郁從文的生日，司不移以前應(yīng)該打聽(tīng)過(guò)的，不過(guò)，那也是很久以前的事情了。就算有記錄，也應(yīng)該在高中時(shí)期的日記本里。
司不移過(guò)來(lái)上學(xué)，總不能把記錄自己黑歷史的日記本也帶過(guò)來(lái)吧，所以校草什么時(shí)候生日，她根本沒(méi)印象。
“1月18日?！痹茲嵑芸旄嬖V司不移的答案，然后又拋下一個(gè)重磅炸彈：“你考完最后一門(mén)期末考試，就能去給郁從文慶祝生日啦?！?p> “什么？期末考試？”司不移驚了。
話音落下，三個(gè)舍友三兩步?jīng)_到司不移面前，還有人手直接按在司不移的腦門(mén)上：“沒(méi)發(fā)燒啊，期末考試你都忘了？你最近都在干嘛？”
司不移茫然的站在門(mén)邊，腦子一片空白。她也不知道自己最近都在干嘛，居然連期末考試這么大的事情都忘記了。
好在她不是臨時(shí)抱佛腳式的學(xué)生，要不然這么渾渾噩噩的下去，別說(shuō)吳教授那門(mén)了，恐怕有一門(mén)不掛科都不容易。
司不移最后還是出門(mén)了，不過(guò)抱著的不僅僅是知識(shí)競(jìng)賽的書(shū)。
離開(kāi)宿舍區(qū)沒(méi)一會(huì)，司不移就接到了嚴(yán)磊的電話?？蓱z司不移都進(jìn)了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三個(gè)月了，這還是第一次接到嚴(yán)磊的電話。
嚴(yán)磊來(lái)電的目的很簡(jiǎn)單，更換了司不移上課的地方，從原來(lái)的出租屋變更成了一間自習(xí)教室。
沒(méi)錯(cuò)，華大有專門(mén)為自習(xí)而開(kāi)辟的教室，數(shù)量不多，先到先得，而且，只要有人在，書(shū)本什么的放在教室里完全沒(méi)問(wèn)題。
司不移到教室的時(shí)候，教室里人已經(jīng)不少了，馬上就要期末考試了，縱然華大學(xué)霸遍地走，這個(gè)點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的也絕對(duì)不少。
在滿教室的人中，司不移一眼就看到了角落的嚴(yán)磊，然后她驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)角落周圍坐著的，都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)。
“馬上要考試了，我們也要臨時(shí)抱抱佛腳?！眲傋?，坐在前面的鄒勝就回頭了。
雖然他的聲音特別小，沒(méi)影響到其他人，卻還是被嚴(yán)磊狠狠的掃了一眼。
“你還帶了別的書(shū)？”司不移帶的書(shū)特別多，除了之前說(shuō)好的那幾本書(shū)之外，還帶了六本課本。
“我也要臨時(shí)抱抱佛腳?！彼静灰朴悬c(diǎn)尷尬。
她比在場(chǎng)的所有人都尷尬，其他人好歹還知道馬上要考試了，她連考試日期都沒(méi)在意。
“給你一個(gè)晚上的時(shí)間?！眹?yán)磊看了一眼桌上的課本，然后丟給了司不移一句話。
司不移：……
司不移這學(xué)期一共十門(mén)課，按照嚴(yán)磊的意思，她得在一個(gè)晚上的時(shí)間，解決十門(mén)課，而且她現(xiàn)在只帶了四五門(mén)的課本過(guò)來(lái)。
幸好她之前上課有認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然現(xiàn)在肯定哭都沒(méi)地方哭去。
學(xué)霸就是學(xué)霸，一教室都是學(xué)霸，很快大家都沉浸在學(xué)習(xí)之中。就連剛剛司不移來(lái)的時(shí)候，還熱情的跟司不移打招呼的鄒勝，也陷入了安靜。
整個(gè)教室，除了書(shū)本翻頁(yè)的聲音，再無(wú)其他聲音。
司不移看書(shū)也很認(rèn)真，然后很快發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容都很簡(jiǎn)單！沒(méi)錯(cuò)，司不移之前從來(lái)沒(méi)這么覺(jué)得過(guò)，可現(xiàn)在靜下心來(lái)一看，這些都是之前操作過(guò)的內(nèi)容。
