易晴的首個學(xué)生何小晴出奇的乖，上課時，她盯著小黑板眼睛眨也不眨，做練習(xí)時也端坐著，就是速度有點(diǎn)慢，一做就是半個鐘頭過去了；她的作業(yè)也都是按時完成，字跡工整。可是五六次課上完，她不懂的東西還是不懂。記不住的東西依然記不住。
小晴也對自己很喪氣，她有天小心翼翼地問：“老師，我是不是沒有學(xué)習(xí)的天分??？”
易晴雖然也在納悶究竟問題出在哪里，但她一點(diǎn)怪她的意思都沒有，相反，她很愛護(hù)這個女孩，還怕是自己出題難了，打擊了她的積極性。她聽了這話，心里有點(diǎn)不是滋味，安慰道：“怎么這么想呢？我們剛上幾次課，學(xué)東西需要時間?！?p> 何小晴：“可是我媽媽就經(jīng)常這么說，她說我沒天賦，學(xué)再久都是一樣。”
易晴：“你媽媽真這么說？”
何小晴：“是的，她說我姐姐比較能讀書，我不行。”
易晴心里猜測：這恐怕是后媽吧？要不就是在開玩笑？她道：“你媽媽肯定不是這個意思，她估計是在開玩笑呢！”
何小晴道：“可能吧…”
易晴：“乖，千萬別這么看自己，老師覺得你很認(rèn)真也很努力，假以時日，學(xué)習(xí)一定特別棒！”
何小晴：“嗯嗯?！?p> 下課后，易晴經(jīng)過走廊，聽到謝映蓮郎朗的講課聲，她的聲音里沒有絲毫疲憊，究竟她是怎么做到精力這么充沛呢？一天連續(xù)講8-10個小時，這可是需要超出常人的毅力。學(xué)管出辦公室巡查，正碰到了易晴，她道：“易老師下課了，何小晴今天情況怎么樣？”
易晴：“挺好的，她很努力，上課也很認(rèn)真，但是基礎(chǔ)比較弱吧，還沒見到效果。”
學(xué)管：“嗯，慢慢來吧，她媽媽送她來時也說過女兒成績不太好，交錢時還猶豫到底上不上呢！”
易晴：“她還有個姐姐是吧，那她是親生的嗎？”
學(xué)管：“當(dāng)然是親生的啦！聽說是有個姐姐，比她會讀書?！?p> 易晴：“奧，可是我覺得她媽媽當(dāng)著何小晴面說她沒天賦讀書，我還以為她媽媽在開玩笑，還懷疑是不是親生的…”
學(xué)管：“真的?。坎贿^也不奇怪，我見過她媽媽兩次，聊了挺久，她媽媽看上去，怎么說呢，是挺厲害的性格，而且感覺很多觀念有點(diǎn)奇怪?！?p> 易晴：“比如呢？”
學(xué)管：“我也不知道怎么描述，比如吧，她覺得培養(yǎng)好一個就行了，覺得女孩子也不一定要會讀書，既然讀不好，也不用花冤枉錢?！?p> 易晴：“她家里情況是不是不太好？”
學(xué)管：“好像是吧，但我看她媽媽打扮還挺精致。”
在回家的路上，易晴還在想，難怪何小晴會沒有自信，原來根源在她媽媽那。次日上課，易晴為了鼓勵何小晴，沒急著開始課程，而是對她道：“小晴，雖然我不能時時和你住一起，但是我想告訴你，有時候父母的話不一定都是對的?！?p> 何小晴顯然不能理解為什么這樣，她問道：“??？真的嗎，我聽說乖孩子就是要聽父母的話、老師的話，決不能自己做主?！?p> 易晴：“并不是這樣，這世上的事沒有絕對。能聽懂嗎？”何小晴搖搖頭，還是表示了不理解。
易晴換了種說法道：“也就是說，你媽媽說你沒天賦的事是錯的，明白嗎？”
何小晴：“可是，如果真的是我沒有天賦呢？”
易晴：“那老師告訴你，這個世上啊，除了天生有缺陷的人外，其他人都有讀書的天賦，只是方法問題，所以你一定要對自己有信心。再說啦，我是老師對吧？”
何小晴：“對?！?p> 易晴：“那老師教過的學(xué)生多，還是你媽媽教過的多呢？”
何小晴：“當(dāng)然是老師啦！”
易晴：“那就對了，所以啊，你要相信我?！彼雷约喝鲋e了，但是用一個善意的謊言表達(dá)一個更正確的事，又能鼓勵別人，她只好這么做了。
何小晴若有所悟點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我好像明白了。”易晴想暫且不明白也不那么要緊，她們還有這么些次課，到時再慢慢調(diào)整她。
何小晴又道：“對了，老師，有個事差點(diǎn)忘了，我媽媽說今天是最后一次課了?！?p> 易晴驚訝道：“什么？！為什么？”她還剛想可以對她做出改變，沒想到…
何小晴：“我也不知道，她就是這么決定了。她今天還會過來退費(fèi)?！?p> 易晴真是為這位母親的無知恨得牙癢癢，別人的家長都是嘔心瀝血培養(yǎng)孩子，望著他們成龍成鳳，她倒好，抓一個放棄一個，隨意調(diào)派孩子的人生。
她忍了忍怒火道：“那你自己呢？還想繼續(xù)學(xué)嗎？”
何小晴：“我想啊，當(dāng)然想，我不想再被同學(xué)笑話了。而且，我也很喜歡易老師您?。∽蛱?，我有和媽媽哀求過，她說今天過來找您談?wù)?。我也只能做這么多了…”說完她委屈地低下了頭。
