太陽掛在西邊，山里的晚霞似乎特別好看，紫紅色的云相互交織著，方云錦他們一行人終于在日落前到達了遠山小學。

　　校長出乎意料的年輕，是二十十出頭的小伙子，皮膚很白，看得出是剛來這兒不久的，他迎上來握了握鄭李鑫老師的手，微笑著說：“你好，你就是鄭老師吧?我是遠山小學的新校長凌德麟，這些都是你的學生們吧？”

　　鄭老師點點頭，“來的這十一個孩子都是我的學生?！闭Z氣里有些驕傲。

　　是的，秋游環(huán)境艱苦，學校不會強迫所有人報名，這是自愿的。

　　凌德麟為他們安排了住所，因為條件有限，只勉強收拾出來三個房間。

　　所以大家四個人在一個小屋子里，方云錦沈柒，鄭李鑫老師，以及另外一個女生住在一個屋子里，張業(yè)，程嘉鶴，居思危，和另外一個男生住一屋，剩下的四個男生一個房間，房間打掃得很干凈，卻真的很簡樸，墻壁上貼的報紙大概是為了遮住墻上的裂縫吧，窗戶也用報紙糊了起來。

　　“咚咚咚”，窗子被敲響的聲音，鄭李鑫推開窗子去看，卻沒看到任何人，隱隱約約有笑聲從窗外傳來，方云錦出門去看，只看到墻角閃過的衣片。

　　窗臺上，放了一捆用草繩扎起來的野花。

　　突然，一聲尖叫傳來，聽聲音像是——張業(yè)?

　　方云錦尋聲跑過去，卻沒看到什么引起尖叫的東西，只見沈柒手里拿著一個塑料瓶左右晃著，臉上一副幸災樂禍的表情。程嘉鶴站在一旁看著，臉上也有笑意，實際上他對瓶子里那東西也沒什么好感，可他沒想到張業(yè)居然那么怕。

　　方云錦仔細一看，塑料瓶里居然有好幾只螞蝗!

　　沈柒是怎么抓到的!??

　　見方云錦來了，沈柒連忙跑過來，向她炫耀手里的瓶子，方云錦盯著瓶子看了好一會兒，才嘖嘖嘴，“這玩意兒真丑!”

　　沈柒立馬反駁道：“你懂什么呀！這可是大寶貝兒，這種螞蝗學名寬體金線蛭，含蛋白質，其水解氨基酸含量達49.4%。新鮮水蛭唾液中含一種抗凝物質，名水蛭素，屬于多肽?！?p>　　這么大一段話說出來，連方云錦跟程嘉鶴這樣的理科帝都聽得一愣愣的，他們從來沒有試著脫離書本去了解這些鄉(xiāng)野間的普通動物，好像現(xiàn)在的學生也大多都是這樣。

　　沈柒歇了口氣，方云錦就知道事情絕不簡單，便聽沈柒接著說：“水蛭注射液可抑制精原細胞分裂，對腫瘤細胞有抑制作用；對小鼠肝癌亦有抑制作用；此外其唾液提取物能防止腫瘤細胞的擴散等，用于治療肝癌、白血病、腸癌、卵巢腫瘤、子宮肌瘤等都有很大作用?！?p>　　小小螞蝗有這么大的作用，方云錦第一次在不百度不翻書的情況下，知道了這么多科學性極強的東西，她看向沈柒的眼神頓時不一般了起來，她覺得自己應該反思，是不是只知道讀書，而對外界的東西了解太少了呢？

　　其實不怪方云錦，就算是程嘉鶴，這些也都是不知道的，應試教育最大的弊端就在于太過依賴書本，但不可否認的是，書本教會我們的也很多，最重要的應該是現(xiàn)實與理論的結合，方得完美。

　　就算是這樣，張業(yè)還是怕。

　　“你，你，你拿走!遠點兒！別靠近我！”張業(yè)跳腳的樣子惹得周圍人哄笑起來，在學?！斑尺屣L云”的張業(yè)，有朝一日因為個小蟲急得跳腳，不拍下來太可惜了!

　　張業(yè)見有人要拿手機出來拍照，連忙厲聲喝到：“誰敢拍我就摔了他手機，再拍一個試試!”

　　沈柒聞言又把瓶子往他那邊湊了湊，張業(yè)溜了：“你，你離我遠點兒啊啊啊啊……”

　　這邊的熱鬧吸引了學校里的孩子們，方云錦看張業(yè)他們玩得開心，居然沒有注意到身旁什么時候站了三個拍手嬉笑的小孩子，他們最高的才到她的胸口，方云錦本來就只有一米五幾，這些孩子皮膚有些黑，看起來很瘦的樣子，但卻透著一股自然健康，最重要的是個個生機勃勃。

　　方云錦彎下腰問他們：“你們是這里的學生嗎？都叫什么呀?”

　　他們三個人一起點點頭，看起來最大的男孩說：“姐姐好，我叫虎子，這是我弟弟陽子，這是我妹妹雪花兒，我們知道你們是來給我們當臨時小老師的，所以謝謝你們！”

　　三個孩子一起朝方云錦鞠了一躬，方云錦可不能接受，連忙把他們都扶起來，“我們是自愿來幫你們的，不用這么感謝，下次可不能隨隨便便給陌生人鞠躬啊?！?p>　　程嘉鶴注意到這邊的情況，走了過來，三個孩子一起叫：“哥哥好!”

　　讓程嘉鶴這樣難接近的人都不好意思對他們板著臉，挨個摸了他們的頭，回道：“你們也好!”

　　方云錦跟程嘉鶴介紹了他們三個，了解下來，方云錦知道為什么他們三個會在這里了。

　　因為知道有學生要來短暫的支教，所以學校提前一天已經放了假，好讓學校有時間來整理房間，但是他們三個的家實在太遠了，來回一趟很不容易，而且他們沒有家長來接，所以只能留在學校。

　　而這三個孩子，也并不是親兄弟姐妹，只是家住的很近，他們三個因為自身情況聚集在一起長大，感情比親兄弟姐妹還要親近。

　　第二天，來自帝都的學生和老師們很快跟山區(qū)的孩子們打成一片，原來這所遠山小學里面只有兩個老師，一個是校長凌德麟，還有一個是他的女朋友辛美琳，不過這段時間因為辛美琳要處理大學里的事情，所以先回去一段時間。

　　孩子們在院子里玩游戲，鄭李鑫老師跟凌德麟聊起了天。

　　鄭李鑫問他：“怎么會想到來這里教書?”

　　凌德麟像是被戳中了心事，但很快一副坦然地樣子說道：“我其實也來自這個山區(qū)，”他頓了頓，接著說道：“是這兒的前任校長，齊校長，，幫助了我，我才考上了大學，以前我們想要上學，就要走去山下的鎮(zhèn)子，但是走到那得花整整半天的功夫，他第一次在山里創(chuàng)辦了學校，身兼多職，教我們知識……我知道，雖然這個故事在你們聽起來很老套，可它是真的?！?p>　　鄭李鑫老師了然，她問：“齊老現(xiàn)在如何了？”

　　“去世了，就在去年?！?p>　　這是大山里的故事，不新鮮，甚至在很多影視劇中都有的故事，但這也的的確確是現(xiàn)狀，是真是發(fā)生的，他們一代代傳承下去，他們讓更多的山里的孩子走出去。

　　鄭李鑫老師提出讓同學們跟著孩子們去到他們的家里了解情況。

　　方云錦他們四個選擇了虎子三兄妹，決定跟著這三個家離得最遠的孩子們去看看。