因?yàn)槭煜?，因?yàn)橥ㄍ?，司不移看?shū)的速度很快，短短一節(jié)自習(xí)，司不移就翻了兩本書(shū)。
學(xué)霸們也是人，課間依舊要休息。
鈴聲一打，前面的鄒勝就憋不住了?；仡^一看，便注意到司不移身邊已經(jīng)有兩本書(shū)已經(jīng)從右邊移到左邊。
“小學(xué)妹，這兩本書(shū)你都看了？就用一節(jié)課？”顯然，鄒勝不大能接受司不移的看書(shū)速度。
“看了?！彼静灰泣c(diǎn)頭：“里面的內(nèi)容，我都有印象，感覺(jué)還好?！?p> 司不移沒(méi)有夸張，她確實(shí)覺(jué)得里面的內(nèi)容都有印象。她上課聽(tīng)講還算認(rèn)真，又為了能適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的工作，這書(shū)里的內(nèi)容，司不移其實(shí)早就仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)很多遍了。
“可以啊，小學(xué)妹?！编u勝直接朝司不移豎了個(gè)大拇指：“我以前也覺(jué)得容易，但是一堂課看兩本，還做不到?！?p> 司不移咧嘴一笑，她有些興奮。
雖然鄒勝身材干癟，平時(shí)還不怎么著調(diào)，但是司不移知道，這人是個(gè)真正的學(xué)霸。自己做到了鄒勝?zèng)]做到的事情，是不是就意味著，自己是個(gè)比鄒勝更聰明的人？
這么一想，司不移覺(jué)得，自己的人生終于跟炮灰兩個(gè)字說(shuō)再見(jiàn)了。
“司不移，你看看這個(gè)?！彼静灰普凑醋韵驳臅r(shí)候，旁邊遞過(guò)來(lái)一張紙：“今晚抽空算一下這個(gè)，明天把答案給我?！?p> 司不移接過(guò)紙，上面寫(xiě)了一個(gè)題目，全文手寫(xiě)，字跡漂亮，整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，能把字寫(xiě)得這么好看的，只有老大本人了。
司不移看了一遍題目，然后腦子瞬間變成一坨漿糊。
不是要學(xué)習(xí)的知識(shí)太簡(jiǎn)單，而是課本上展示出來(lái)的太簡(jiǎn)單。滿腦子漿糊的司不移，腦子里只有這一句話。
將題目放到了一邊，司不移又拿起一本書(shū)。她還記得今天要做的事情，得先把自己的專業(yè)課內(nèi)容解決。
接下來(lái)，司不移看書(shū)的速度依舊很快，第二節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候，司不移已經(jīng)將帶來(lái)的課本都解決了。
正當(dāng)司不移拿出嚴(yán)磊出的題目打算認(rèn)真研究的時(shí)候，旁邊伸來(lái)一只手，將司不移的課本拿走了。
而后，嚴(yán)磊問(wèn)出了一大串的問(wèn)題。
剛開(kāi)始，司不移還不明白嚴(yán)磊要做什么，等嚴(yán)磊問(wèn)了半本書(shū)的時(shí)候，司不移忽然意識(shí)到，學(xué)長(zhǎng)這是在幫她押題呢。
一本書(shū)兩三厘米厚，考試的內(nèi)容，撐死了也就一兩張卷子。司不移用的辦法，是全本看，全本吃，廣撒網(wǎng)遍撈魚(yú)。這辦法是個(gè)笨辦法，唯一的優(yōu)勢(shì)就是什么知識(shí)點(diǎn)，司不移都熟悉。
而嚴(yán)磊，壓得都是重點(diǎn)。
十分鐘的時(shí)間，嚴(yán)磊將六本書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容全問(wèn)了一遍，司不移對(duì)答如流。
“還不錯(cuò)。”放下書(shū)，嚴(yán)磊夸獎(jiǎng)了一句。
這還是司不移第一次被嚴(yán)磊夸獎(jiǎng)，然后她有點(diǎn)飄飄的?？洫?jiǎng)她的人是誰(shuí)，是嚴(yán)磊啊，是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的老大，司不移這還是第一次聽(tīng)見(jiàn)老大夸人啊。
別說(shuō)司不移了，旁邊一群人，都是一副活見(jiàn)鬼的表情。