時，在3號的帶領(lǐng)下，徽州隊擴(kuò)大了優(yōu)勢，比分31:38。

　　劉教練繼續(xù)暫停，打算換下被來回摩擦的葉塵，畢竟他從開場到現(xiàn)在，就沒歇過。另外，劉教練還打算改變對3號隊員的防守策略，因?yàn)?號太準(zhǔn)了，再不支招，自己的球隊只怕要被3號給一波流射死。

　　“對方3號隊員空位投籃很準(zhǔn)，但主動進(jìn)攻能力一般，我們放棄人盯人防守，遇到掩護(hù)就立馬換防守人，不能給他出手空間......”劉教練BB道。

　　葉塵的身體有點(diǎn)精疲力盡，腦子卻活躍起來，也主動談起了自己的看法：

　　“劉教練，對方雖然看起來打的是團(tuán)隊籃球，多點(diǎn)開花，但其實(shí)都?xì)w功于3號隊員的穿針引線，我們是不是可以嘗試一下包夾3號呢，不給他接球機(jī)會，可能，其他人就串聯(lián)不起來了......”

　　劉教練聽到葉塵的看法后恍然大悟：

　　“對！包夾3號，不讓他接球就帶動不了其他人！”劉教練依從了葉塵的建議。

　　比賽開始，隊員們上場后，劉教練朝著替補(bǔ)席的葉塵懊悔地拍了拍自己的腦袋瓜，然后跟他聊起了人生：

　　“你說，這么簡單的道理我怎么就沒想到呢？看來我有點(diǎn)急暈了頭！葉塵，你的籃球智商不低哦！”

　　葉塵被夸得有點(diǎn)不好意思，撓撓頭思索:這難道就是蒼云師父給我的籃球IQ？

　　球場上，環(huán)宇二隊立即執(zhí)行死劉教練的指示，兩名隊員從后場發(fā)球就開始包夾對面3號，逼得徽州隊差點(diǎn)發(fā)球5秒違例，被迫換成了其他球員帶球過半場。

　　而到了前場，3號面臨的包夾也有增無減，根本就拿不到球，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　徽州隊的場上大腦被卡死了，他們的進(jìn)攻一下子亂了套，往往都是漫無目的的傳導(dǎo)，之后草草出手，打鐵，也就不可避免。

　　而環(huán)宇二隊這邊也好不到哪里去，李傲接球就被“砍鯊”，砍得干脆不想接球，而其他隊員又沒有太多進(jìn)攻的套路，只有你浪一個然后我浪一個的浪著。

　　比賽進(jìn)入了X雞BD階段，兩邊的教練也對了個眼神商量了一翻：

　　這邊發(fā)出邀請：“一場沒有X雞BD的比賽不是一場完整的比賽！”

　　那邊邊愉快地回應(yīng)：“不想贏得X雞BD的球隊不是一支好球隊！”

　　最后雙方意見達(dá)成一致：“誰先放棄X雞BD誰就是孫子！”

　　正好上半場時間也所剩無幾，二位教練誰都不愿意當(dāng)孫子，干脆懶得再做調(diào)整，讓X雞BD戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行到底，準(zhǔn)確說是進(jìn)行到半場結(jié)束。

　　最終，環(huán)宇二隊?wèi){借豐富的X雞BD經(jīng)驗(yàn)，將分差縮小1分，半場比分37:43。

　　其實(shí)，很多時候X雞BD的比賽反而是最精彩歡樂最多的比賽，尤其是在看臺上。

　　本來，看臺上的氣氛死氣沉沉，大學(xué)生觀眾們都提不起興致，可是這會好了，紛紛開始起哄，每當(dāng)場上有隊員打下一鐵，特別是李傲罰球打鐵時，總是會爆發(fā)一陣歡樂的叫好聲。

　　而雙方的隊員們也都對X雞BD并不反感，正所謂：一個不想X雞BD的球員不是一個好球員。

　　場上，打鐵節(jié)奏越來越快，場下，球迷的歡呼也就一浪接一浪。