終于熬到了南京南站，小4覺得楊老師應(yīng)該抬腿走人了吧，不料他泰然自若地拽住自己的胳膊……頓時車廂里的女孩子們臉上浮現(xiàn)了不懷好意的笑容……

　　小4面頰發(fā)燒，弱弱地推搡了一下，抗議道：“師父，你這樣不好吧？大庭廣眾之下……”

　　楊老師一瞪眼，凌厲之氣從深邃的眼眸中投射出來：“我是怕你跑了，馬上要在南京南站進行快走實訓(xùn)！”

　　“啥？大哥！我明天可是要進行跑湖的人，晚上得保存體力！”小4沒想到畫風(fēng)其實是霸道教練訓(xùn)練徒弟，不由得哀嘆起來。

　　南京南站號稱亞洲第一大火車站，名不虛傳，它占地面積多達70萬平方米。小4的明顯感受就是里面超大！他每次在這個站點換乘S3回家時，都要暴走10多分鐘才能達到另一輛地鐵。

　　小4被楊老師緊緊抓住胳膊，扯出了車廂。他甚為奇怪，這師父看上去極其儒雅，怎么力大無窮？一只手跟鐵鉗相仿，直讓人動彈不得！

　　他們轉(zhuǎn)過一個彎，便到了內(nèi)部極大極長的一條道路上。兩邊還有一些盡職盡責(zé)的乘務(wù)人員站在道路兩側(cè)維持著秩序。

　　小4好容易從鐵鉗手中掙脫開來，便快步向前走去，他尷尬了一路，此時只想盡快逃離魔爪。身后楊老師的聲音傳來過來：“不許跑，撞到了小朋友、老年人都不好！我還是先讓你走10米?！?p>　　年輕人暗想：這老大哥，連走路都要比，不會是比賽狂吧！這回可不能讓你贏！小4不答話，頭也不回，發(fā)足急奔。

　　晚上這個點乘客已然不太多，但是因為南京南站是中國第一家6種運輸方式無縫對接的站點，即想坐火車可以來這里，想換乘長途客運也可以，另外還有地鐵、公交、出租車、社會車輛等運輸方式。

　　在這個巨大的站點里，便可以實現(xiàn)零距離換乘，因此它每天的客流量極其驚人。

　　小4走路很專心，他發(fā)現(xiàn)隨著手機的廣泛普及，好多低頭族往前走根本不看人，捧著點亮屏幕的手機，機械地往前挪動著。所以小4并不怕老年人，也不害怕撞到小朋友，他最害怕這種兩眼只有手機的人。

　　一眨眼間，前面就走過來一個低頭族，他明顯走錯道路了，這條內(nèi)部通道，用幾人合抱的巨柱不斷地間隔開，兩個方向互不干擾。小4輕輕一晃，繞過這人。暗想：這要是也遇到一個低頭族，就有好戲看了。

　　他不禁回頭看了看身后，只見楊老師已經(jīng)氣定神閑地立在旁邊！小4大驚：“你是怎么跟上來的？我可是先走了一段路呢！”

　　楊老師不回答，卻讓他看那些看了無數(shù)遍卻從來沒有注意過的大柱子：“先停一下，你知道這些柱子是怎么來的嗎？”

　　“這還用問嗎？當(dāng)然是建筑工人鑄造出來的呀！”小4站定了，仰望著那高達數(shù)米，幾個人才能合抱過來的柱子。

　　“第一根柱子，誕生在2010年，南京南站建筑工地足足用了3個月，150多名技術(shù)人員才把它澆筑出來！”師父撫摸著那根大柱子，感慨萬千。

　　“原來要這么麻煩呀！”小4忘記了對師父的不快，驚嘆不已。

　　“可是，驗收時，質(zhì)檢員發(fā)現(xiàn)上面顏色不均勻，懷疑質(zhì)量有問題，于是項目部主動掄起鐵錘，把第一根大柱子又給砸了！”楊老師娓娓道來，引得幾個路過的乘務(wù)人員也停留下來。他們都很年輕，似乎對這段歷史并不熟悉。

　　“大哥，后來呢？”一個年輕的乘務(wù)人員感興趣地問道。

　　楊老師和藹地看看那小伙子，微笑道：“產(chǎn)生瑕疵是因為混凝土的配合比產(chǎn)生了問題，后來全部調(diào)整后，南京南站的三百多根擎天柱才橫空出世?！?p>　　“另外，柱子里的沙是從山西運過來的，長江的沙子！石頭是從AH和縣運過來的，最好的石頭！”他神情自豪地說著。周圍的人聽得入了迷，將楊老師圍成一圈。

　　“哼，對人家就那么客氣，對我這個正宗徒兒卻兇巴巴的！”小4想著，卻沒有逃開。

　　“最關(guān)鍵的是，這些柱子一誕生，工人們像對待自己的孩子一樣，幾十個工人用砂紙慢慢打磨，直到磨得光滑明亮?！睏罾蠋熾x開巨柱，往前方走去，人們也慢慢散開。

　　“師父呀，這些故事跟我明天的跑步有啥關(guān)系？”小4不知不覺中，攙起了楊老師的胳膊，仿佛他是個弱不禁風(fēng)的老年人一般。他從小缺乏父愛，這楊老師顯然沒有父親年紀大，卻不怒自威，令人又怕又敬。

　　“你難道不明白？任何一項巨大的工程，都是在無數(shù)看不見的努力下才能完成！你打算明天隨隨便便上場跑一把，就能拿到大獎？”師父毫不客氣地說著。他眼神淡然，卻堅定無比。

　　“跟我來！學(xué)著我走路的樣子！首先學(xué)會腳步輕輕放下，不對不對，你那樣腳步太重了！”楊老師除了高冷的一面，似乎也挺有話嘮的特質(zhì)。小4開始學(xué)著楊老師的樣子走路，他第一次感覺自己好像回到了童年，連走路都不會了！

　　亦步亦趨地學(xué)著，小4突然覺得腳步真的變輕快起來了。他以前因為自己是個乞丐，到任何地方都顧及自己的身份，永遠低著頭走路，永遠拖著腳往前蹭。這種昂首挺胸、目視前方、大步向前的體驗幾乎沒有過。

　　“嘖嘖嘖！你怎么還有點兒駝背！”心情剛好點兒，楊老師突然繼續(xù)開啟了毒舌模式。緊接著后背被拍了一巴掌！雖然不輕不重，也足以讓小4魂飛魄散。

　　“喂喂喂，老師呀，君子動口不動手，你這一巴掌，差點嚇得人家心臟病發(fā)作呢！”小4逐漸適應(yīng)了冷酷老師的訓(xùn)練風(fēng)格，也敢于回應(yīng)了。

　　楊老師不太滿意地注視著闊步向前的小4，說：“就這樣吧！明天……我送你一個鬧鐘……記得早起?！彼鲆粋€小鬧鐘，遞給小4。

　　“哎呀，謝謝老師?！毙?意外地接過那個精巧的小物件，竟發(fā)現(xiàn)做得極其古色古香！