【“范確實(shí)有問題，不過從你告訴我的信息來看，他并不是殺害坡的兇手。他和這起‘噩夢之館事件’存在明顯脫節(jié)的地方?？傊?，你先不用考慮他的事情。我這邊會(huì)盡量幫你調(diào)查他的真實(shí)身份，但不要抱太大希望?！薄?p>　　聯(lián)系了東野恭一郎，對方卻是這么表示。

　　這讓最原終一有點(diǎn)失落。

　　該做的事情就這么做完了……雖說自己除了拜托東野恭一郎也沒有更好的辦法。

　　為什么明明有著待解的謎團(tuán)，自己卻會(huì)陷入無事可做的悠閑狀態(tài)呢？

　　生活古怪地脫節(jié)了。

　　這種可笑的生活狀態(tài)絕不是最原終一所認(rèn)可的生活。不如說他壓根就沒想象過這種古怪而可笑的情況。

　　因此，噩夢之館事件第三日，下午五點(diǎn)五十七分，最原終一走在去學(xué)校的道路上。

　　學(xué)校是他最后能想到的地方了。

　　——必經(jīng)之處的真相是“無處可去，剩下的無奈選擇”。

　　天空仍大亮著，影子惹人生厭地跟隨著自己。

　　鴨舌帽的帽舌是自身與無趣陽光間的唯一障壁，簡直悲哀。

　　學(xué)校進(jìn)入了自己的視野。

　　“你說昨天那個(gè)？”

　　“是啊是啊。就那個(gè)……男主超酷的！”

　　“分手算什么，男人就該有寬廣的胸懷……”

　　“喂，還沒分手呢好不。她的態(tài)度也比較曖昧……”

　　“啊——?jiǎng)e提醒我下周還有考試啊……一天的好心情都沒了啊……”

　　“別扯有的沒的，你說說，到底怎么辦?。课乙矡┑靡?。”

　　“考前兩天再來個(gè)死亡復(fù)習(xí)吧……”

　　校服的人潮迎面涌來。

　　學(xué)校沒有晚自習(xí)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。

　　最原終一低著頭，逆著流向在并不密集的人群中移動(dòng)。

　　他也是特意選擇了這個(gè)時(shí)間，畢竟在下午一點(diǎn)后的別的時(shí)間里去學(xué)校，只會(huì)讓他覺得很尷尬。

　　明明一聲不吭說翹課就翹課，翹了兩天的課之后卻又沒有大搖大擺回去的魄力……

　　——雖然是幼稚的矛盾，不過說不定反而佐證了自身的特殊性。

　　最原終一在心里自我安慰著。

　　“喂，是你啊！帽子！”

　　迎面走來的陌生人影叫住了他。

　　抬頭。

　　不同的校服，在人流的背景下顯得格外突兀。

　　“你是……”

　　記憶順著非唯一索引往下搜尋。

　　空的記憶，重復(fù)的記憶……隨即是……

　　“你是那天打劫我的——”

　　“嗯，我叫百田解斗?！睂γ娴娜伺呐男馗?，“那天的事真是抱歉啦，很可惜那次搶來的錢我都給花完了，所以沒法還給你。不過王馬應(yīng)該已經(jīng)代我道過歉了吧。”

　　——不，并沒有。而且，把搶過來的錢花完了就可以作為不還錢的理由了嗎？

　　最原終一最后這么甩出一句話：“你不自稱‘超高校級(jí)的宇宙飛行員’了嗎？”

　　這話是故意說出來嗆百田解斗的。平時(shí)的最原終一斷然不會(huì)這么做，但今天的狀態(tài)或許有些特殊。

　　“啊……別提那個(gè)了?！卑偬锝舛吠犷^，移開視線，“實(shí)話實(shí)說，我其實(shí)沒有通過彈丸論破的海選，根本就不是什么‘宇宙飛行員’?！?p>　　“嗯?！弊钤K一點(diǎn)頭。

　　——意料之中，自己在被打劫的時(shí)候就猜出來百田解斗落選了。

　　“不過王馬后來跟我說，根據(jù)他的推理，你也沒有入選，是這樣吧?！卑偬锝舛房此撇唤?jīng)意地說道。

　　臉朝著其他方向，眼睛卻偷瞟著最原終一。

　　——絕對是故意的。

　　最原終一擰起眉毛，在肚里搜刮反駁的詞句。

　　百田解斗得到了最原終一的表情，顯得很滿意，再說道：“說到王馬……你有見到他嗎？”

　　“……王馬？”

