師徒倆吃完面條，連聲道謝著離開(kāi)了西安面館。小4偷眼看看師父，小聲說(shuō)：“師父，下次體育課，能不能還讓我過(guò)來(lái)參加呀？”

　　“呵呵，當(dāng)然可以，你要是能按時(shí)來(lái)，我發(fā)你薪水，一節(jié)課50元?！睏罾蠋煵粍?dòng)聲色地說(shuō)著。

　　小4摸摸頭，不好意思地笑笑：“老師啊，我可不是因?yàn)榻让日f(shuō)希望我過(guò)來(lái)，我才想來(lái)的……”

　　楊冷杉斜睨他一眼：“我可沒(méi)提什么江萌萌……”

　　少年覺(jué)得耳后根又開(kāi)始燃燒了。他岔開(kāi)話題道：“師父啊，你力氣那么大，到底是怎么練成的？”

　　老師搖搖頭：“這可不是一蹴而就的，還是要天天練習(xí)，另外一味地使用蠻力的話，反而會(huì)傷害你自身的，這個(gè)不著急，等我有空時(shí)再教你。”

　　“對(duì)了，師父，我一直都不知道你住在哪里，你是有教師宿舍嗎？”小4沒(méi)話找話地問(wèn)道。他掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，這個(gè)點(diǎn)也應(yīng)該回去休息了。

　　楊冷杉說(shuō)：“有，就在附近。等你穩(wěn)定后再說(shuō)吧?！?p>　　小4不解地問(wèn)道：“穩(wěn)定下來(lái)？我不是已經(jīng)在老盛昌做服務(wù)員了嗎？您是指什么呢？”

　　楊老師說(shuō)：“你明天下午去三中找我女兒，她的名字你應(yīng)該還記得吧？隨堂去聽(tīng)一節(jié)課，看看你的接收能力怎么樣?！?p>　　“哦，楊明月師姐啊，原來(lái)她在這里當(dāng)老師呢。不知她教什么學(xué)科？”小4對(duì)師父的安排還是一頭霧水。

　　楊明月帶著名校研究生畢業(yè)文憑去三中應(yīng)聘時(shí)，校長(zhǎng)看著她的身份信息驚呆了，這女子才24歲，居然已經(jīng)碩士研究生畢業(yè)了！

　　看完了她那一摞證書，三中領(lǐng)導(dǎo)層想把她留下的心情有了七八成。楊明月的試講也大放異彩，她的英語(yǔ)極其純熟，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，令幾位資深的老教師都不禁投過(guò)贊許的目光。

　　不過(guò)校長(zhǎng)還不放心把太高年級(jí)的班讓她帶，便讓楊明月上初一的課程。眼瞅著快一年下來(lái)了，原來(lái)班上的孩子對(duì)英語(yǔ)都有些發(fā)怵，可是經(jīng)過(guò)楊老師的調(diào)教，居然對(duì)英語(yǔ)都非常感興趣了。

　　楊冷杉突然化身為女兒奴，用一種異常驕傲的口吻把楊明月的這些履歷介紹了一遍。小4聽(tīng)得佩服不已。

　　倆人慢慢朝小4住的地方走去，楊老師掏出一張名片：“四兒，這是明月的名片，上面有她的聯(lián)系方式，你晚上回家自己跟她聯(lián)系一下，以后四兒就是你的英語(yǔ)老師了……”

　　小4有一肚皮的問(wèn)題要問(wèn)師父，師姐既然也穿越到了這個(gè)時(shí)空，是怎么把研究生給讀下來(lái)的。還有，她的武功是不是還像以前一樣高強(qiáng)？

　　少年只是害怕一見(jiàn)面就被師姐給摔飛出去……

　　楊老師看看心愛(ài)的徒弟已經(jīng)快到家了，便立住了腳。他仰頭看看天空，清癯的臉上微微露出一絲笑容：“你看，這彎新月竟是也很明亮呢！”

　　“師父啊，您當(dāng)初給師姐起了‘明月’這個(gè)名字，是不是在月圓之夜起的呀！”小4欣賞著天邊銀色的月牙兒，問(wèn)道。

　　楊冷杉慈愛(ài)地摸摸他凌亂的頭發(fā)：“算你小子機(jī)靈，確實(shí)如此。我希望她的人生就像明月一樣美好耀眼，卻又不會(huì)太刺眼?！?p>　　師徒兩人分手后，小4回到了“家”中，不大的房間里收拾得干干凈凈的。他給自己倒了一杯水，沉思起來(lái)。

　　“下一步，到底應(yīng)該怎么走？”小4一時(shí)想不明白。

　　他隨手掏出師父給的師姐的名片，這名片是用塑料卡紙做成的，挺刮異常，倒是不怕遇水。

　　名片上有師姐的手機(jī)號(hào)碼。他想了想，便用微信搜索了一下，居然也搜到了。小4懷著忐忑的心情，申請(qǐng)對(duì)方加好友。

　　過(guò)了一會(huì)兒，微信界面上出現(xiàn)了師姐的頭像。果然是一輪明月。小4趕緊發(fā)過(guò)去一個(gè)笑臉，問(wèn)候道：“師姐好，師父讓我跟師姐聯(lián)系一下……”

