“喬慕洋，回防！”五十六中的中衛(wèi)一邊關(guān)注著向明又一波襲來(lái)的進(jìn)攻，一邊沖著喬慕洋招手。
剛剛送出一腳傳中的喬慕洋一看球權(quán)旁落，馬上奮力往回跑，大喊道：“宋克，歸位歸位，守住位置！”
看到喬慕洋補(bǔ)了過(guò)來(lái)，向明突前的右邊鋒選擇了回傳給跟上的前場(chǎng)隊(duì)員穩(wěn)定節(jié)奏。
向明的右路本來(lái)就高手云集，現(xiàn)在前場(chǎng)三個(gè)人向五十六中的左肋發(fā)起又一波沖擊。
而五十六中在剛剛向明回傳時(shí)，迅速在這塊區(qū)域集結(jié)起了包括宋克在內(nèi)的兩名中衛(wèi)、邊后衛(wèi)喬慕洋和后腰邵清讓四個(gè)人，人數(shù)上占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。向明中場(chǎng)見(jiàn)狀，再次把球敲回給了邊鋒。
“這波還算回防及時(shí)，邊路對(duì)方三打四，空間也不是很夠，拿球那個(gè)看起來(lái)也是個(gè)純速度型的，只要封死外線不讓下底和突破，應(yīng)該沒(méi)事?！蹦吕镌趫?chǎng)邊說(shuō)。
“未必。”顧念推了推眼鏡，“邊后衛(wèi)和左中衛(wèi)之間空檔太大了，而且……”
顧念話還沒(méi)說(shuō)完，場(chǎng)上的向明隊(duì)員像聽(tīng)見(jiàn)了顧念的話一樣。只見(jiàn)一直游移在大禁區(qū)線附近的向明前鋒隊(duì)員忽然一個(gè)斜向插上，表面看來(lái)包圍在他左右的宋克和邵清讓都被一下子甩開(kāi)。
開(kāi)賽以來(lái)一直悶頭突破的向明邊鋒往回帶了一步，送出一腳斜傳。喬慕洋伸腿沒(méi)有擋到，球從右中衛(wèi)和宋克之間穿過(guò)，落在了前插的向明前鋒的腳下。
只是一腳傳球，就徹底撕開(kāi)了五十六中的半條防線。
幸好門將張磊注意力集中，而向明前鋒停球有些停大，被張磊一把抱??！
“宋克！你要盯住對(duì)方九號(hào)??！”喬慕洋再一次大喊，而宋克此時(shí)正雙手撐著膝蓋，不住喘氣。
“是你自己回防沒(méi)趕回來(lái)，空檔太大，要去補(bǔ)你的位才會(huì)被突破的吧?！?p> “邵清讓你別沒(méi)事找事啊我警告你！”
喬慕洋一整場(chǎng)比賽都沒(méi)有和邵清讓有過(guò)交流，這一次卻直接被邵清讓?xiě)坏窖矍啊１緛?lái)就踢得又累又憋屈，早就心里窩火的他說(shuō)著就要過(guò)去和邵清讓爭(zhēng)辯。
“算了?！彼慰擞米约焊叽蠼Y(jié)實(shí)的身體隔開(kāi)了喬慕洋和卲清讓，“是我的問(wèn)題。”
“喂還比賽呢喬慕洋！”門將張磊也喊道，“有什么事中場(chǎng)休息再說(shuō)！快回去！”
張磊抱著球走到禁區(qū)線上準(zhǔn)備開(kāi)球。
“自己踢得像屎一樣還好意思來(lái)說(shuō)我，半場(chǎng)斷了幾個(gè)球了！”喬慕洋嚷嚷著，往自己的左路慢慢走，“就這水平我怕是撐不到半場(chǎng)。”
“喬慕洋在干嘛??？怎么還在那里罵罵咧咧的！”上半場(chǎng)替補(bǔ)席在五十六中的右路，雖然看不清剛剛左路發(fā)生了什么，徐珂盈還是能憑著對(duì)喬慕洋的了解猜出大概。
“顧領(lǐng)隊(duì)，宋克那個(gè)點(diǎn)一直被全場(chǎng)圍攻，他盯人盯不住對(duì)方九號(hào)，出球又縮手縮腳，協(xié)防補(bǔ)位意識(shí)幾乎為零。三中衛(wèi)站中間的中衛(wèi)這么踢，要是對(duì)手是伍德梅爾，我們怕早就被打成篩子了！”
“茲啦”一聲，顧念又把自己的速寫(xiě)本翻了一頁(yè)。
她心知趙菱翎說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，眼前這局勢(shì)完全被動(dòng)，要不是對(duì)方前場(chǎng)球員明顯無(wú)心戀戰(zhàn)，好幾個(gè)絕佳機(jī)會(huì)被揮霍掉，現(xiàn)在比分早就不是零比零了。
可是，顧念也知道，趙菱翎說(shuō)的只是表相，并不是全部。
