班長在秋假中一點也沒怠慢，會去綠夢平原做夢中加強實踐操作能力，并設(shè)定目標，是金林洲第一大學，為金林科技大學。他看了下，這學校要求思品分也是總分達到良好就能?？磥?，就即使是第一大學，也不敢太嚴格的思品要求，但要求的中考成績是第一高的，他覺得自己努力幾下就能上。

　　到了4月1日，五年級開學了，然后報名，玉灌子美班長偷偷看了下副班長——碧靈晴的成績單與思品單。

　　成績單是：橙語：165分，數(shù)學：173分，地理：190分。

　　歷史：99分，生物：100分，科學：64分，霍神：104分。

　　成績是還行，但比我差了點，哈哈。

　　再看看思品單了：

　　A項：善良：優(yōu)秀溫柔：優(yōu)秀寬容：優(yōu)秀

　　B項：勇敢：良好堅強：良好果斷：一般

　　C項：認真：良好勤奮：良好自律：良好

　　D項：樂觀：優(yōu)秀自信：良好冷靜：優(yōu)秀

　　E項：溝通力：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力：良好誠信：優(yōu)秀

　　F項：想象力：優(yōu)秀邏輯能力：一般記憶力：良好。

　　什么鬼？這副班長的思品，怎么這么厲害？

　　看了下總分：203分（優(yōu)秀）

　　我去，這么恐怖分數(shù)？感覺我思品完全被他按在地上摩擦了。

　　評價：你作為副班長，有良好的親和力，溝通能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，并且極為樂觀，品行上看相當不錯。

　　班長一看就氣了，眼紅了，起了嫉妒心，這……這副班長這么厲害嗎？

　　但班長還是冷靜思考下，這家伙思品高得變態(tài)也許跟他家族有關(guān)。碧靈晴畢竟來自武道世家，卻一開始看不出來，知道了也難以置信。因為一開始接觸以為他個性柔得很，還天真，以為容易欺負，直到后來才了解到他來自武道世家，會武道世家卻能表現(xiàn)上個性很柔的，以至于看不出來，這種家伙品行會變態(tài)高分也正常。

　　然而，班長這個推測很快受到一定程度的打臉，他看了天直正清的思品單，天直正清也是來自武道世家，而且是第一武道世家，總評分是跟班長類似，也只是良好。就各項表現(xiàn)上看，跟班長也比較像，弱點是不溫柔，這是為什么？

　　難道武道世家個性過剛，反而品行上容易還是有缺點，要像碧靈晴這種，個性上很柔和，品行上就能達到優(yōu)秀了？不過，武道世家個體上像碧靈晴這種柔和的，平時看他在班上還會喜歡玩毛絨玩具，卻真正用功夫又是強的變態(tài)（他見過碧靈晴三劍流打法），真的很難想象是什么樣的存在，這矛盾點是怎么做到的？

　　不管了，先迎接新學期吧。

　　到了第二日，就是領(lǐng)復(fù)習資料，其復(fù)習資料是有名的，金榜題名系列，《金榜題名：中考復(fù)習知識清單》，這是第一輪的中考復(fù)習資料，因為玉灌子美在地理班，所以其資料是，地理班的7個分冊，有橙語分冊，地理分冊等……

　　其中，地理分冊最厚，因為是地理班，這一科最重視，而霍神分冊最薄的，因為是旅虹的宗教課，且是中學三年級才開始學的，考點并不多。

　　這復(fù)習資料可以嗎？玉灌子美一翻，翻個數(shù)學分冊，頭幾頁就展示思維導(dǎo)圖，體現(xiàn)整個中學數(shù)學知識體系結(jié)構(gòu)。

　　“不錯嘛，結(jié)構(gòu)一目了然?！庇窆嘧用佬南搿?p>　　那么，就開始了。

　　下午，并沒有真正上課，因為是明日（4月3日）開始。班主任說了下：

　　“現(xiàn)在，你們已經(jīng)步入中學五年級，我說了下，這些復(fù)習資料，不僅僅是本輪一輪，包括以后二輪，三輪資料，這僅僅是提升中考的卷面測試很有效。而實踐考試，則效果很低，老師也不會專門花時間講實踐考試。關(guān)于《中考實踐測試指導(dǎo)》，需要多看看，平時不懂問老師也可以，因為這是實踐考試的指導(dǎo)。但你必須需實踐測試來復(fù)習實踐考試，學校沒時間，你就在休息日，去綠夢平原的清明夢中選擇逼真模式做實踐，復(fù)習實踐考試。

　　還有，旅虹的大學招生重視思品表現(xiàn)，怎么提升思想品德，怎么根據(jù)思品表現(xiàn)，選擇要去合適專業(yè)，都想好來。無論是看看思品書，還是切實行動，還是修心，都可以，你需要多注意你的品行。”

　　玉灌子美一聽也覺得廢話，因為他自己已經(jīng)知道了，不過吧，老師這樣講是特意強調(diào)了，要不學生別只光顧這些復(fù)習資料學習，尤其是實踐測試差，思品表現(xiàn)不好的同學。

　　“班長?！?p>　　“到?！?p>　　“請你記下這些同學，他們思品或?qū)嵺`考試有嚴重短板，指導(dǎo)他們提升這些短板，必要時要提醒他們?！?p>　　“好。”

　　“橙小洋花，科學實踐考試差，時常不及格。

　　玉高火艷，品行有問題，時常違紀。

　　日變球，品行有問題，平時雖守紀，但被激惹易做極端事。

　　青渚順聰與冬高戀花，地理實踐考試差，時常不及格。

　　湖里艷美，品行有問題，善良與誠信表現(xiàn)較差。

　　愛日艷情，這位要尤其注意，他善良表現(xiàn)不合格，旅虹的大學招生，思品項目最看重善良，善良表現(xiàn)不合格視為品行惡劣，意味著思品不及格，大學不招這類學生?！?p>　　“好，我記住了。”

　　“另外，同學們請注意，中考也有回爐生的。我們旅虹考試中考難度大，又有卷面又有規(guī)實踐考試，而且對思品有要求。雖然也有不少專業(yè)及學校，你思品優(yōu)秀，中考不怎么樣，就能上。但你如果不想去這樣的專業(yè)及學校，你想去的專業(yè)及學校，中考有要求，那難度上就很大了。所以，就有同學中考不理想，于是選擇當回爐生。

　　而回爐生同樣按之前模式復(fù)習，但要注意的是，上學期末的質(zhì)檢考，對回爐生講，也可視為中考，成績覺得滿意可以不繼續(xù)考試，等大學招生要求，不滿意可以等下學期結(jié)束后的中考，所以就有說一年有兩次中考由來。而我們剛上五年級，上學期末的質(zhì)檢考就是質(zhì)檢考，別像回爐生當為中考成績?！?p>　　“班長，我還有一事交待，你需要制定一個合理班規(guī)，增加三班有學習的氛圍。”

　　“好?！?p>　　玉灌子美想了想，到五年級了，制定合理班規(guī)，來應(yīng)付當前中考復(fù)習。