孩子們往往在買了書之后的幾天里,把大把的時間泡在書房里。小弋有時會走進(jìn)書房考他們,他隨手從書架上拿起一本書,向一個孩子提問,所以,孩子們不比誰的書架書多,而是比誰對自己書架上的書更了解。有些書,都是看了無數(shù)遍的,甚至是看了忘,忘了再看,只要父親提出的問題不能完整回答,孩子們就會重讀一遍這本書,以便加深印象。
記憶這個東西,是最不靠譜的,不要相信誰的記憶力好,誰的記憶力不好,而是相...
孩子們往往在買了書之后的幾天里,把大把的時間泡在書房里。小弋有時會走進(jìn)書房考他們,他隨手從書架上拿起一本書,向一個孩子提問,所以,孩子們不比誰的書架書多,而是比誰對自己書架上的書更了解。有些書,都是看了無數(shù)遍的,甚至是看了忘,忘了再看,只要父親提出的問題不能完整回答,孩子們就會重讀一遍這本書,以便加深印象。
記憶這個東西,是最不靠譜的,不要相信誰的記憶力好,誰的記憶力不好,而是相...