“我都跟你們說了,不會的就問,你們這抄來有的成績什么用,欺騙老師?考試起來還不照樣不會。我希望下次這種情況不要發(fā)生?!?p> “好了,這件事點到為止。課代表把試卷發(fā)一下。”
“試卷呢,你們自己更正,我不會講的,不然有些會了的又覺得在浪費時間。不懂就問,會了的可以預習后面沒學過的知識,也可以準備這次月考。”
說完之后,物理老師就開始背著手,去指導那些不會的同學。
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“我都跟你們說了,不會的就問,你們這抄來有的成績什么用,欺騙老師?考試起來還不照樣不會。我希望下次這種情況不要發(fā)生?!?p> “好了,這件事點到為止。課代表把試卷發(fā)一下。”
“試卷呢,你們自己更正,我不會講的,不然有些會了的又覺得在浪費時間。不懂就問,會了的可以預習后面沒學過的知識,也可以準備這次月考。”
說完之后,物理老師就開始背著手,去指導那些不會的同學。
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