碧藍(lán)星六月的太陽，一年比一年還熱。
李子君沒有像別人一樣，戴著植物遮罩防御紫外線，而是把手掌遮在眼睛上方，快速向前走。
黑色長發(fā)隨意挽在腦后，走路的時候，迎風(fēng)擺動。
植物遮罩防御紫外線設(shè)備，不是初中上學(xué)標(biāo)配用品，需要另行購買。
身為無家人資助一級貧民學(xué)生，李子君沒有購買任何多余的學(xué)用品，或者生活用品。
反正分發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)配備，就足以讓他活到成年。
在碧藍(lán)星，未成年人沒有工作的權(quán)利，不要說受人雇用了，連想要到街上販賣物品都不行。
監(jiān)護(hù)人會因?yàn)閴浩任闯赡旯ぷ?，受到連帶處罰。
就算未成年人沒有扶養(yǎng)人，也會有福利院來維持成長的需求。
李子君寧愿去福利院，住在福利院，也比住在叔叔家舒服。
六月是碧藍(lán)星的畢業(yè)季，無數(shù)學(xué)生即將走出校門。
在走出校門之前，學(xué)生還必須經(jīng)過一項(xiàng)檢測，培植師能力檢測。
一旦培植師檢測通過，就等于一飛沖天了。
沒通過，該過什么生活，還是繼續(xù)過著一樣的生活。
碧藍(lán)星可見的太陽有兩顆，偏偏碧藍(lán)星距離太陽又不太遠(yuǎn)，所以陽光射線和熱量自然是太多。
如果不是培植師改造了碧藍(lán)星的環(huán)境，碧藍(lán)星在自然狀況下，雖然土壤肥沃，卻不適合人居。
居住在碧藍(lán)星上，星球大氣層以外，有吸陽向日葵在防護(hù)，吸陽向日葵會吸收多余的熱量，變成植物能源，提供碧藍(lán)星潔凈的能源。
仙界靈氣通道封閉，至尊培植師死亡到現(xiàn)在，當(dāng)初煉制出來的許多高端植物多半失去效用，其他培植師沒有能力煉制出同階級種子。
太空中的吸陽向日葵，是災(zāi)難之后煉制的產(chǎn)品，壽命沒有災(zāi)難之前的產(chǎn)品久，壽命終了之后，也面臨了難以為繼的窘境。
原本，太空中的吸陽向日葵，會定期更換，以保持最好的防護(hù)，以及最高的效能，然而現(xiàn)在吸陽向日葵已經(jīng)老化，逐漸走向壽命終了，卻始終沒有替代品出現(xiàn)，只能跟其他星球的宗師培植師求救。
前往檢測中心的半路上，發(fā)生了一點(diǎn)小小插曲，擔(dān)誤了李子君幾分鐘的時間。
等李子君匆匆走入檢測中心，新的隊(duì)伍已經(jīng)開始集結(jié)。
“對不起，我遲到了，我屬于九點(diǎn)十五分那一組別?！?p> 李子君也不跟人打招呼，直接走向看起來像志愿者的服務(wù)員。
就算是同班的同學(xué)，他也沒興趣交際往來，道不同不相為謀。
李子君不是一個合群的學(xué)生，大部分時候，他甚至躲著別人。
他厭煩極了別人好奇的眼光，又不能見一個揍一個，相見不如不見，他沒法阻止別人見到怪物一般的眼神，只能退而求其次躲開。
見到跟群體不同的人，人難免好奇。
偏偏植生界沒染發(fā)劑，也沒有美瞳。
植生界沒有染發(fā)劑，也沒有美瞳，如果能成為培植師，李子君一定要開發(fā)出染發(fā)劑和美瞳。
黑色頭發(fā)、黑色眼瞳，黃色皮膚，對碧藍(lán)星的人有獨(dú)特的意義，除了家族成員，李子君沒有見過別人有同樣的特征。
黑發(fā)黑眼黃皮膚的人，曾經(jīng)帶來植生界的災(zāi)難，碧藍(lán)星更是直接的受害者。
碧藍(lán)星人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)色是綠色，眼珠子的眼色，主要是藍(lán)、綠、紅，膚色倒是因?yàn)榉N族的關(guān)係，有著不同的膚色。
李子君很想輟學(xué)不念了，在他看起來，念書也沒什么用。
他以后一定沒辦法找間公司上班，也不能公開的做生意。
可惜植生界碧藍(lán)星規(guī)定，必須念到大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)到植生界各種規(guī)則，度過“幸?！钡摹巴辍薄ⅰ吧倌辍睍r期，明確對未來的選擇，才能夠獨(dú)自生存，離開學(xué)校。
學(xué)習(xí)期間，可以打工，可是打工的錢，必須交給監(jiān)護(hù)人。
更多的工作，是志愿者，純服務(wù)不領(lǐng)薪，單純?yōu)榱烁玫慕佑|現(xiàn)實(shí)世界而工作。
繪圖師是李子君未來的工作目標(biāo)。
繪圖師不用接近人群，只要擁有合格的產(chǎn)品，就能夠換取植晶。
“海因特？”
“我是海因特。”李子君舉起手回應(yīng)。
海因特是李子君在植生界另一個名字。
黑發(fā)傳承者，家族會給予李姓。
植生界的人，除非是貴族，或者是大師級以上培植師，都不會有姓。
姓，在植生界，代表守護(hù)與傳承。
“你來得有點(diǎn)晚，幸好還來得及。”
站在門口的志愿者小姐姐，拿著手中的名冊，站在門口，隨手在一片楓葉狀的葉子打了一個勾，并且拿了一顆明黃色，指尖大的果實(shí)，遞給李子君，明亮的眼神親切的說道：
“只要把果實(shí)吃掉，植物檢測空間，就會將你接進(jìn)去?！?p> 李子君按照志愿者的指示，吃下明黃色的果實(shí)，隨即上空降下藤蔓，在李子君腰間環(huán)繞一圈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶⒗钭泳龓У缴戏娇臻g。
很快地，李子君進(jìn)入了一個開闊的空間，藤蔓就輕輕的放開他，消失不見。
約有五百平方米左右的空間，站著一個蘭花娃娃。
植生界生存的每個人，已經(jīng)適應(yīng)植物的各種奇妙變化。
李子君從嬰兒時期，就受到植物幼兒園的植物生靈照顧。
對于植物生靈，他有本能的親切感。
“妳好，需要我做什么配合嗎？”
“海因特，你剛才吃下的明黃色果實(shí)會告訴我，我需要的信息?！?p> 里頭有一株很像球型仙人掌的植物，長在高臺上。
“會需要用到眼前的仙人掌嗎？
被仙人掌的針刺到應(yīng)該會很痛?！?p> 李子君很快被眼前的仙人掌吸引。
“你的血脈極為特殊，擁有另一股能量，這股能量，能成為培植師引用的力量，但不應(yīng)該出現(xiàn)在培植師的血脈里。
有點(diǎn)古怪，你的血液里出現(xiàn)了至尊培植師的精血。
至尊培植師的傳承，可以令普通人也能夠成為培植師?！?p> 蘭花娃娃說到這里，整個生命意識出現(xiàn)當(dāng)機(jī)的狀況，好一會才恢復(fù)過來。
“妳還好吧？我不希望讓妳受到傷害?！?p> “沒事，我必須跟培植師學(xué)院聯(lián)系，但因?yàn)榈纫幌逻€有其他人的檢測要做，能請你到旁邊的小房間等待嗎？”