　　“哦哦，小4啊，我爸說(shuō)以后讓你跟我的班上學(xué)，算是旁聽(tīng)生?！睏蠲髟嘛w速地打了一行字。她其實(shí)對(duì)小4的學(xué)識(shí)水平還一無(wú)所知。

　　少年回復(fù)道：“師姐可以發(fā)語(yǔ)音給我，這樣可以節(jié)省點(diǎn)兒時(shí)間。我只有小學(xué)水平，怕跟不上班上的進(jìn)度?！?p>　　楊明月也沒(méi)客氣，她還在批改孩子們的作業(yè)，因此就言簡(jiǎn)意賅地用語(yǔ)音說(shuō)道：“你小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？”

　　“沒(méi)有……我小學(xué)時(shí)就三個(gè)老師教過(guò)我們。我數(shù)學(xué)也是語(yǔ)文老師教的，音樂(lè)是體育老師教的，還有一個(gè)老師教其他所有的科目……”小4打字的速度還是很快的。

　　“哈哈哈，你這可憐的小師弟喲……”楊明月爆發(fā)出一陣清脆的笑聲，趕緊又收住了。她正色說(shuō)：“你先到網(wǎng)上去下載一個(gè)背單詞的軟件，記住，今晚就開(kāi)始學(xué)習(xí)。你可以從最簡(jiǎn)單的小學(xué)一年級(jí)單詞開(kāi)始往后背誦。”

　　小4趕緊回復(fù)道：“好的，我就不打擾師姐了。一定去背誦單詞?！?p>　　“看看我明天的課表吧，下午兩點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)到三中初一二班的教室去，我給你留了一個(gè)位置。進(jìn)校時(shí)說(shuō)明是楊明月老師的弟弟。我會(huì)跟門衛(wèi)打好招呼的?！睅熃闱宕嗟穆曇羧缤笾樾≈槁溆癖P、

　　“楊小四一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?！毙?按捺住心頭的激動(dòng)，打上了最后一行字。

　　洗漱完畢之后，他靠在床頭，很快安裝好了背單詞的軟件。點(diǎn)開(kāi)小學(xué)階段測(cè)試之后，從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)……

　　正在費(fèi)勁巴拉地自學(xué)著，大門被推開(kāi)了，老鄰居張義衣衫襤褸地站在門前，一看這屋里拾掇得清爽利落，不禁有些自慚形穢，但是他又想找少年聊天，便逡巡著站在門口說(shuō)：“小4啊，你最近可是發(fā)跡了！”

　　“哪有啊，張義大哥，你進(jìn)來(lái)坐吧?！毙?一躍而起，將手機(jī)放在床頭。

　　張義也沒(méi)客氣，走了進(jìn)來(lái)，坐到了桌邊。他今天也乞討了幾十元錢，一天的飯錢算是齊全了，不過(guò)看看人家小4，身上一塵不染，居然還開(kāi)始用手機(jī)了，老大哥心里種下了一棵檸檬樹(shù)。

　　張義自來(lái)熟地給自己倒了一杯水，訕訕地笑道：“小兄弟，你最近是不是交上什么好運(yùn)氣了？怎么連手機(jī)都有了？”

　　“張大哥，你忘啦，我前幾天不是去玄武湖環(huán)湖跑的嗎？繞了整整一圈才得到的獎(jiǎng)品呢，其實(shí)這個(gè)手機(jī)不是最好的那個(gè)……”小4說(shuō)著，倒是希望張義說(shuō)完話就趕緊走人，他還得背單詞呢。

　　不料張義卻不肯走，堆上滿臉笑容說(shuō)：“好兄弟，你這邊是不是有什么好看的視頻，有妹子唱歌的那種，給我看看呢？”

　　小4一搖頭：“我不明白你說(shuō)的是什么。不瞞你說(shuō)，我正在背單詞呢，明天要去聽(tīng)英語(yǔ)課?！?p>　　“真的假的？小4你是要鬧哪樣？我跟你說(shuō)哦，你學(xué)了也沒(méi)用！咱在中國(guó)又出不了國(guó)，你操那份心干啥呢！”張義自顧自地說(shuō)著。

　　少年不說(shuō)話，只是靜靜地瞅著他。張義說(shuō)了一會(huì)兒，沒(méi)趣地走了。

　　“嗯，一年級(jí)的還行，才70多個(gè)單詞，干脆我繼續(xù)背下去吧?！毙?恢復(fù)了學(xué)霸氣質(zhì)，開(kāi)始認(rèn)真背誦起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，他背到了午夜時(shí)分……