“老師你好,我來這就是想跟您說一聲,有容同學她之所以這樣,是因為……”
后面的話韓世勻是壓低聲音說的,他湊到班主任耳邊,小聲開口,并不想讓圍觀的同學們聽到。
只見班主任的臉色由驚轉(zhuǎn)喜,到最后還有幾分欣慰之意。
“韓同學你做的很好,有容同學平時在班里沒什么存在感,但老師們其實都是關(guān)心她的,她遇到這種事兒也沒辦法,我能理解。你放心,老師不會責怪她。相反,老師很感謝你能...
“老師你好,我來這就是想跟您說一聲,有容同學她之所以這樣,是因為……”
后面的話韓世勻是壓低聲音說的,他湊到班主任耳邊,小聲開口,并不想讓圍觀的同學們聽到。
只見班主任的臉色由驚轉(zhuǎn)喜,到最后還有幾分欣慰之意。
“韓同學你做的很好,有容同學平時在班里沒什么存在感,但老師們其實都是關(guān)心她的,她遇到這種事兒也沒辦法,我能理解。你放心,老師不會責怪她。相反,老師很感謝你能...