“對(duì)了，有一個(gè)忠告給你，你們下一場(chǎng)的對(duì)手，應(yīng)該是我們上一場(chǎng)的對(duì)手，你們要當(dāng)心?！崩顤|恩叮囑道。

　　“??？當(dāng)心？”陳霆疑惑道。

　　李東恩解釋道：“是的。上周與他們比賽，我們隊(duì)雖然贏了，但是幾乎每名隊(duì)員都或多或少地負(fù)傷了，他們的犯規(guī)動(dòng)作很隱蔽，你們要小心為妙。”

　　“這樣……”陳霆嘟囔著，并未表現(xiàn)出驚訝或是畏懼，他有著與他這個(gè)年齡不相符的成熟、冷靜，稍稍遲疑一下，說(shuō)道，“謝謝你的忠告，就當(dāng)是回贈(zèng)你。后面你們會(huì)遇到的凱瑞足球隊(duì)，是一支傳控能力很強(qiáng)的球隊(duì)，不過(guò)體力和抗沖擊力是他們的一大短板，你們有很大優(yōu)勢(shì)。”

　　“哦哦，我銘記在心。”李東恩笑著說(shuō)道。

　　陳霆心道：“看樣子，這個(gè)韓國(guó)球員不是想和我交換信息，真的是出于好心的告誡……”

　　“謝謝你啦，我們一起加油?！标愽参⑿φf(shuō)道。

　　李東恩點(diǎn)頭示意，走下球場(chǎng)了。

　　“這么重要的信息，一定要告訴大家?！标愽哉Z(yǔ)道。

　　走下場(chǎng)之后，他第一時(shí)間告訴了時(shí)杰和權(quán)偉龍。

　　“原來(lái)是這樣，他們的第一場(chǎng)比賽我們看了，非常被動(dòng)，比賽中斷次數(shù)很多，森鑫電子足球隊(duì)只能靠頭球與‘遠(yuǎn)程發(fā)炮’來(lái)進(jìn)攻，沒(méi)想到是因?yàn)檫@個(gè)原因?！睓?quán)偉龍說(shuō)道。

　　“看來(lái)，有必要針對(duì)性地加練了……”時(shí)杰呢喃道。

　　“嗯，咱倆想的應(yīng)該是一個(gè)事情?！睓?quán)偉龍笑道。

　　二人心有靈犀一點(diǎn)通，想法竟不謀而合。

　　面對(duì)對(duì)手的犯規(guī)動(dòng)作，最好的辦法就是將足球運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，通過(guò)流暢地配合，讓對(duì)手近不了身。但是，在足球世界里，配合是最難的一環(huán)，不是一、兩次訓(xùn)練就可以練成的。

　　“大家過(guò)來(lái)一下。”時(shí)杰及時(shí)向眾球員喊道。

　　此時(shí)，球員們正在收拾東西，個(gè)別球員已經(jīng)收拾得差不多了，差點(diǎn)離開(kāi)球場(chǎng)。大家聽(tīng)到時(shí)杰的召集，湊聚在一起。

　　“下周周中，咱們晚上在福綸中學(xué)加練一次，以應(yīng)對(duì)下場(chǎng)比賽的對(duì)手。大家哪天有時(shí)間？”時(shí)杰問(wèn)道，征詢大家意見(jiàn)。

　　“周三吧。我們周三考完試，正好踢場(chǎng)足球，放松一下?！狈飧杞ㄗh道。

　　“啊……”蕭曉、于晟小聲呢喃道。

　　他倆剛才收拾裝備時(shí)，剛商量好，下周三考完試去打游戲，放松一下，看來(lái)計(jì)劃要泡湯了。

　　“你倆有什么問(wèn)題嗎？”權(quán)偉龍向蕭曉、于晟問(wèn)道。

　　“沒(méi)有、沒(méi)有?！笔挄?、于晟連忙笑著答道。

　　“那就好。那先這么定了，我們大家下周三六點(diǎn)，在福綸中學(xué)集合，訓(xùn)練大致一小時(shí)左右。”時(shí)杰說(shuō)道。

　　“好的！”眾球員齊聲答道，聲音洪亮，另一邊的森鑫電子足球隊(duì)球員不禁望向這邊，一看究竟。

　　周一。

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。

　　夏天的酷熱漸漸退去，秋意的感覺(jué)越發(fā)濃烈。

　　TJ市福綸中學(xué)。

　　往日，這種天氣，會(huì)在校園里樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)蹤影，應(yīng)該是動(dòng)身向南方遷徙了吧。

