說(shuō)實(shí)話，安真的努力，別人不知道，但是作為安真的同桌，他卻是看在眼里的。

　　比如每天晚上，走讀生會(huì)提前放學(xué)，但是安真會(huì)留下來(lái)和住讀生一起再上一節(jié)自習(xí)。有一天安真同桌假裝寫(xiě)作業(yè)，想要看看安真什么時(shí)候回家，結(jié)果安真硬是學(xué)到保安關(guān)門(mén)才回家。

　　還有幾次，同桌下午來(lái)上課的時(shí)候，就看到安真已經(jīng)在教室學(xué)習(xí)了。安真同桌是個(gè)數(shù)據(jù)控，他分別按照下午上課時(shí)間，提前30分鐘，提前50分鐘，提前70分鐘來(lái)，居然都看到安真在教室里。而每天早上，安真同桌按照早讀時(shí)間，提前20分鐘、30分鐘、40分鐘來(lái)，安真都已經(jīng)在教室了。更早的數(shù)據(jù)安真同桌沒(méi)有進(jìn)行收集，因?yàn)樗缟蠈?shí)在是起不來(lái)了。

　　而還有一個(gè)同樣看在眼里的人，那就是金剛。

　　金剛自己也不知道為什么，目光總是不自覺(jué)地往安真身上瞟；安真靜靜地低頭看書(shū)，期間翻書(shū)的時(shí)候，臉會(huì)微微側(cè)一點(diǎn)，從后面能看到他小巧的鼻尖；或者安真拿著筆在草稿紙上演算，左手幾根手指按在草稿紙上，隨著寫(xiě)字的速度往下移動(dòng)……

　　這個(gè)時(shí)候，青子或者江力突然過(guò)來(lái)找他，金剛才會(huì)回過(guò)神，臉上那抹不自在轉(zhuǎn)瞬隱沒(méi)在少年的眼里。

　　作為一位新晉的班級(jí)第一，安真很明顯地感覺(jué)到，班上注意她的人變得多了起來(lái)。有時(shí)候安真無(wú)意識(shí)抬頭，總是會(huì)和其他人對(duì)視上了，安真便禮貌地微笑一下。

　　如果是以前，對(duì)方會(huì)裝作沒(méi)看到，或者馬上把頭移開(kāi)，更有甚至?xí)?duì)著安真嗤笑一下。但是現(xiàn)如今，對(duì)方撞到安真的視線，一愣之后，居然也會(huì)回一個(gè)點(diǎn)頭，或者一個(gè)禮貌的微笑。

　　德育課之后，安真跟著馬老師去了辦公室。

　　教室里的人見(jiàn)班主任走了，一下子沸騰起來(lái)。全部集中到教室前面，張貼著成績(jī)單的地方。

　　“臥槽，第一居然真的是安真！”

　　“快揪我一下，我是不是在夢(mèng)游？”

　　“沒(méi)想到我們班還有人能逆襲！”

　　“安真他以前不是經(jīng)常被金剛那一伙人欺負(fù)嗎？怎么現(xiàn)在感覺(jué)不一樣了？”

　　“說(shuō)實(shí)話，我也感覺(jué)安真和以前有點(diǎn)不一樣……”

　　“哎喲，我真不敢相信，居然是那個(gè)小子考了第一名。哎，你說(shuō)，”說(shuō)話的人還專門(mén)跑到另一個(gè)同學(xué)的位置上，“我記得你以前考過(guò)第一的吧，這次怎么樣??？”

　　作為“原第一”的關(guān)琪被碰了碰胳膊肘。他已經(jīng)看到自己的成績(jī)了。他這次考了全班第二。但是“我考了第二”這句話，他怎么也說(shuō)不出口。

　　接著，不知道是不是大家太激動(dòng)了還是怎么的，居然又有第二個(gè)人跑到關(guān)琪座位上來(lái)問(wèn)：“喂，關(guān)棋，你的第一名呢？哈哈哈，我記得你上次說(shuō)自己一不小心就考了全班第一。怎么樣，這次是不是太小心了，所以沒(méi)考上第一??？”

　　 16班的同學(xué)關(guān)心自己的成績(jī)的人沒(méi)多少，一個(gè)個(gè)人都跑到講臺(tái)上，去瞻仰那張“安真得了全班第一”的成績(jī)單。看了、議論過(guò)了還不算完，還要跑到“原來(lái)的班級(jí)第一”“原本預(yù)期的班級(jí)第一”面前詢問(wèn)一番“第二名”的感想。