“友誼賽反正也不限換人名額，你要演練陣容就早點(diǎn)換人。”趙菱翎接著說(shuō)道。
夏允之走到顧念身邊，問(wèn)道：“你怎么想？”
“宋克學(xué)長(zhǎng)第一次打中衛(wèi)肯定緊張，但關(guān)鍵問(wèn)題還是在于后腰保護(hù)不夠，總是把他直接暴露在對(duì)方攻擊線面前，這樣再好的后衛(wèi)也要承受巨大的壓力?！?p> 趙菱翎踮起腳尖瞥了一眼顧念手里的速寫(xiě)本，只在她的陣型圖上看到畫(huà)滿了看到紅紅藍(lán)藍(lán)各種箭頭和標(biāo)記，覺(jué)得亂七八糟不知所云，又站了回去。
“邵清讓學(xué)長(zhǎng)，跑動(dòng)覆蓋面很厲害，逼迫和卡位也都很到位，但感覺(jué)好像不太敢做動(dòng)作？”顧念看向夏允之。
“可能是因?yàn)橛颜x賽怕受傷吧，”趙菱翎接話說(shuō)，“畢竟人家肯定是沖著下一場(chǎng)打伍德梅爾的首發(fā)去的?！?p> “那他這個(gè)位置就是要攔截?fù)寯嗥茐膶?duì)方進(jìn)攻的啊，難道他以為站在那里就能把對(duì)方前鋒給嚇?biāo)绬幔咳思覐堬w都還要吼兩聲呢！”徐珂盈埋怨道，“兩個(gè)邊路本來(lái)就累，就應(yīng)該要中衛(wèi)和中場(chǎng)幫忙的，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)他們還要協(xié)防中路，這怎么忙得過(guò)來(lái)！”
徐珂盈雖然說(shuō)話帶著為喬慕洋打抱不平的私欲，但顧念也不得不承認(rèn)她說(shuō)得并沒(méi)有錯(cuò)。
本來(lái)在三中衛(wèi)體系里邊翼衛(wèi)就要不停上下，加上對(duì)方也是主攻右路，正好是喬慕洋這邊的防區(qū)，現(xiàn)在喬慕洋的確算是全場(chǎng)最吃力還不討好的人。
可是宋克的狼狽和邵清讓的拘束，依舊只是果，而不是因。顧念皺起眉頭，伸手在陣型圖上圈起來(lái)了剩下幾個(gè)隊(duì)員。
“并不只是卲清讓學(xué)長(zhǎng)一個(gè)人的問(wèn)題。”夏允之說(shuō)道，“這樣踢根本不行。”
顧念沒(méi)有出聲。
的確，表面看來(lái)邵清讓和宋克是場(chǎng)上最被動(dòng)的兩環(huán)，可實(shí)際上一整支球隊(duì)的被動(dòng)絕不可能僅僅因?yàn)橐粌擅騿T的問(wèn)題。
“隊(duì)長(zhǎng)，”顧念抬起頭，“他們到底是怎么了？”
就在這時(shí)，裁判一聲哨響，向明在大禁區(qū)線上獲得了一粒任意球，宋克則吃到了全場(chǎng)第一張黃牌。
“顧領(lǐng)隊(duì)，你真的不調(diào)整嗎？”趙菱翎的語(yǔ)氣里帶著不耐。
“任意球防守時(shí)不換人是常識(shí)好吧?！毙扃嬗吹絾棠窖笤谥袌?chǎng)線蹲下不住喘氣，很是擔(dān)心，自然也沒(méi)什么好語(yǔ)氣說(shuō)話。
而顧念和夏允之都知道，現(xiàn)在場(chǎng)上的糟糕局勢(shì)，并不是靠換一兩個(gè)人就能解決的。
“再往右一點(diǎn)，宋克你擋到我了！”張磊大喊著指揮人墻，“對(duì)，好了好了，就這里，可以了可以了！”
場(chǎng)邊舉起了補(bǔ)時(shí)的牌子，上半場(chǎng)補(bǔ)時(shí)兩分鐘。
兩分鐘，足夠讓五十六中防守完任意球后再發(fā)起一波反擊。
也足夠讓向明在任意球沒(méi)有成功后，組織起第二波進(jìn)攻，威脅五十六中的大門。
而球場(chǎng)跑道外，小周老師和其他幾個(gè)平時(shí)就在學(xué)校教師宿舍住宿的男老師議論著，語(yǔ)氣里無(wú)處不是輕蔑。
“這踢得都是什么啊，小周，你要讓他們這么搞，五十六中的臉可都要被丟光了?！?p> “我還以為那小姑娘有什么本事呢，我看場(chǎng)上球員也不怎么服她，不然怎么個(gè)個(gè)都踢大爺球，個(gè)個(gè)把自己當(dāng)梅西呢，啊哈哈哈！”
小周老師冷哼一聲：“現(xiàn)在學(xué)生可難帶了，p都不會(huì)還什么都要自己來(lái)，到時(shí)候老高問(wèn)起來(lái)我也不管，我反正提醒過(guò)了?！?p> 裁判一聲哨響，全場(chǎng)都把注意力投到了站在足球后的兩名向明球員身上。