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　　戴維森學院替補席。

　　斯蒂芬·庫里雙手叉腰，一邊聽主教練安排戰(zhàn)術(shù)一邊大口大口喘息。比賽還沒到四分之一他就有些難受了，德州農(nóng)機對的他的防守強度出乎他意料。

　　在之前的比賽里，從來沒享受過德里克·羅斯的待遇，現(xiàn)在他享受到了。只要他跑出空位，立即有球員出來盯防他，尤其是對方那個命中率超級高的大個子后衛(wèi)，時不時就突然冒出來嚇唬他。之前投丟的兩個三分球就是在大個子后衛(wèi)的干擾下，強行出手打鐵的。

　　斯蒂芬是個驕傲的人，他清楚自己的天賦，主教練麥克洛普也允許他擁有無限開火權(quán)?？伤幌朐谶@場比賽成為鐵匠，他身體還不夠強壯，掄不起打鐵的大錘，而且單場淘汰制也容不得他總是打鐵。

　　但德州農(nóng)機好像有虐待小學生的惡行，之前自己4投1中就是在對方逼著自己拿鐵錘打鐵。

　　要是警察管NCAA的比賽就好了，自己可以向警官訴苦，告訴他德州農(nóng)機虐待童工，讓小學生打鐵。

　　“戴維森學院目前情況不太好啊?！敝辛⑶蛎阅弥谆?、端著可樂議論。

　　“對，主要是德州農(nóng)機的大個子后衛(wèi)中投神準，要知道在暫停之前他可是5投5中，他一個人得分和戴維森學院差不多……”

　　“我好喜歡斯蒂芬·庫里，但斯蒂芬現(xiàn)在狀態(tài)一般，三分球也沒有之前神準，希望他們不會被淘汰……”

　　“德州農(nóng)機的趙北真厲害，如果不是他，兩隊分差不會迅速擴大?！?p>　　“我覺得還是主教練馬克會用人，他敢于給年輕人機會，要是上一任主教練比利·吉利斯皮還在，趙北可能還在打替補，或者直接就是飲水機看守員，馬克真是個好教練……”

　　暫停回來，戴維森學院重新組織進攻，回來后戴維森學院的進攻打得更加大膽。因為他們知道，如果不出奇制勝的他，面對擁有強大續(xù)航能力的德州農(nóng)機，他們實在沒有多大勝算。

　　好不容易來一次NCAA錦標賽，他們可不想就這么打道回府。對球員來說走得更遠是榮譽，對教練組和學校來說這都是綠油油的富蘭克林啊！

　　沒的說，就是干！

　　庫里運球來到前場，多米尼克邊后撤邊防守。在距離三分線還有一步的時候，多米尼克沒直接貼上去，他打算防庫里突破呢！

　　就在這時，庫里動了，他看也沒看自己與籃筐的距離有多遠，突然就出手了。

　　就像沒有力氣的小學生一樣，籃球被他從胸口處推出，如同巡航導彈一般直奔籃筐，穩(wěn)穩(wěn)命中！

　　“斯蒂芬·庫里！24英尺的超遠三分，多米尼克在他面前毫無反應。”解說員突然激動起來，聲音回蕩在紛亂嘈雜的艾倫球館。

　　現(xiàn)場明顯被庫里的超遠三分點燃了，不光中立球迷和戴維森學院球迷的歡呼，德州農(nóng)機球迷同樣噓聲一片?？偠灾?，所有人的情緒都被這個三分球點燃了。

　　分差瞬間被縮小到4分。

　　再看看投進超遠三分球的庫里，咬著牙套，搖頭晃腦，面色潮紅，好像射進的不是籃筐，而是隊友女朋友的身體，興奮得不行！

　　好吧！趙北同樣也很興奮，不是為庫里興奮，而是因為三分球在得分方面的逆天爆炸力。無論追分還是拉開分差，三分球都是不二選擇。

　　只可惜自己目前的重心還在中距離上，不然多練習三分球也挺好。比如面對搖頭晃腦的小學生，他可以來個and one回應，同樣能點燃全場。

　　不過，三分球沒有多少把握，兩分球還能放過？一個防守錯位，趙北迎著庫里干拔，中距離穩(wěn)穩(wěn)命中，再度將比分拉開。

　　回過頭來，庫里打算故技重施，上演追身三分。多米尼克已經(jīng)上過一次當，哪還能繼續(xù)放他胡亂拔槍？

　　多米尼克上去貼身防守，庫里卻借助隊友的掩護繞開多米尼克，在即將對上小喬丹的時候，他借著掩護得出的空隙直接投射。小喬丹跳起來干擾，沒成功，庫里的球已經(jīng)出手了！

　　唰！

　　又是一個三分，又快又急，簡直不給德州農(nóng)機反應的時間。

　　現(xiàn)場的氣氛快爆炸了，誰都沒想到戴維森學院的斯蒂芬·庫里竟然開啟了得分狂潮，兩記三分將雙方的分差拉回一個球的距離。

　　德州農(nóng)機替補席上氣氛沉重，場上球員面色嚴肅。面對對方球員寸步不離的追分，他們只感覺壓力三大，想放松表情都不可能，臉上一片木然，好像被庫里的兩粒三分打的有些不知所措。

　　就在主教練馬克打算叫個暫停給球員們一個緩沖之際，一個突如其來的笑聲打破了場上的肅穆。

　　趙北給連中兩記三分的斯蒂芬·庫里豎起大拇指，在周圍球員不解的目光中放聲大笑。

　　誰也不知道他笑什么，只覺得有些莫名其妙。多米尼克感覺趙北情緒有些不對勁，不過趙北是德州農(nóng)機很有分量的球員，他不好直接呵斥，只是白了趙北一眼。

　　趙北被三分球刺激瘋了？當然不可能，他只是因為看到下一個奮斗的方向才心有所感，放聲大笑。

　　三分球，就是他下一個努力的方向！現(xiàn)在他的中投已經(jīng)很不錯了，是時候練習真正全場無死角的技術(shù)了。

　　但，在為下一個方向而努力之前，他必須邁過眼前的坎，將戴維森學院送回老家。

　　感謝戴維森學院，感謝庫里，不然趙北還不太清楚自己之后的發(fā)展方向。

　　來到前場后，趙北在左側(cè)三分線內(nèi)一步倚住戴維森學院后衛(wèi)向多米尼克要球，球順利來到他手里。

　　全場所有人都盯著趙北，看他能不能再還一個，哪怕僅僅是兩分球。

　　趙北一要球，對位球員就知道他要干什么，他打算全力防守，不給趙北晃出空檔機會。

　　空檔機會？面對比自己矮差不多10cm的對位，趙北接球半轉(zhuǎn)身后直接干拔，球進。

　　對位球員的干擾對他毫無影響，因為他的身高臂展全面占優(yōu)，還有技能“校準”的加持，面對比自己矮的球員，他想怎么打就怎么打！