“茶香美香【智人，女，42歲】，今天有客人來喝茶了，你趕緊準備好幾包茶葉泡下?！辈鑿V超洋【智人，男，109歲】說道。

　　茶香美香遵循父親命令泡茶，同往常一樣，她泡好茶后，面前的客人是智人。她看了下，這位智人同她一樣，是與她同齡女性，但容貌還比她稍微好看點。

　　“尊敬的客人你好，歡迎來到茶氏茶館喝茶?！?p>　　客人坐在茶館內(nèi)喝茶，因見茶香美香與她同齡，這么小就開始工作，便問道：

　　“請問，你叫什么名字，這么小就開始工作了！”

　　“茶香美香。因要繼承父親茶館職位，所以10年前就開始幫父親工作。你呢，還有你父母沒來嗎？”

　　“我叫冬雪晚晴【智人，42歲】，今天我陪父母一起到旅夜市廣商街玩，我只是先到你茶館喝茶，等會兒父母就來?！?p>　　不會兒她父母來了，陪同她一起喝茶，茶香美香和父親一同招待她一家人。

　　茶氏茶館位于旅夜市廣商街道某處，該茶館正因為創(chuàng)辦者是茶氏，所以一直傳承下來，約有600年之久，該茶館以綠茶出名。

　　每天，都是那么平常，多數(shù)招待客人是人，偶爾是別的智慧生物。因為地處季葉大陸海岸邊緣，所以有外種生物經(jīng)常過來。

　　不過這回，她迎接的“客人”有點特殊。

　　“女兒，女兒，有客人來了！趕緊準備泡茶迎接?！备赣H表情相當驚喜。

　　“爸，你今天怎么這么高興啊？”茶香美香問道。

　　“今天，有48位外種客人。”

　　茶香美香聽了相當驚訝，48位外種客人，擠滿茶氏茶館也容不下48位吧！茶氏茶館最多可以容16位智人。

　　“爸，你沒看錯吧，真有48位外種客人嗎？”

　　“我沒看錯，而且是一群老師帶一群學生的旅虹。”

　　一聽到旅虹這話，還是一群老師帶的，茶香美香更感到奇怪了，這是她頭一回聽說來的客人是這樣。

　　她不由得到茶館門口，注視著天空，看看父親的話是否屬實。

　　遠遠望去，橙色天空下除了幾朵棉花樣的白云，并沒有什么特別之處。不過，有朵云似乎有著彩色點點忽隱忽現(xiàn)。隨著時間推移，彩點也清晰明了了，看形狀像是“人”字形，而且是一群，看來還真是一群旅虹。

　　看樣子，旅虹似乎不一定會來茶氏茶館，因為他們飛起來并沒有準備要落下的意思。

　　然而，當他們來到茶氏茶館時，就突降至茶氏茶館。由于旅虹視力遠比人高，所以早在人看不清楚的高空位置就定好去哪里了。

　　“老師，你帶我們一起到這里來是想干什么？”南班長問虹老師。

　　『當然是請你們喝北智人的特產(chǎn)——茶。』虹老師笑者回道。

　　“茶是什么啊，吃的，喝的，還是玩的？”

　　『別事事問我虹大朋友，南小朋友你就先觀察下?！缓缋蠋熜φ吖膭钅习嚅L道。

　　『歡迎，客人虹草綠田帶學子到茶氏茶館喝茶?！徊鑿V超洋迎接道。

　　看樣子茶廣超洋是有備迎接來的。

　　女兒也同往常一樣，不慌不忙地拿出茶葉，雖然這回客人多，但她仍保持鎮(zhèn)靜。

　　她先將一包茶葉倒入蓋碗中，并將開水倒入蓋碗中，用蓋子清好蓋碗內(nèi)要外出的茶葉，泡十幾分后，她把蓋碗中的茶倒入茶壺中，而后將茶壺中的茶倒入品茗杯中。

　　見此情形，有學子按奈不住了，想立刻喝，但被虹老師攔住了。

　　『這是一泡茶，一泡是洗茶，不能喝?！?p>　　然后女兒把品茗杯互倒至品茗杯，以此來洗杯子，最后倒掉。

　　接著她做二泡茶，與一泡茶過程基本相同，只是不同的是泡的時間更短，茶水倒入品茗杯中就可以喝茶了。

　　『客鳥，茶準備好了，請享用。』

　　旅虹學子首次享用北智人的特產(chǎn)——茶，不由得興奮得嘗起來。

　　學子位喝起茶來了，然而反應不是很強烈。

　　“這喝來跟開水差不多?！?p>　　“不是在喝白開水嗎？”