　　最原終一的眉毛皺得更厲害了。

　　從剛才開始，這閑聊就完全沒有重點(diǎn)。

　　“嗯，王馬小吉，他和你是一個(gè)學(xué)校的啊?！?p>　　“是一個(gè)學(xué)校沒錯(cuò)?！弊钤K一搖頭，“但我怎么知道他在哪里?！?p>　　“唔哇——那真是煩人?！卑偬锝舛返谋砬閲?yán)肅起來，“我今天來你們學(xué)校就是來找他的。”

　　“他怎么了？”

　　“這兩天都沒見著他，也沒有聯(lián)系上。所以就直接過來了。”百田解斗伸手撓頭，“真是的，他人跑哪去了啊……”

　　——王馬小吉……

　　“反正我確實(shí)不知道什么，那就這樣了，我還有事?！弊钤K一打了個(gè)響指，繞過百田解斗，快步走開。

　　有事自然只是托詞。他正處于空虛到自我否定的狀態(tài)。

　　總之，他不愿和百田解斗這么繼續(xù)問答下去。

　　——王馬小吉。

　　——前天，噩夢之館事件第一日的時(shí)候，自己和他還見過面。硬要看著自己與鹿谷行人通話。完全就是“討厭的家伙”。

　　——失蹤了嗎……王馬小吉……

　　最原終一經(jīng)過短暫的苦惱，決定將此事拋到腦后。

　　雖然搞不懂這種看上去boss設(shè)定的人怎么會(huì)失蹤，但失蹤就隨他失蹤好了，反正又不熟。過剩的好奇心只會(huì)把謎團(tuán)本身的美破壞掉。

　　得出結(jié)論之后，最原終一迅速將注意力轉(zhuǎn)到了別的地方。

　　——其他的人難道天天就在進(jìn)行這樣的聊天嗎？這樣的日常？

　　——這條路上的人流也正在進(jìn)行這樣的日常嗎？

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　　人流漸稀。

　　等最原終一走進(jìn)教學(xué)樓里的時(shí)候，已經(jīng)沒幾個(gè)學(xué)生了。

　　踏上走廊的地板。

　　夕陽的光線透過教室的窗戶，斜射進(jìn)走廊。

　　來到自己班級(jí)的門前。門是半開的。

　　夕陽。

　　教室。

　　光。

　　門。

　　鴨舌帽。

　　自己并不討厭這種協(xié)調(diào)。這種具有偶然性的和諧具有美的特質(zhì)。

　　最原終一輕輕推開門，走進(jìn)教室。

　　“……”

　　一名金發(fā)的少女正站在教室后方，整理著一張桌子上的書。

　　少女與場景間并無違和感。倒不如說最原終一才是格格不入的那方。

　　本能地感到有點(diǎn)尷尬，剛剛體會(huì)到的氣氛蕩然無存。

　　“你是……”

　　“隔壁班的赤松楓，班長兼音樂課代表?！鄙倥蛄苛讼伦钤K一，道。

　　最原終一走向教室后方：“那是天海蘭太郎的桌子吧？”

　　“嗯，沒錯(cuò)。”赤松楓的語氣很輕，“我們班的老師叫我順道把這兩天發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料帶給天海同學(xué)——我們班的班主任是你們班的數(shù)學(xué)老師，這你應(yīng)該知道吧。”

　　“嗯?！?p>　　最原終一緩步來到他自己的座位前。

　　本來就只是為了來學(xué)校而來學(xué)校，沒什么明確的目的?，F(xiàn)在反而不知道怎么辦好了。剛進(jìn)教室就一聲不吭地走開好像有點(diǎn)不合適。但要說做些什么的話，自己也完全沒有頭緒。

　　他拉出椅子，坐下。模仿赤松楓，也開始整理自己的書本資料。

　　——整理什么呢？這兩天好像是新發(fā)了不少復(fù)習(xí)資料，但自己不知該以怎樣的順序來整理它們。

　　紙張的翻動(dòng)聲。

　　數(shù)學(xué)，物理，英語，英語，語文，英語……怎么會(huì)有這么多英語的復(fù)習(xí)資料？上課講了這么多東西嗎？

　　“我說……我們之前是不是見過？”赤松楓主動(dòng)開口。

　　“同一所學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，見到也不奇怪吧？”

　　“是嗎？不知怎么的，我對你的印象不太好。”赤松楓把不應(yīng)該當(dāng)面說的話給說了出來。

　　——實(shí)不相瞞，我這邊也是。

　　——可能以前確實(shí)不經(jīng)意間彼此留下了什么不好的印象吧。

　　最原終一想著這個(gè)，心不在焉地整理著復(fù)習(xí)資料。