　　關(guān)琪這次突然被一匹黑馬橫踢一腳，本來(lái)心情就不愉快，班上又有人一而再再而三地來(lái)奚落他，關(guān)琪憋著一口氣，捏著拳頭恨恨地在桌子上砸了一拳！

　　“哈哈哈。哎呀第一名不要生氣嘛?！?p>　　“沒(méi)事啊，下一次第一還是你嘛?！?p>　　一句句混著嬉笑的安慰輕飄飄地落在關(guān)琪身上，關(guān)琪往安真的方向狠狠地瞪了一眼。

　　他沒(méi)看到安真，視線卻正巧和坐在安真后面的金剛對(duì)上。

　　金剛橫眉望過(guò)來(lái)。

　　關(guān)琪徒然打了一個(gè)冷戰(zhàn)。他猛地把頭擺回來(lái)，靜坐在座位上。

　　而另一邊，辦公室里，馬老師和藹地看著面前的學(xué)生。

　　馬老師：“安真，你這次考得很好。希望你繼續(xù)保持。我和你父母打過(guò)電話了，他們說(shuō)你每天晚上都學(xué)到很晚。老師雖然很欣賞你這種刻苦好學(xué)的精神，不過(guò)也不要太累了，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)的同時(shí)也要保證充足的睡眠。”

　　安真乖乖點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)話，這種被老師單獨(dú)叫出來(lái)說(shuō)話的場(chǎng)景，安真很久不曾體驗(yàn)了。馬老師臉上雖然是一貫的嚴(yán)肅，但是神情卻很溫和，眼睛里是毫不掩飾的關(guān)切。安真心中溫暖，說(shuō)道：“我知道了，馬老師。”

　　馬老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“以前你和班上的同學(xué)關(guān)系一般，但是老師看得出來(lái)，你其實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。老師希望你多多幫助其他同學(xué)，這次你成績(jī)考得好，也是一個(gè)和其他同學(xué)建立良好關(guān)系的契機(jī)?！?p>　　安真沒(méi)想到馬老師居然還想著用“幫助同學(xué)”這個(gè)方法來(lái)提點(diǎn)自己的人際關(guān)系?！昂?，我知道了，馬老師。”

　　“恩。”馬老師沉吟了一下，又道，“我們班上，有幾個(gè)不服管教的同學(xué)……”

　　安真看馬老師的神色，心里猜到馬老師提的是誰(shuí)。

　　馬老師繼續(xù)說(shuō)道：“你平時(shí)呢，能避開(kāi)他們就避開(kāi)，不能避開(kāi)的時(shí)候，就來(lái)找老師?！?p>　　看來(lái)原主以前被金剛他們欺負(fù)，老師是知道的。想到這里，安真心里嘆了一口氣。其實(shí)校園欺凌這種事情，如果不是因?yàn)樽约罕緛?lái)就是再經(jīng)歷一次高中，說(shuō)不定她也不知道如何處理這些事情。不過(guò)原主穿到那邊的世界，應(yīng)該就不會(huì)再遇到這些事情了吧。

　　安真想了想，說(shuō)：“馬老師，您放心吧，我會(huì)好好和同學(xué)們相處的?！?p>　　馬老師聽(tīng)到安真這么說(shuō)，頗有些意外地看著安真。安真現(xiàn)在比以前更愿意和人交流了，這種轉(zhuǎn)變無(wú)疑是老師非常樂(lè)意看到的。馬老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。那行，你回去吧。”

　　“好的，謝謝老師?！卑舱嬷x過(guò)老師后，準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室。轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她突然聽(tīng)到馬老師說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，老師為你感到驕傲。”

　　安真轉(zhuǎn)身，對(duì)馬老師露出一個(gè)大大的笑容。

　　她想：馬老師真是一個(gè)為學(xué)生著想的好老師??！

　　而馬老師突然被投擲了一個(gè)笑容，微微一愣，只覺(jué)得整個(gè)辦公室都明亮了，這感覺(jué)就好像一下子從陰沉沉的寒冬來(lái)到了春暖花開(kāi)的季節(jié)一樣。她教學(xué)這么多年，見(jiàn)到的學(xué)生可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)了。但是這是第一次因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的笑容心受震動(dòng)。

　　馬老師想：一個(gè)從來(lái)不笑的學(xué)生，突然笑起來(lái)，沖擊力真是格外大。