　　“喝不出什么味道啊，不可口??！”

　　大部分學子反應是這樣的。

　　這也不是學子態(tài)度問題，原因他們是旅虹，味覺嗅覺不發(fā)達，雖然視覺遠高于人，聽覺也跟人差不多。

　　虹老師向?qū)W子解釋道，這不是北智人的特產(chǎn)，也是特有的文化，其實她本鳥喝來也差不多的。

　　女兒又繼續(xù)搞三泡，四泡茶，一次次泡茶的時間越來越長。

　　雖然說是三泡四泡是精華，但味道更淡了，對學子而言更像是喝開水，學子們埋怨不斷。

　　“茶不好玩，又不好喝，老師你太無聊了?！庇窀呋鹌G埋怨道。

　　『小朋友們，我們到這來見識不同物種文化，就是讓你們明白，他們的感官是不同的，那么文化也是不同的。但是，我們也要尊重，尊重他們的文化。我們要做為他們的朋友，理解他們，那么他們也會視我們?yōu)榕笥褞椭覀?。?p>　　這是虹老師教育學子一個內(nèi)容，而且是要反復強調(diào)的。

　　然而，并不是所有學子很聽勸。

　　就比如玉高火艷，居然和橙歡瀟沛一起玩弄茶具，把品茗杯垂直疊起來……

　　這，這如何是好啊……

　　……

　　27日早，藍上竹湖帶者萬氏戶口本到絨雪市戶口管理所。

　　到了管理所“門口”，見了相關鳥員。

　　『戶口管理員您好，我今天發(fā)現(xiàn)一戶家族戶口本造假?！?p>　　『是嗎，有證據(jù)嗎？』

　　『我有該家族的偽造戶口本?！?p>　　藍上竹湖把萬氏戶口本交給相當成員。

　　管理員接到萬氏戶口本也是吃了一驚，咋看都是真的，就是沒有相關成員認證。

　　不過，一看里面內(nèi)容，又讓他確信了，是偽造戶口本。只是，怎么假得那么逼真呢？

　　『你先回去吧，我會仔細查詢的，到時候得出結果就找只鳥告訴你?！?p>　　……

　　在種王那邊，教著他三子云晨明暖【2歲】。

　　“朋友。”種王說道。并且用前翅“食指”與兒子前翅拍道。

　　“朋友?！?p>　　“我是你父親?！?p>　　“你是我父親。”

　　“我是你朋友。”

　　“你是我朋友?！?p>　　“你也是我朋友。”

　　“我也是，你朋友哈哈。”

　　說到這，兒子很高興。

　　“我是你永遠的朋友?！?p>　　“爸，‘永遠’是什么意思？”

　　“就是，像你‘五根指頭’一樣，在一起不分開。”

　　雖然他解釋并不正確，但為了正確教育兒子，就得這樣說。

　　他又高興繼續(xù)與兒子拍翅說道：

　　“我是大朋友，你是小朋友?！?p>　　“那小朋友就應該……”

　　“和大小朋友在一起唄，都是朋友嘛。”

　　兒子感覺很高興，這世界真神奇，都是朋友嘛……

　　“別看我，有你這位小朋友。我啊，還是子民的朋友呢?！狈N王自豪道。

　　“今天就陪你，一起看看子民吧，看看我是怎么陪子民做朋友的，你也要和我一樣，陪他們做朋友?！?p>　　種王帶著兒子出行了。這不是頭一回，為了教好云晨明暖，帶他見子民和子民做朋友已經(jīng)是不少回了。