易晴也無可奈何，只好道：“行吧，我也想想辦法，我們先上課吧?！焙涡∏珥槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧的模樣更是惹人生憐。
才及下課，學(xué)管推門進(jìn)來道：“易老師，小晴的媽媽來了，想和您談一下?！?p> 易晴會意，走出門問道：“她媽媽幾時來的？”
學(xué)管：“早半小時就到了，我和她聊了聊，她有意想退費(fèi)?！?p> 易晴：“我去和她說說，看能不能讓她改主意?！?p> 學(xué)管當(dāng)然求之不得道：“太好了，你去說說，講不定會有效。”
易晴是頭一回直面學(xué)生家長，也不知何小晴媽媽是什么性情，臨時得知消息，腹里也沒草稿，不免心里有些發(fā)虛，她在會客室門前凝了凝神，推門而入。何小晴媽媽倒也客氣，忙起身問好。易晴瞅了瞅她樣貌、臉色，猜度她是個聰明會算計的人，只可惜攀高的心思又不逢時，從她想穿考究時裝，又買不起好的衣料看得出來。她心下覺得這事恐怕難得熨帖。
果然，未等易晴開口，何小晴媽媽就道：“易老師，您好，麻煩您這段時間對她的教導(dǎo)了。我今天來一是想退費(fèi)，二是想問問您愿不愿意去我那教書呀？”
易晴沒明白她的意思，疑惑道：“去您那教課？您也開辦了學(xué)校？”
何小晴媽媽笑道：“哎呀，易老師怎么會不懂呢？我意思是直接去我家教書。”她往桌前靠了靠小聲道：“看易老師年紀(jì)不大，可能出來乍到還不知道？機(jī)構(gòu)收費(fèi)很貴，可我知道，未必所有老師都值這個價?！边@番話直截了當(dāng)點(diǎn)破易晴的經(jīng)驗不老成，倒把她唬了一跳。何小晴媽媽繼續(xù)道：“我自己帶兩孩子，實在不容易。我對小晴要求不高，本想讓她高中畢業(yè)就去學(xué)個護(hù)士或者去讀定向培養(yǎng)的鄉(xiāng)村教師，又穩(wěn)當(dāng)，又輕松，這一輩子也不愁嘛，但她堅持要請老師補(bǔ)課，要讀好高中，我被纏不過，就答應(yīng)了。怎么樣，你開個價，像你們剛?cè)胄械睦蠋熚衣犝f大概是一百左右吧?！?p> 本來易晴十分不滿她媽媽的態(tài)度，被她看穿了又添了幾分退縮，正猶豫怎么辦，忽聽到價格竟然有一百，比機(jī)構(gòu)給她的還高，心下又多了點(diǎn)動力。她道：“小晴是個很乖的孩子，撫養(yǎng)兩個孩子肯定壓力很大，但是她是顆好苗子，精心培養(yǎng)，說不定能成才。您還是多替她打算打算，說不定以后回報給您的也大呢？”
何小晴媽媽：“是啊，也說不準(zhǔn)。那易老師可以去我那上課啰？”
易晴：“這個…可以嗎？您從機(jī)構(gòu)找到我，我又去您那上課了…”
何小晴媽媽：“嗐！有什么不好，好多機(jī)構(gòu)老師都在外面上，別說機(jī)構(gòu)里了，學(xué)校的都有不少開小課呢！”
易晴只好支吾應(yīng)允了。談話完畢，何小晴媽媽滿面春風(fēng)催促著學(xué)管退款去了，剩下易晴還在糾葛到底該不該同意她媽媽這個請求，又一邊在懊悔一路被她牽著鼻子了，勸說她對何小晴上心的話倒沒說幾句。她若有所思走到門口，一名總負(fù)責(zé)的學(xué)管喊住了她道：“易老師，請跟我到這邊來下?！?p> 易晴不知發(fā)生了什么，跟著她到了一間小辦公室。這名主管關(guān)上門，正色道：“易老師，剛剛你們的談話我們負(fù)責(zé)教務(wù)的老師都告訴我了。何小晴媽媽想喊你去她們家上課吧？你是兼職，又初來乍到，可能也不太清楚。這么和你說吧，生源是我們找來的，私自上課絕對不允許。這么著吧，你之前上課的錢我現(xiàn)在結(jié)給你，以后呢…也不可以來我們這上課了。”說完拿了百把的現(xiàn)錢給了易晴。易晴剛從小晴媽媽的談話里回過神，沒料想又遭這么一出，臉上青陣白陣，竟驚得說不出一句話。她接了錢伸手開門，主管又道：“對了，我們也會和何小晴媽媽說明的，我們這的老師不允許去家里上課?！币浊鐩]答應(yīng)，出了門。
她又羞又惱，快步奔出了機(jī)構(gòu)，淚水簡直要掉下來。她覺得自己的臉色一定很難看，因為街上過她身邊的人似乎都在朝她看。奔走了一陣，氣漸漸消去了些，她冷靜下來反思，也確實是自己有錯，那名主管辭退她的話也在理，生源又不是她招來了，人家招生不費(fèi)力么？就憑她這么奪去了？縱然是她和小晴媽媽的交易對雙方都更滿意，也更合理，可是人家機(jī)構(gòu)不是白花了氣力？怎么，還怪不得給他人做了嫁衣么？
可是，她依然無法釋懷挫敗感，真正體會了自找的倒霉事，有苦難言。她想到了謝映蓮日日在機(jī)構(gòu)上課的身影，她的高課時費(fèi)，想來也不是輕易得來的，必是經(jīng)歷了一番沒料想的挫折。嘆了一番，悻悻然回了家。