　　操場(chǎng)上，零星有幾個(gè)女同學(xué)在足球場(chǎng)外的跑道上散步。

　　她們邊說(shuō)邊笑，還偶爾打逗著，應(yīng)該是在談?wù)撝裁春闷娑π叩脑掝}，談及某位“校草”？議論某位男星？……總之，都是一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，在課間休息的時(shí)候放松一下大腦。

　　“嘿！”

　　“哈！”

　　一群男同學(xué)的喊叫聲，完全蓋過(guò)了女同學(xué)的打鬧聲。

　　隨聲望去，原來(lái)是教學(xué)樓前的雙杠旁，陳霆、安珀等人又在踢網(wǎng)球了。

　　“嗚、嗚……”韋響氣喘吁吁，開(kāi)玩笑道，“陳霆，你這招模擬訓(xùn)練還可以，你平常踢球就挺‘臟’的，這回是本色出演了?！?p>　　“看來(lái)，剛才還是沒(méi)被打夠，皮癢了。一會(huì)兒看我給你來(lái)個(gè)胳膊肘懟臉，讓你皮開(kāi)肉綻?！标愽翱謬槨钡?。

　　“行了，行了。瞎逗什么，就幾天的時(shí)間，繼續(xù)模擬訓(xùn)練吧?！狈飧鑷?yán)肅地說(shuō)道。

　　大家繼續(xù)模擬訓(xùn)練著。

　　這個(gè)模擬訓(xùn)練，是陳霆在森鑫電子足球隊(duì)的李東恩給了忠顧之后，想了一宿，想出的訓(xùn)練方式，模擬對(duì)手，扮成“假想敵”。

　　陳霆、于晟、謝元、謝寶、柳翊翱“扮演”小動(dòng)作很多的防守方，安珀、許銘棟、韋響、蕭曉、封歌是被訓(xùn)練的進(jìn)攻隊(duì)員，旨在提高進(jìn)攻方的配合默契指數(shù)。

　　安珀拿球，陳霆過(guò)來(lái)防守。

　　安珀突然變向，就要起速突破，陳霆一把拉住安珀的胳膊，安珀起速不得，不得已傳球。

　　盲目的傳球被于晟輕松斷下。

　　“早傳呀，怎么還是突、突、突！”封歌生氣道。

　　“不好意思啊，我習(xí)慣這么踢了，下次注意。”安珀賠笑道，但畢竟是男生，自尊心強(qiáng)，被封歌說(shuō)上幾句，心中已有幾分不悅。

　　“好，訓(xùn)練繼續(xù)！”陳霆喊道。

　　于晟把球踢還給安珀。

　　安珀拿球，不停頓直接回傳給韋響。韋響橫敲給許銘棟，與許銘棟再次撞墻配合，傳跑非常默契！

　　“好球！好球！”于晟、陳霆不禁稱贊道。

　　韋響直塞給安珀。安珀拿球，封歌跑至中路接應(yīng)，安珀沒(méi)有觀看隊(duì)友跑位，直接起腳射門了。

　　球打中雙杠柱子彈出來(lái)，謝元搶到二點(diǎn)，得球。

　　封歌有點(diǎn)發(fā)飆了，“安珀，你自己說(shuō)第幾次了？你是覺(jué)得我踢得不好嗎？一直不傳我球！”

　　封歌雖然說(shuō)得在理，但足球場(chǎng)上戰(zhàn)況瞬息萬(wàn)變，即使是世界級(jí)球星，也難保每一次隊(duì)友的接應(yīng)都能看到，更何況安珀還只是一名純校園學(xué)生。

　　安珀自覺(jué)理虧，但事實(shí)已經(jīng)如此，索性不再做任何解釋。

　　陳霆上前，替安珀“解圍”道：“他一向踢球很‘獨(dú)’，你是知道的，封歌。一個(gè)人的改變需要時(shí)間，再給他些機(jī)會(huì)。”

　　封歌正要開(kāi)口，這時(shí)――

　　“呤、呤、呤……”上課鈴響起。

　　大家紛紛跑回教室，上課鈴也幫了安珀一把。

　　初三七班，上課時(shí)間。

　　安珀坐在座位上，看似在認(rèn)真聽(tīng)講，可心思已經(jīng)完全跑到剛才課間踢球發(fā)生的事情上去了，他不明白封歌為什么會(huì)這么生氣，以往那個(gè)和藹厚道、愛(ài)開(kāi)玩笑的封歌哪去了？